【物理】7.3《功率》精品课件(新人教版必修2)学习资料.ppt

【物理】【物理】7.37.3功率精功率精品课件品课件(新人教版必修新人教版必修2)2)7.3功率 知识回顾知识回顾 力对物体所做功的求解公式是什么？力对物体所做功的求解公式是什么？答：答：W=Flcos 分析两台不同起重机的做功情况分析两台不同起重机的做功情况一一台台起起重重机机在在 1分分钟钟 内内把把1吨吨的的货货物物提提到到预预定定的的高高度度.另另一一台台起起重重机机在在 30秒秒 内内把把1吨吨的的货货物物提提到到相相同同的的高高度度.第三节 功 率（1）功率是表示物体做功快慢的物理量。）功率是表示物体做功快慢的物理量。(2)公式公式：比值法定义比值法定义（3）功率也是标量）功率也是标量（4）功率的单位）功率的单位瓦特（瓦特（W）高 中 物 理（必修2）观 看 图 片1马力=735瓦特 高 中 物 理（必修2）问题问题 一个物体在一个物体在F的作用下，在时间的作用下，在时间t内内 发生的位移为发生的位移为 ，已知作用力，已知作用力F的方向的方向和位移方向相同，求：和位移方向相同，求：1）力）力F所做的功：所做的功：2）力）力F的功率的功率：而而 高 中 物 理（必修2）平均功率平均功率 （是平均速度）是平均速度）瞬时功率瞬时功率 （是瞬时速度）是瞬时速度）讨论：讨论：表示的是平均功率表示的是平均功率还是瞬时功率？还是瞬时功率？一般表达式：高 中 物 理（必修2）讨论：讨论：表示的是平均功率表示的是平均功率还是瞬时功率？还是瞬时功率？t 表示一段时间时，表示一段时间时，用公式求用公式求平均功率平均功率当很短很短时，当很短很短时，表示瞬时功率表示瞬时功率应用：求功应用：求功 高 中 物 理（必修2）平均功率和瞬时功率平均功率和瞬时功率1、求平均功率2、求瞬时功率 高 中 物 理（必修2）功率的求解公式功率的求解公式 的应用的应用 思考题：对于公式对于公式P一定时，一定时，F与与v成反比成反比 F一定时，一定时，P与与v成正比（成正比（匀变速运动匀变速运动）v一定时，一定时，F与与P成正比（成正比（匀速运动匀速运动）高 中 物 理（必修2）额定功率和实际功率额定功率和实际功率 1、额定功率：是指机器正常工作时的、额定功率：是指机器正常工作时的最大最大输出功率，也就是机器铭牌上的标称值输出功率，也就是机器铭牌上的标称值2、实际功率：是指机器在工作中、实际功率：是指机器在工作中实际实际输出输出的功率的功率3、机器不一定在额定功率下工作，机器正、机器不一定在额定功率下工作，机器正常工作时常工作时实际功率总是小于或等于额定功实际功率总是小于或等于额定功率率，机器只能在短暂时间内实际功率略大，机器只能在短暂时间内实际功率略大于额定功率，但不允许长时间超过额定功于额定功率，但不允许长时间超过额定功率率 高 中 物 理（必修2）说 明在日常生活中，我们经常说某台机器的在日常生活中，我们经常说某台机器的功率，或某物体做功的功率，实际上是功率，或某物体做功的功率，实际上是指某个力对物体做功的功率。指某个力对物体做功的功率。例如：例如：1、汽车的功率就是汽车、汽车的功率就是汽车牵引力的功率牵引力的功率2、起重机吊起货物的功率就是、起重机吊起货物的功率就是钢绳拉力钢绳拉力 的功率的功率 高 中 物 理（必修2）功率和机械效率功率和机械效率 1、功率是描述物体做功快慢程度的物理量2、机械效率是描述机械做功时有效利用率的物理量 高 中 物 理（必修2）例题：例题：关于功率，下列说法中正确的是（关于功率，下列说法中正确的是（）A、功率是说明做功多少的物理量、功率是说明做功多少的物理量B、功率是说明力做功快慢的物理量、功率是说明力做功快慢的物理量C、做功时间越长，功率一定小、做功时间越长，功率一定小D、力做功越多，功率一定大、力做功越多，功率一定大B 高 中 物 理（必修2）关于功率以下说法中正确的是（）关于功率以下说法中正确的是（）A、据、据 P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大可知，机器做功越多，其功率就越大B、据、据 P=Fv可知，汽车牵引力一定与速度成反比可知，汽车牵引力一定与速度成反比C、据、据 P=W/t可知，只要知道时间可知，只要知道时间t内机器所做的功，内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率D、根据、根据 P=Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的可知，发动机功率一定时，交通工具的 牵引力与运动速度成反比。牵引力与运动速度成反比。例题：例题：D应用：应用：汽车爬坡时必须汽车爬坡时必须使用低速档使用低速档 高 中 物 理（必修2）例题例题某人用同一水平力某人用同一水平力F F先后两次拉同一物体，先后两次拉同一物体，第一次使此物体沿光滑水平面前进第一次使此物体沿光滑水平面前进s s距离，距离，第二次使此物体沿粗糙水平也前进第二次使此物体沿粗糙水平也前进s s距离，距离，若先后两次拉力做的功为若先后两次拉力做的功为W W1 1和和W W2 2，拉力，拉力做功的功率是做功的功率是P P1 1和和P P2 2，则，则()()A.WA.W1 1=W=W2 2，P P1 1=P=P2 2B.WB.W1 1=W=W2 2，P P1 1P P2 2 C.WC.W1 1W W2 2，P P1 1P P2 2D.WD.W1 1W W2 2，P P1 1=P=P2 2B从空中以从空中以40m/s40m/s的初速度平抛一重为的初速度平抛一重为10N10N的的物体物体物体在空中运动物体在空中运动3s3s落地，不计空气落地，不计空气阻力，取阻力，取g=10m/sg=10m/s2 2，则物体落地时，重力，则物体落地时，重力的瞬时功率为的瞬时功率为()()A.400W B.300W A.400W B.300W C.500W D.700W C.500W D.700W 高 中 物 理（必修2）例题：例题：B 高 中 物 理（必修2）例题：例题：要点：要点：必须弄清是何种类型的功率，并能正确必须弄清是何种类型的功率，并能正确选择公式选择公式质量质量3 kg的物体，在水平力的物体，在水平力F6 的作用的作用下，在光滑的水平面上从静止开始运动，运动下，在光滑的水平面上从静止开始运动，运动时间时间3 s，求：，求：（1）力）力F在在3 s内对物体所做的功内对物体所做的功.（2）力）力F在在3 s内对物体所做功的平均功率内对物体所做功的平均功率.（3）在）在3 s末力末力F对物体做功的瞬时功率对物体做功的瞬时功率.问题讨论：问题讨论：机车起动机车起动说明：对于交通工具，公式：实际功率实际功率牵引力牵引力瞬时速度瞬时速度1、机车以恒定功率的起动过程、机车以恒定功率的起动过程机车速度最大时：机车速度最大时：水平面上水平面上问题讨论：问题讨论：机车起动机车起动2、机车以恒定加速度的起动过程、机车以恒定加速度的起动过程0t1阶段，机车匀加速v 增大P 增大t1时刻，机车达额定功率t1 t2阶段，机车以额定功率继续加速，同情况1v 增大，F减小，一直到a=0 高 中 物 理（必修2）小结：小结：1.功率是表示物体做功快慢的物理量。功率是表示物体做功快慢的物理量。一组概念辨析：平均功率、瞬时功率、额一组概念辨析：平均功率、瞬时功率、额定功率、实际功率、机械效率等。定功率、实际功率、机械效率等。2.功率的单位有功率的单位有W、KW、1 KW=1000W 。3.功率的求解公式有：功率的求解公式有：P=W/t P=Fvcos。4.公式公式P=Fv的应用。机车的两类起动问题的应用。机车的两类起动问题进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束