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章节程概要1章节科学研究目与过程 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望课程概要课程概要n课程内容n课程目标n教学方式n管理学重要期刊n电子文献资源n教材n注意事项n课程成绩管理研究方法2先导知识n初级统计学qMoore,D.S.andNotz,W.I.2009.Statistics:Concepts and Controversies.NewYork:W.H.FreemanandCompany.n多元数据分析的基本知识qHair,J.F.,Black,W.C.,Babin,B.J.,andAnderson,R.E.2009.Multivariate Data Analysis(7th edition).PrenticeHallInc.n语文和逻辑推理的基本知识qEpstein,R.L.,andKernberger,C.2006.Critical Thinking(3rd edition).ThomsonWadsworth.管理研究方法3课程内容n第1部分：总论q科学研究的目的与过程q实证研究的设计与评价n第2部分：构念和变量q理论构念的测量q调节变量和中介变量n第3部分：四类实证研究q实验研究q问卷调查法q基于二手数据的研究q案例研究n第4部分：数据分析方法q探索性因子分析q多元线性回归q结构方程模型q多层次模型管理研究方法4课程目标n在当前的管理学文献中，研究方法是一个有趣的、富有挑战性的并且是不可或缺的领域。通过教师系统介绍组织和管理研究的实证方法，学生阅读大量管理研究（方法）文献，在本课程结束时，修读本课程的同学应当系统掌握管理研究的实证方法，并初步具备将这些方法应用于实际的课题研究的能力。管理研究方法5教学方式n介绍管理研究的实证方法n分析典型的研究论文n介绍发表论文的基本过程n阅读大量文献n鼓励批判性思考、提问、探讨和建设性批评n鼓励学以致用，将学到的研究方法应用于实际研究管理研究方法6国家自然科学基金委员会认定的30种管理学重要期刊22种重要期刊（种重要期刊（A类）类）n管理科学学报 系统工程理论与实践n管理世界数量经济技术经济研究n金融研究中国软科学n中国管理科学 系统工程学报n会计研究科研管理n系统工程理论方法应用 管理评论n南开管理评论 公共管理学报n管理工程学报 管理科学n预测运筹与管理n情报学报中国工业经济n科学学研究农业经济问题8种提名重要期刊（种提名重要期刊（B类）类）n管理学报n工业工程与管理n中国人口资源与环境n科学学与科学技术管理n研究与发展管理n系统工程n数理统计与管理n中国农村经济管理研究方法7SSCI management journal ranking(2011,excluding operations management/information systems journals)n1sttier(impactfactor4.5)qthreeAcademyjournals(AMR,AMA,andAMJ)plusROB(Research in Organizational Behavior)n2ndtier(impactfactor:3.54.5)qOrganizational Research Methods,JIBS,JMS,JOM,ASQ,and SMJn3rdtier(impactfactor:2.53.5)qPersonnel Psychology,Leadership Quarterly,Asia Pacific Journal of Management,Human Resource Management Review,MOR,Corporate Governance:An International Review,and Strategic Organization管理研究方法8SSCI management journal ranking(top 40,2010)1.Academy of Management Review2.Academy of Management Journal3.MIS Quarterly4.Strategic Management Journal5.Journal of Management6.Research in Organizational Behavior7.Personal Psychology8.Strategic Organization 9.Administrative Science Quarterly10.Journal of International Business Studies11.Journal of Operation and Production Management12.Organization Science13.Omega14.Journal of Management Studies15.Organizational Behavior and Human Decision Processes16.Organizational Research Methods17.Technometrics18.Decision Sciences19.Supply Chain Management:An International Journal20.International Journal of Management Review21.Information Management 22.Research Policy23.Academy of Management Learning&Education24.Management Science25.Leadership Quarterly26.Management&Service Operations Management27.Organization Studies28.Journal of Management Information Systems29.Corporate Governance:An International Review30.Journal of Information Technology31.Journal of Business 32.California Management Review33.Group&Organization Management34.Tourism Management35.Journal of International Management36.Information Systems Research 37.Harvard Business Review38.Human Relations39.Long Range Planning 40.Operations Research管理研究方法9电子文献资源n中国知网（CNKI）n中文社会科学引文索引（CSSCI）nEBSCOnEmeraldnScienceDirectnWileyIntersciencenProQuestnSpringerLink管理研究方法10注意事项你需要：你需要：n认真听讲n对研究方法具有好奇心并且能批判性思维n如有不明之处，及时提出n提前阅读文献，这是掌握研究方法的基本、必要前提n从课程开始就进行文献阅读，而非课程结束时才开展此项工作你不得：你不得：n迟到n缺席n影响其他同学听课n在课堂上使用手机等与课堂学习无关的设备管理研究方法11教材n陈晓萍,徐淑英,樊景立.组织与管理研究的实证方法.北京:北京大学出版社,2008.n尼尔J萨尔金德.心理学研究方法精要（第7版）.北京：中国人民大学出版社，2011.Salkind,N.J.ExploringResearch(8thedition).PrenticeHall,2011.管理研究方法12课程成绩n到课情况：30%n课堂参与：30%n课程作业、考试：40%管理研究方法13管理研究方法第1讲 科学研究的目的与过程张可博士河海大学科学与信息管理系办公室：河海大学江宁校区博学楼6楼电话：025-68514628电子邮件：第第1讲讲科学研究的目的与过程科学研究的目的与过程n导论导论q研究的目的q研究的概念q科学规范q理论的概念n科学研究过程q归纳法和演绎法q模型中的变量类型q研究过程的实践指南管理研究方法15你为什么要做研究？管理研究方法16取得学取得学位？位？获得基获得基金资助金资助？获得提获得提拔？拔？研究的一个重要目的是求知n求知方法1：迷信q爱因斯坦也信神！n求知方法2：权威q各专业领域都有专家、教授，但是他们也会出错！n求知方法3：逻辑q看一看TwelveAngryMen，你就能体会逻辑的力量！n求知方法4：科学q求知的科学途径既包括逻辑的，也包括数据或实证观察，这被称为实证科学（Popper,1968）。管理研究方法17逻辑是人的一种抽象思维，是人通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程。什么是科学n从研究方法论的角度：科学是一种求知方式。n求知方式：认同别人的知识、直接观察和体验因袭方法、权威法、常识法、科学方法、思辨法n科学是通过观察、调查和试验而得到的系统知识。-牛津词典什么是研究n获取新知识的过程n发现、辨识、解释或解决问题的过程。什么是科学研究？n研究是指利用有计划与有系统的资料收集、分析和解释的方法解决问题的过程。研究是应用科学的方法探求问题答案的一种过程，因为有计划和有系统的收集、分析与解释资料的方法，正是科学所强调的方法。q基础研究：又称纯粹研究，旨在增加人类的知识，但不关心这类知识是否具有立即应用的价值。q应用研究：将基础研究所产生的知识，设法应用到解决人类实际的问题上。（http:/zh.wikipedia.org）管理研究方法20规范的科学范式n理论的诠释、显著事实的确定，以及事实与理论的匹配组成了我们追求科学的基本范式，我们称之为规范科学（Kuhn,1962）。管理研究方法21123什么是理论？n理论是逻辑上相互联系并在实证上能够具有一致性的若干命题（Merton,1968:39）。n理论可以看作一个概念或者变量系统，通过命题将概念相互联系起来，而通过假设将变量联系起来（Bacharach,1989:498）。管理研究方法22管理研究方法23抽象阶梯抽象阶梯 The Abstraction LadderThe Abstraction Ladder观察观察Observations of Objects,Events and Occurrences(Reality)概念概念Concepts/Constructs命题命题Propositions理论理论Theory抽象的层次抽象的层次Levels ofAbstraction实证层Empirical Level抽象层Abstract Level理论的构成理论的构成抽象层AbstractLevel概念/构念Concepts/Constructs命题Propositions机制或原理Mechanisms边界条件Conditions实证层EmpiricalLevel变量Variables假设Hypotheses机制或原理Mechanisms边界条件Conditions管理研究方法24理论实例管理研究方法25JobembeddednessIntentionstoleaveVoluntaryturnoverJobsatisfactionOrganizationalcommittmentlinksfitsacrificenMechanism：Jobembeddednessrepresentsafocusontheaccumulated,generallynonaffective,reasonswhyanemployeewouldnotleaveajob,whichcompriseasortofstuckness,inertia,orbiastowardthestatusquo.nConditions:Forexample,theempiricalresultsarebasedonU.S.workers.CantheybeappliedtoChinesepeasantmigrants,whohavelittletosacrificewhentheyleaveconcurrentjobs?Mitchell,T.R.,Holtom,B.C.,Lee,T.W.,Sablynski,C.J.and Erez,M.2001.Why people stay:Using job embeddedness to predict voluntary turnover.The Academy of Management Journal,44(6):1102-1121.第第1讲讲科学研究的目的与过程科学研究的目的与过程n导论q研究的目的q研究的概念q科学规范q理论的概念n科学研究过程科学研究过程q归纳法和演绎法q模型中的变量类型q研究过程的实践指南管理研究方法26管理研究方法27演绎法 Deductive ReasoningUsing deductive reasoning,onestarts with a given theory as the basis for which we develop hypotheses and then confirm these with specificdata acquired using observation or experimentation(Is our theory valid or not?)演绎法实例nTsui,Porter,andEgan（2002）研究了上司-下属的人口特征差异和下属工作绩效的关系。她们基于社会分类理论、相似-吸引范式和社会规范理论认为，当上司-下属人口特征差异和社会规范一致时，上司、下属之间更容易相互吸引，导致上司对于下属的角色外绩效给予较高的评价；而任务绩效是下属职位本身规定的，和上司-下属关系没有太大关系。10家美国公司中335个上司-下属对数据支持了上述假设。管理研究方法28Tsui,A.S.,Porter,L.W.,and Egan,T.D.2002.When both similarities and dissimilarities matter:Extending the concept of relational demography.Human Relations,55(8):899-929.管理研究方法29归纳法 Inductive ReasoningUsing inductive reasoning,onestarts with a specific observation as the basis for which we develop a general pattern and tentative hypothesis as the foundation of a theory归纳法实例nInfourstudies,weexamineimplicit voice theories taken-for-grantedbeliefsaboutwhenandwhyspeakingupatworkisriskyorinappropriate.InStudy1,interviewdatafromalargecorporationsuggestthatfine-grainedimplicittheoriesunderliereluctancetovoiceevenpro-organizationalsuggestions.Study2surveydataaddressthegeneralizabilityoftheimplicittheoriesidentifiedinStudy1.Studies3and4developsurveymeasuresforfivesuchtheories,establishingthemeasuresdiscriminantvalidityandincrementalpredictivevalidityforworkplacesilence.管理研究方法30Detert,J.R.and Edmondson,A.C.2011.Implicit voice theories:Taken-for-granted rules of self-censorship at work.Academy of Management Journal,54(3):461-488.归纳法 v.s.演绎法理论实证假说观察归归纳纳法法演演绎绎法法模型中的变量类型管理研究方法32自变量independentvariables中介变量mediatingvariables因变量dependentvariables调节变量moderatingvariables控制变量controlvariables如果两个变量之间的关系（如 X和Y的关 系）是变量M的函数，称M为调节变量考虑自变量 X对因变量 Y的影响，如果 X通过影响变量 M来影响 Y，则称，M为中介变量。研究过程的实践指南管理研究方法33研究问题理论阅读文献与人交流观察思考研究热情文献回顾有无观察演绎设计归纳设计阅读文献n陈晓萍、徐淑英和樊景立.2008.组织与管理研究的实证方法.北京:北京大学出版社.P.13-84.nBartunek,J.M.,Rynes,S.L.,andIreland,R.D.2006.Whatmakesmanagemenetresearchinterestingandwhydoesitmatter?Academy of Management Journal,49(1):9-15.nCorley,K.G.2011.Buildingtheoryabouttheorybuilding:Whatconstitutesatheoreticalcontribution?Academy of Management Review,36(1):12-32.nWhetten,D.A.1989.Whatconstitutesatheoreticalcontribution?Academy of Management Review,14(4):490-495.nLocke,K.andGolden-biddle,K.1997.Constructingopportunitiesforcontribution:Structuringintertextualcoherenceandproblematizinginorganizationalstudies.Academy of Management Journal,40(5):1023-1062.管理研究方法34
