人教版四年级下册语文《记金华的双龙洞》资料演示教学.ppt

记金华记金华(jn(jn hu)hu)的双龙洞的双龙洞叶圣陶叶圣陶第一页，共42页。双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称(zhchng)(zhchng)于于世。双龙洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与世。双龙洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有16001600多年。多年。它海拔它海拔520520米，由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞，面米，由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞，面积达积达12001200平方米。常年洞温为平方米。常年洞温为1515摄氏度左右，冬暖夏凉，摄氏度左右，冬暖夏凉，炎夏至此，有炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉上山汗如雨，入洞一身凉”之感。之感。第二页，共42页。原名叶绍钧，原名叶绍钧，现代现代(xindi)(xindi)著著名作家、教育家。名作家、教育家。本文节选自小本文节选自小记十篇中的记十篇中的游了三个洞。游了三个洞。叶圣陶叶圣陶第三页，共42页。自读提示自读提示 1 自读课文画出生字新词自读课文画出生字新词(xn c)，借助拼音读准字音。，借助拼音读准字音。2 联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。3 边读课文边画出表示作者游览路线的词语边读课文边画出表示作者游览路线的词语 第四页，共42页。浙江（zh）油桐（yutng）一簇（yc）或浓或淡（nng）臀部（tnb）上源（yun）稍微（showi）额角（jio）擦伤（c)蜿蜒(wnyn)(wnyn)石钟乳(shzhngr)依据(yj)呈（chng）粉红色盘曲（q）而上漆（q）黑系（j）绳子仿佛（f）第五页，共42页。思考：作者是按照思考：作者是按照(nzho)(nzho)怎样的顺序游览双龙怎样的顺序游览双龙洞的呢？洞的呢？理清线索：理清线索：（金华（金华罗店罗店入山入山洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙内洞内洞出洞）出洞）第六页，共42页。开头(kitu)四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。(时间时间)(人物人物(rnw)（地点）（事件）（地点）（事件）第七页，共42页。w（1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了见了 什么景色？（请用：什么景色？（请用：“”画出画出来）。来）。w（2）“明艳明艳”是什么意思？为什么作是什么意思？为什么作者会感者会感 到到“眼前眼前(ynqin)一片明艳一片明艳”？w 思考(sko)：第八页，共42页。映山红第九页，共42页。第十页，共42页。油桐(yutn)第十一页，共42页。新绿第十二页，共42页。一路迎着溪流。随着(suzhe)山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。第十三页，共42页。洞口高第十四页，共42页。宽第十五页，共42页。外洞大第十六页，共42页。外洞第十七页，共42页。外洞 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定(ydng)不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。第十八页，共42页。我又感觉要是(yo shi)把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。第十九页，共42页。第二十页，共42页。第二十一页，共42页。第二十二页，共42页。w“孔隙”的特点是“窄、矮、险。从以下几方面可以(ky)看出来：w（1）船大小的描写w（2）对进洞方式的描写w（3）对自己感受的描写第二十三页，共42页。孔隙一段的写作孔隙一段的写作(xizu)特点：特点：通过描写船小及作者的通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。感受写出孔隙的特点。（借其他事物描写本事（借其他事物描写本事物）物）第二十四页，共42页。http:/ hu du dun)，再加上，再加上颜色各异，颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。即使不比做什么，也很值得观赏。第二十七页，共42页。避水金针避水金针(jnzhn)寿星寿星(shu xing)捧仙桃捧仙桃黄龙黄龙(Hunglng)青龙青龙第二十八页，共42页。第二十九页，共42页。海龟海龟(hi u)探险探险五彩五彩(wci)图图擎天柱擎天柱小桥流水小桥流水第三十页，共42页。第三十一页，共42页。第三十二页，共42页。我排队等候我排队等候(dnghu)，又仰卧在小船里，出了，又仰卧在小船里，出了洞。洞。第三十三页，共42页。记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照的经过。课文按照 ，依次写了，依次写了 去去 、游、游 、由、由 进入进入 、的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的的景色、欢唱的 ，外洞的，外洞的 ，内外，内外洞连接处孔隙的洞连接处孔隙的 、内洞的、内洞的“、”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了当，详写了 、风貌，突出了双龙洞的特风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国色，表达了作者对祖国(zgu)秀丽山河的热爱。秀丽山河的热爱。金华金华(jn hu)双龙洞双龙洞游览游览(yuln)顺序顺序金华双龙洞的路上金华双龙洞的路上外洞外洞外洞外洞内洞内洞游内洞游内洞明艳明艳溪流溪流宽敞宽敞窄小窄小黑黑奇奇大大孔隙孔隙内洞内洞第三十四页，共42页。w洞口：像桥洞似的，很宽。洞口：像桥洞似的，很宽。w外洞：宽敞。外洞：宽敞。w孔隙：窄小。孔隙：窄小。w内洞：昏暗，有双龙和石钟乳内洞：昏暗，有双龙和石钟乳,比外洞宽比外洞宽w游览游览(yuln)顺序顺序第三十五页，共42页。过渡(gud)句w出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。渐入山。w入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。是从洞里出来的。w泉水靠着洞口的右边泉水靠着洞口的右边(yu bian)往外流。这往外流。这是外洞。是外洞。w在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。下方的孔隙流出。w大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。到了内洞。第三十六页，共42页。这些过渡句是靠什么线索串连在一起这些过渡句是靠什么线索串连在一起(yq)(yq)的。（溪水）的。（溪水）第三十七页，共42页。写好游写好游记应记应做到：做到：1.按游按游览顺览顺序序记记叙，适叙，适当运用当运用过过渡句，使文章渡句，使文章条理清楚，条理清楚，结结构构(jigu)严谨严谨。2.抓住景物特点抓住景物特点进进行具行具体体细细致的描写。致的描写。3.在在对对景物的描写中，景物的描写中，表达自己的真表达自己的真实实感受。感受。第三十八页，共42页。写一写写一写 你曾经到哪里旅游过？选一处仿照你曾经到哪里旅游过？选一处仿照(fngzho)本文的写作方法，本文的写作方法，按照游览的顺序写一写。按照游览的顺序写一写。第三十九页，共42页。洞内钟乳石、石笋形态变化多端，有（）、（）、（）、（）、（）、（）等景观，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。请你发挥想象(xingxing)，内洞中还会有什么形态的钟乳石、石笋，仿照上面的句式说一说。黄龙吐水彩云遮月黄龙吐水彩云遮月海龟探海海龟探海 哪吒闹海哪吒闹海青蛙盗仙草青蛙盗仙草 寿星寿星(shu xing)与与仙桃仙桃 第四十页，共42页。拓展拓展(tu zhn)阳光旅行社招聘双龙洞景区的小导游条阳光旅行社招聘双龙洞景区的小导游条件：熟悉各处景点，普通话标准件：熟悉各处景点，普通话标准(biozhn)，举止文明，待人热情大方。举止文明，待人热情大方。首先以小组为单位作准备，每首先以小组为单位作准备，每人介绍一处景点，介绍时可以人介绍一处景点，介绍时可以(ky)把课前收集的资料充实进来。把课前收集的资料充实进来。各小组要选出最优秀的一名同学参各小组要选出最优秀的一名同学参加竞聘。加竞聘。第四十一页，共42页。第四十二页，共42页。