欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    第四课走进意象艺术电子教案.ppt

    • 资源ID:77671904       资源大小:10.04MB        全文页数:43页
    • 资源格式: PPT        下载积分:20金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    第四课走进意象艺术电子教案.ppt

    第四课走进意象艺术 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 了解意象艺术的概念为什么有的作品形象怪异怎样理解和认识意象艺术意象艺术与具象艺术的异同意象艺术:意象艺术是艺术家对客观世界里自然对象加以简略,对其富有表现的因素来客观归纳作者的思想情感形成概括的艺术形象。画家是按照自己的感受去描绘世界的。二,为什么有的美术作品的形象怪异?二,为什么有的美术作品的形象怪异?形象怪异跟什么因素有关?形象怪异跟什么因素有关?带着上面的问题看下面的图片带着上面的问题看下面的图片画面左侧是柏树,一棵燃烧的柏树!天空中有星星,她们翻滚着.小镇似乎笼罩在某种不安之中.所有的一切似乎都在回旋、转动、烦闷、动摇,在夜空中放射艳丽的色彩 星月夜 梵高客观现实的天空和画中的相比较有何不同.呐喊呐喊蒙克蒙克 (挪威)(挪威)内战的预感内战的预感达利达利 美术不仅可以再现客观世界,而且还可以表现艺术家的个人情感、观念和意识。美术家在这类作品中往往采用了美术家在这类作品中往往采用了夸张、变形、重组等手法夸张、变形、重组等手法 三三.如何理解意象艺术如何理解意象艺术可以从两个角度理解意象艺术可以从两个角度理解意象艺术1 1、一种是从艺术家按照、一种是从艺术家按照“我我”感觉到的样子感觉到的样子来表现世界的角度;来表现世界的角度;2 2、一种是从艺术家根据、一种是从艺术家根据“我想我想”表现的意图表现的意图的角度。的角度。1、一种是从艺术家按照、一种是从艺术家按照“我我”感觉到的样子来表现世界的角度;感觉到的样子来表现世界的角度;被牛肉片包围这的肖像被牛肉片包围这的肖像教皇英诺森十世的肖像教皇英诺森十世的肖像 2、一种是从艺术家根据、一种是从艺术家根据“我想我想”表现的意图的角度。表现的意图的角度。以象征手法抒写心意,如画鱼、鸭、鸟等,皆以白眼向天,充满倔强之气,这样的形象,正是朱耷自我心态的写照.徐渭墨葡萄图轴冷军葡萄具象与意象艺术的差异具象与意象艺术的差异 莫奈日出 印象作比较作比较作比较作比较菊花吴昌硕具象艺术与意象艺术的具象艺术与意象艺术的异同异同1 1,视觉的真实性,客观性,视觉的真实性,客观性2 2,艺术的典型性,艺术的典型性3 3,情节性,情节性,叙事性叙事性1 1、意象艺术更倾向于心里的真实。、意象艺术更倾向于心里的真实。2 2、意象艺术形象更集中、典型。、意象艺术形象更集中、典型。3 3、意象艺术超越了时空的限制。、意象艺术超越了时空的限制。具象艺术具象艺术意象艺术意象艺术作品欣赏作品欣赏 徐渭 山居图 鲤鱼=年年有鱼.连年有余 寿桃=多福多寿荷花=高洁、和睦,中国民间传统剪纸善于把多种物象组合在一起,并产生出理想中的美好结果。皆是“以象寓意”、“以意构象”来造型,以追求吉祥的喻意成为意象组合的最终目的之一。给个面子捧捧场行不 高一(8)班 B组

    注意事项

    本文(第四课走进意象艺术电子教案.ppt)为本站会员(豆****)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开