图文转换之漫画类解题技巧公开课复习课程.ppt

图文图文(t wn)转换题的种转换题的种类类 图表类图表类 图文转换图文转换(zhunhun)(zhunhun)徽标类徽标类 漫画类漫画类第一页，共23页。独具慧眼识漫画独具慧眼识漫画(mnhu)图文转换之漫画图文转换之漫画(mnhu)题题第二页，共23页。考点考点(ko din)阐释阐释 漫画漫画(mnhu)表达题考查的是学生的观察表达题考查的是学生的观察能力、理解能力和语言表达能力，能力、理解能力和语言表达能力，是综合类题目。是综合类题目。高考高考(o ko)考查题型考查题型1、说明、说明(描述描述)画面内容画面内容 2、揭示漫画寓意、揭示漫画寓意3、拟写漫画标题、拟写漫画标题4、拟写公益广告词、拟写公益广告词5、作文、作文第三页，共23页。例例1 1、请说明、请说明(shumng)(shumng)下面漫画的画面内容，下面漫画的画面内容，4040字左右。字左右。砍砍题型一：题型一：描述描述(mio sh)(mio sh)画面画面第四页，共23页。砍砍审读审读(shnd)(shnd)画面画面标题：砍标题：砍主体主体(zht)(zht)：人：人背景：树桩背景：树桩细节：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上。细节：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上。参考答案：这幅名为砍的漫画参考答案：这幅名为砍的漫画(mnhu)(mnhu)画画面中全是树桩，一个没有脑袋的人正趾高气昂面中全是树桩，一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，一只手放在抬起的腿地将一只脚踩在树桩上，一只手放在抬起的腿上，另一只手还握着斧头。上，另一只手还握着斧头。第五页，共23页。第一步：细读画面信息（背景、人、第一步：细读画面信息（背景、人、物、文字、标题等不要遗漏物、文字、标题等不要遗漏(ylu)(ylu)，逐一分析），逐一分析）第二步：客观描述画面。第二步：客观描述画面。“描述描述(mio sh)(mio sh)画面画面”解题步骤：解题步骤：第六页，共23页。描述画面题目描述画面题目(tm)答题模式：答题模式：这幅这幅(名为名为的）漫画的）漫画（注意（注意说明顺序：由主到次，从上到下，先说明顺序：由主到次，从上到下，先背景后人物等）背景后人物等）第七页，共23页。练习：仔细观察下图请用简洁的语言描述练习：仔细观察下图请用简洁的语言描述(mio sh)这幅漫画。这幅漫画。审读审读(shnd)(shnd)画面画面主体主体(zht)(zht)：文字：文字：细节：细节：参考答案参考答案 这幅漫画的画面上是一个身体被分割为两这幅漫画的画面上是一个身体被分割为两截的人：他的截的人：他的上半身上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着电话，远远地走在前面，衣服上写着打着电话，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平生活水平”四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身下半身，破破烂烂的裤子上写着破破烂烂的裤子上写着“道德标准道德标准”四个字。四个字。第八页，共23页。看下面这幅依法了之的漫画(mnhu)，介绍漫画(mnhu)内容依法了之这幅题为这幅题为“依法了依法了之之”的漫画，画面的漫画，画面上，一个上，一个(y)身身着制服的执法人员着制服的执法人员提着一只从标有提着一只从标有“制假售假制假售假”字样的字样的螃蟹上折断的蟹腿，螃蟹上折断的蟹腿，得意洋洋地走了。得意洋洋地走了。而那只被折断腿的而那只被折断腿的螃蟹心里想着：螃蟹心里想着：“元气未伤，咱照样元气未伤，咱照样横行！横行！”第九页，共23页。用概括性的语言用概括性的语言(yyn)，揭示漫画主题，指出漫画的弦外揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警之音，概括漫画给人的思考和警示。示。题型二：揭示题型二：揭示(jish)(jish)寓意寓意第十页，共23页。题型二：揭示题型二：揭示(jish)寓意寓意方法：方法：1、由表及里、由表及里,类比联想，联系现实类比联想，联系现实生活，挖掘出漫画蕴生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。涵的深刻道理。2、揭露讽刺，用、揭露讽刺，用“反反映映(fnyng)、讽刺、讽刺、揭揭 露、批评露、批评”等词语等词语作为概括寓意的谓语作为概括寓意的谓语中心词。中心词。寓意：这幅漫画形象寓意：这幅漫画形象(xngxing)地讽刺了某些执法地讽刺了某些执法者对制假造假处罚治标不治本者对制假造假处罚治标不治本的现象。的现象。第十一页，共23页。如何读懂漫画揭示寓意：如何读懂漫画揭示寓意：1、细读、细读“画中话画中话”：画面主体画面主体（背景、人物等）（背景、人物等）(人物的服饰、人物的服饰、动作、表情等）动作、表情等）其他有效其他有效(yuxio)信息（文字、标题等）信息（文字、标题等）2、读懂、读懂“画外话画外话”：漫画影射社会生活中的某类人或漫画影射社会生活中的某类人或者某一种现象。解答时要与现实者某一种现象。解答时要与现实生活做合理的类比联想，注意画生活做合理的类比联想，注意画面形象的类比象征意义。面形象的类比象征意义。第十二页，共23页。说明介绍漫画(mnhu)内容（50字左右）并指出漫画(mnhu)的寓意。（25字以内）漫画内容：这幅漫画中漫画内容：这幅漫画中有许多被砍剩下的树桩。有许多被砍剩下的树桩。一个男子，左手托着只一个男子，左手托着只鸟笼，右手比划看手势鸟笼，右手比划看手势(shush)，嘴里发出，嘴里发出乐音，鸟笼里却是只纸乐音，鸟笼里却是只纸折的鸟。在他身后，寓折的鸟。在他身后，寓意：滥砍滥伐将使人们意：滥砍滥伐将使人们失去美好家园。（或：失去美好家园。（或：人们若不珍惜大自然，人们若不珍惜大自然，就会失去美好的生活）。就会失去美好的生活）。第十三页，共23页。第一步：观察画面的构成要素，读全第一步：观察画面的构成要素，读全“画中画中话话”。第二步：合理想象第二步：合理想象(xingxing)(xingxing)，类比联想，类比联想，读懂读懂“画外话画外话”。借助漫画提供的情境，丰富画面内容，借助漫画提供的情境，丰富画面内容，并由表及里，由画面到生活并由表及里，由画面到生活第三步：看清要求，准确表达。第三步：看清要求，准确表达。描述画面描述画面说明性语言，注意顺序说明性语言，注意顺序 揭示寓意揭示寓意议论性语言，专业术语议论性语言，专业术语“反映、讽刺、揭露、批评反映、讽刺、揭露、批评”等。等。描述画面及揭示寓意题解题描述画面及揭示寓意题解题(ji t)(ji t)小结小结第十四页，共23页。题型三：拟写标题题型三：拟写标题(biot)标题标题(biot)(biot)是漫画的眉目，它有揭示漫是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。画寓意或揭示讽刺对象的作用。第十五页，共23页。大树以自己高大大树以自己高大(god)荫庇小树，反荫庇小树，反而妨碍了小树的成长，借此讽喻当今而妨碍了小树的成长，借此讽喻当今社会种种因过度呵护溺爱而导致的弊社会种种因过度呵护溺爱而导致的弊端。端。寓意寓意(yy)：仔细阅读右边这幅漫画按要求仔细阅读右边这幅漫画按要求作答。作答。1 1、简要说明你对漫画寓意的理解。、简要说明你对漫画寓意的理解。2 2、为漫画拟定、为漫画拟定(ndng)(ndng)一个标题。一个标题。注意：不能以注意：不能以“无题无题”为题。为题。第十六页，共23页。拟写标题解题(ji t)指导：1.弄清漫画讽刺的主体(zht)和主题2.要紧扣寓意，选择角度拟题（1）以讽刺主体(zht)命名 （2）从呼吁主体(zht)命名 （3）从两者的关系 （4）从寓意角度 3.注意标题的要求观点鲜明，语言简洁优美，善用修辞第十七页，共23页。3.3.从两者的关系从两者的关系(gun x)(gun x)：1.1.以讽刺以讽刺(fngc)(fngc)主体主体命名：命名：溺爱溺爱 沉重沉重(chnzhng)(chnzhng)的爱的爱扭曲的爱扭曲的爱 溺爱是害溺爱是害妈妈，请给我阳光妈妈，请给我阳光外面的世界很精彩外面的世界很精彩还我生存空间还我生存空间爱与碍爱与碍 庇护与妨碍庇护与妨碍溺爱之下难成材溺爱之下难成材 大树之下难以成材大树之下难以成材成长需要足够的空间成长需要足够的空间 2.2.以呼吁主体命名以呼吁主体命名：4.4.从寓意角度：从寓意角度：第十八页，共23页。题型四：拟写公益广告词公益广告的作用是传播社会文明，弘扬道德风尚。基公益广告的作用是传播社会文明，弘扬道德风尚。基本特点是以道理劝导人，以情感打动本特点是以道理劝导人，以情感打动(ddng)人，以人，以创意吸引人创意吸引人拟写要求：语言朴实，通俗易懂拟写要求：语言朴实，通俗易懂 语句优美语句优美(yumi)(yumi)，巧，巧用修辞用修辞 音节和谐，朗朗上口音节和谐，朗朗上口第十九页，共23页。请根据漫画请根据漫画(mnhu)(mnhu)内容设计一条公益广告语。要内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过1616个字）个字）第二十页，共23页。吸毒是活埋生命的墓穴。吸毒是活埋生命的墓穴。小心小心(xio xn)(xio xn)别踏进了死亡陷阱别踏进了死亡陷阱吸毒。吸毒。比喻比喻(by)(by)顶真顶真(dngzhn)(dngzhn)化用名句化用名句答案示例：答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。一吸毒成千古恨。一吸毒成千古恨。劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。不吸不知道，一吸就完了不吸不知道，一吸就完了请勿试毒。请勿试毒。远离毒品不尝试，你好我好大家好。远离毒品不尝试，你好我好大家好。移用广告移用广告珍爱生命，远离毒品。珍爱生命，远离毒品。对偶对偶第二十一页，共23页。请根据漫画内容请根据漫画内容设计一条公益广告语。设计一条公益广告语。要求：体现画意要求：体现画意(hu(hu y)y)，通俗易懂，有，通俗易懂，有一定文采。（不超过一定文采。（不超过1616个字）个字）请珍惜最后请珍惜最后(zuhu)(zuhu)一片绿（一点绿）一片绿（一点绿）第二十二页，共23页。第一步：观察画面的构成要素，读全第一步：观察画面的构成要素，读全“画中话画中话”。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，对象细节，人物信息点的认知过程，对象细节，人物-背景。背景。第二步：合理想象，类比联想，读懂第二步：合理想象，类比联想，读懂“画外话画外话”。借助漫画提供的情境，丰富画面内容，并由借助漫画提供的情境，丰富画面内容，并由果推因，由表及里，由画面到生活果推因，由表及里，由画面到生活第三步：看清要求，准确表达。第三步：看清要求，准确表达。概括寓意用专业术语概括寓意用专业术语“反映、讽刺、揭露、批评反映、讽刺、揭露、批评(p png)”(p png)”等。等。描述画面描述画面说明性语言说明性语言 揭示寓意揭示寓意议论性语言议论性语言 拟写标题拟写标题概括内容，揭示主旨概括内容，揭示主旨 拟写公益广告拟写公益广告紧扣主题，生动有文采紧扣主题，生动有文采漫画题解题漫画题解题(ji t)(ji t)小结小结第二十三页，共23页。