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    王恒生物专题复习----05 第五讲 细胞减数分裂专题复习(卵细胞的形成).ppt

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    王恒生物专题复习----05 第五讲 细胞减数分裂专题复习(卵细胞的形成).ppt

    主讲:著名教学研究专家主讲:著名教学研究专家 王恒王恒减数分裂专题复习减数分裂专题复习2 2卵细胞的形成卵细胞的形成新浪博客:新浪博客: +1个第一极体个第一极体(染色体数(染色体数(染色体数(染色体数:n:n)前期:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉互换)前期:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉互换)中期:同源染色体排列在赤道板两侧中期:同源染色体排列在赤道板两侧后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)末期:形成末期:形成1 1个次级卵母细胞和个次级卵母细胞和1 1个第一极体个第一极体1个卵细胞个卵细胞 +3个第二极体个第二极体(染色体数(染色体数(染色体数(染色体数:n:n)着丝粒分裂,染色单体分离着丝粒分裂,染色单体分离减减数数第第一一次次分分裂裂减数第减数第二次分二次分裂裂精细胞精细胞 N联会联会初级精母细胞初级精母细胞 2N次级精母细胞次级精母细胞 N精子精子 N变变形形四分体四分体复复制制减减数数第第一一次次分分裂裂减减数数第第二二次次分分裂裂精原细胞精原细胞2N1 1个精原细胞个精原细胞(染色体数(染色体数:2n:2n)1个初级精母细胞个初级精母细胞(染色体数(染色体数(染色体数(染色体数:2n:2n)间期:细胞体积增大、染色体复制间期:细胞体积增大、染色体复制2个次级精母细胞个次级精母细胞(染色体数(染色体数(染色体数(染色体数:n:n)前期:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉互换)前期:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉互换)中期:同源染色体排列在赤道板两侧中期:同源染色体排列在赤道板两侧后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)末期:形成末期:形成2个次级精母细胞个次级精母细胞4个精细胞个精细胞(染色体数(染色体数(染色体数(染色体数:n:n)着丝粒分裂,染色单体分离着丝粒分裂,染色单体分离4个个精子精子(染色体数(染色体数(染色体数(染色体数:n:n)变形变形减数减数第一第一次分次分裂裂减数第减数第二次分二次分裂裂2 2、过程:、过程:关于细胞分裂的相关识图关于细胞分裂的相关识图初级卵母细胞初级卵母细胞次级卵母细胞次级卵母细胞识图:识图:有丝分裂有丝分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂有丝分有丝分裂后期裂后期初级精初级精母细胞母细胞初级卵初级卵母细胞母细胞次级精次级精母细胞母细胞次级精次级精母细胞母细胞(一)精子和卵细胞形成过程的比较(一)精子和卵细胞形成过程的比较精子精子卵细胞卵细胞不不同同 形成部位形成部位睾丸睾丸睾丸睾丸卵巢卵巢卵巢卵巢精、卵数目精、卵数目(1 1 1 1个精原细胞个精原细胞个精原细胞个精原细胞经过减数分裂后经过减数分裂后经过减数分裂后经过减数分裂后产生)产生)产生)产生)4 4 4 4个个个个(1 1 1 1个卵原细胞经个卵原细胞经个卵原细胞经个卵原细胞经过减数分裂后产生)过减数分裂后产生)过减数分裂后产生)过减数分裂后产生)1 1 1 1 个个个个极体数目极体数目无无无无3 3 3 3细胞质、核细胞质、核分裂分裂均等分裂均等分裂均等分裂均等分裂核均等、质不均等核均等、质不均等核均等、质不均等核均等、质不均等分裂分裂分裂分裂变形变形有有有有无无无无相同相同 染色体的行为相同染色体的行为相同染色体的行为相同染色体的行为相同 精精原原细细胞胞精原精原细胞细胞精原精原细胞细胞有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂精精细细胞胞变形变形精精子子总结:总结:卵卵原原细细胞胞有丝分裂有丝分裂卵原细胞卵原细胞卵原细胞卵原细胞减数分裂减数分裂卵细胞卵细胞项目项目 有丝分裂有丝分裂 减数分裂减数分裂不不同同形成细胞形成细胞染色体复制染色体复制与分裂次数与分裂次数分裂过程有分裂过程有无同源染色无同源染色体联会体联会子细胞与母子细胞与母细胞染色体细胞染色体数关系数关系相同相同(二)减数分裂与有丝分裂的异同:(二)减数分裂与有丝分裂的异同:体细胞体细胞生殖细胞生殖细胞复制一次分复制一次分裂一次裂一次复制一次分复制一次分裂两次裂两次无无有有相同相同子细胞染色体数子细胞染色体数是母细胞的一半是母细胞的一半1、细胞分裂过程中均出现纺锤体、细胞分裂过程中均出现纺锤体2、染色体在细胞分裂过程中都只复制一次、染色体在细胞分裂过程中都只复制一次0 02N2N4N4N间期间期分裂期分裂期在一个细胞周期中在一个细胞周期中一个细胞内一个细胞内DNADNA分子分子和和染色体染色体数量的变化数量的变化着丝点分裂着丝点分裂复制复制细胞细胞分裂分裂在减数分裂过程中在减数分裂过程中一个细胞内一个细胞内DNADNA分子分子和和染色体染色体数量的变化数量的变化减数第二次分裂减数第二次分裂间期间期0 02N2N4N4N1N1N3N3N减数第一次分裂减数第一次分裂三、受精作用:三、受精作用:1、受精作用:精子与卵细胞融合成为受精卵的过程。、受精作用:精子与卵细胞融合成为受精卵的过程。受精作用受精卵来自精子来自卵细胞2、受精作用的实质、受精作用的实质精子的细胞核与卵的细胞核结合在一起。精子的细胞核与卵的细胞核结合在一起。受精作用的动态过程受精作用的动态过程意义意义:减数分裂减数分裂和和受精作用受精作用对于维持每种生物前后对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。变异,都是十分重要的。卵细胞卵细胞(N)(母母本本)减减数数分分裂裂精子精子(N)(父父本本)减减数数分分裂裂高等动物高等动物(2N)受精卵受精卵受精卵受精卵(2N)(2N)有丝分裂有丝分裂受精作用受精作用3、减数分裂与受精作用的意义:、减数分裂与受精作用的意义:1个个2种种多个多个4种种精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞或或次级精母细胞次级精母细胞 精细胞精细胞同源染色体分离,同源染色体分离,非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合精原精原细胞细胞精子精子联会联会四分体四分体同源染色体分离同源染色体分离着丝点分裂着丝点分裂染色体复制染色体复制 2N4N染染 色色 体体 变变 化化 曲曲 线线次级精母细胞次级精母细胞精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞次级精母细胞次级精母细胞2N4N精原细胞精原细胞DNA 变变 化化 曲曲 线线初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞2N4N染色单体变化曲线次级精母细胞次级精母细胞精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞有丝分裂中期有丝分裂中期减减分裂中期分裂中期减减分裂中期分裂中期有丝分裂后期有丝分裂后期减减分裂后期分裂后期减减分裂后期分裂后期辨时期、辨时期、找同源、看质裂找同源、看质裂初级初级精母精母细胞细胞次级次级精母精母细胞细胞初级初级卵母卵母细胞细胞次级次级卵母卵母细胞细胞大小(长度)大小(长度)相同相同 形状(着丝点的位置)形状(着丝点的位置)相同相同来源(颜色)来源(颜色)不同不同同源染色同源染色同源染色同源染色体的识别体的识别体的识别体的识别例例1.(041.(04全国全国)某生物的体细胞染色体数为某生物的体细胞染色体数为2n2n。该生。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是()。A A分裂开始前,都进行染色体的复制分裂开始前,都进行染色体的复制B B分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2n2nC C分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个D D分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n nC有丝分裂有丝分裂后期:后期:着丝点着丝点分裂为二,分裂为二,姐妹染色姐妹染色单体分离单体分离减数第二次减数第二次分裂后期:分裂后期:着丝点分着丝点分裂为二,裂为二,姐妹染色姐妹染色单体分离单体分离例例2.(05上海)右图是一个哺乳动物细胞的示意上海)右图是一个哺乳动物细胞的示意图,它属于图,它属于()。A.精巢中的细胞精巢中的细胞 B.受精卵受精卵 C.骨髓干细胞骨髓干细胞 D.雄配子雄配子A例例3 3(0606广东)右图为高等动物的细胞分裂示意图。广东)右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是(图中不可能反映的是()。)。A A发生了基因突变发生了基因突变B B发生了染色体互换发生了染色体互换C.C.该细胞为次级卵母细胞该细胞为次级卵母细胞D D该细胞为次级精母细胞该细胞为次级精母细胞C例例4.4.(0606上海)右图为三个处于分裂期细胞的示意上海)右图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是(图,下列叙述中正确的是()。)。A A甲可能是丙的子细胞甲可能是丙的子细胞B B乙、丙细胞不可能来自同一个体乙、丙细胞不可能来自同一个体C C甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组D D甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 A例例5.(5.(广东高考广东高考)选择同源染色体指选择同源染色体指()()。A A一条染色体复制形成的两条染色体一条染色体复制形成的两条染色体B B分别来自父亲和母亲的两条染色体分别来自父亲和母亲的两条染色体C C形态特征大小相同两条染色体形态特征大小相同两条染色体D D减数分裂过程中联会的两条染色体减数分裂过程中联会的两条染色体 D 例例6.6.(0404上海)下列是有关细胞分裂的问题。图上海)下列是有关细胞分裂的问题。图1 1表示表示细胞分裂的不同时期与每条染色体细胞分裂的不同时期与每条染色体DNADNA含量变化的关系;含量变化的关系;图图2 2表示细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:表示细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:(1 1)图)图1 1中中ABAB段形成的原因是段形成的原因是_,该过程发生于细胞分裂间期的该过程发生于细胞分裂间期的_期。期。图图1 1中中CDCD段形成的原因是段形成的原因是_。DNADNA复制(或染色体复制)复制(或染色体复制)S着丝点分裂着丝点分裂图图1 1图图2 2(2 2)图)图2 2中中_细胞处于图细胞处于图1 1中的中的BCBC段,图段,图2 2中中_细胞处于图细胞处于图1 1中的中的DEDE段。段。(3 3)就图)就图2 2乙分析可知,该细胞含有乙分析可知,该细胞含有_条染色单体,条染色单体,染色体数与染色体数与DNADNA分子数之比为分子数之比为_,该细胞处于,该细胞处于_分裂的分裂的_期,其产生的子细胞名期,其产生的子细胞名称为称为_。乙、丙乙、丙甲甲81:2减数第一次减数第一次后后次级卵母细胞和第一极体次级卵母细胞和第一极体图图1 1图图2 2例例7.(047.(04江苏江苏)选择在细胞正常分裂的情况下,雄性果选择在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两个蝇精巢中一定含有两个Y Y染色体的是染色体的是()()。A A减数第一次分裂的初级精母细胞减数第一次分裂的初级精母细胞B B有丝分裂中期的精原细胞有丝分裂中期的精原细胞C C减数第二次分裂的次级精母细胞减数第二次分裂的次级精母细胞D D有丝分裂后期的精原细胞有丝分裂后期的精原细胞解析:考查细胞分裂中染色体与染色单体的变化,能解析:考查细胞分裂中染色体与染色单体的变化,能力要求力要求C C。减数分裂过程中触及精母细胞中含有。减数分裂过程中触及精母细胞中含有1 1条条Y Y染染色体,次级精母细胞中有色体,次级精母细胞中有1/21/2的细胞含有的细胞含有Y Y染色体,有染色体,有的细胞含有的细胞含有X X染色体;染色体;进行有丝分裂的精原细胞一定进行有丝分裂的精原细胞一定含有含有Y Y染色体,分裂后期的精原细胞因染色体,分裂后期的精原细胞因Y Y染色单体分开染色单体分开而含有而含有2 2条条Y Y染色体。所以答案:染色体。所以答案:D DD例例8.8.一个基因型为一个基因型为AaBbAaBb的小鼠,在形成的小鼠,在形成卵子的过程中,基因卵子的过程中,基因A A与与B B和和a a与与b b之间的染色之间的染色单体发生了交换,两单体发生了交换,两对等位基因的分离发对等位基因的分离发生于(生于()。)。A.A.卵原细胞中卵原细胞中 B.B.减数第一次分裂和减数第一次分裂和减数第二次分裂中减数第二次分裂中C.C.减数分裂第二次分减数分裂第二次分裂中裂中 D.D.减数分裂第一次分减数分裂第一次分裂中裂中AaBbaaaaaabbbbAAAAAABBBBBBbbB例例9.(04北京)人类北京)人类21三体综合征的成因是在生殖细三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中,第胞形成的过程中,第21号染色体没有分离。若女患者号染色体没有分离。若女患者与正常人结婚后可以生育,其子女患该病的概率为(与正常人结婚后可以生育,其子女患该病的概率为()。)。A.0 B.1/4 C.1/2 D.1C 可见,女患者产生正常卵细胞的概率与异常卵细胞的概率均可见,女患者产生正常卵细胞的概率与异常卵细胞的概率均为为1/21/2,由于男人是正常的,所以,卵细胞异常的概率就是子女患,由于男人是正常的,所以,卵细胞异常的概率就是子女患该病的概率该病的概率1/21/2。2121三体综合征女性患者体细胞内三体综合征女性患者体细胞内2121号染色体是号染色体是3 3条,在进行减条,在进行减数分裂产生卵细胞时,染色体的行为和数目变化如下图所示:数分裂产生卵细胞时,染色体的行为和数目变化如下图所示:指挥家指挥家 周舟周舟(2121三体综合症)三体综合症)21 21三体综合征患儿的产生主要是由于母体在减数分三体综合征患儿的产生主要是由于母体在减数分裂形成卵细胞的过程中,一对裂形成卵细胞的过程中,一对2121号染色体不发生分离,号染色体不发生分离,一起进入到同一个卵细胞中。一起进入到同一个卵细胞中。(如下图示如下图示)当这个卵细胞当这个卵细胞与正常精子结合受精时,便形成了与正常精子结合受精时,便形成了2121三体型。三体型。例例10.(0410.(04江苏江苏)下列关于下列关于DNADNA分子和染色体数目的叙述,分子和染色体数目的叙述,正确的是正确的是()()。A A有丝分裂间期细胞中染色体数目因有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNADNA复制而加倍复制而加倍B B有丝分裂后期细胞中有丝分裂后期细胞中DNADNA分子数目因染色体着丝点分子数目因染色体着丝点 分裂而加倍分裂而加倍C C减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色 体分离而减半体分离而减半D D减数第二次分裂过程中细胞中染色体与减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNADNA分子数分子数 目始终不变目始终不变例例11.11.(0505上海)人体细胞有丝分裂时,产生的四分上海)人体细胞有丝分裂时,产生的四分 体个数是体个数是()()。A.46 B.23 C.4 D.0A.46 B.23 C.4 D.0CD例例12.(12.(广东和河南广东和河南)某一生物有四对染色体。假设一个某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为胞的比例为()()。A A11 B11 B12 C12 C13 D13 D0404A例例13.13.某同学用显微镜观察细胞时,发现视野右下方有某同学用显微镜观察细胞时,发现视野右下方有一个细胞中含有一个细胞中含有8 8条形态、大小各不相同的染色体,欲条形态、大小各不相同的染色体,欲将此细胞移到视野中央,并确定该细胞处于哪个时期。将此细胞移到视野中央,并确定该细胞处于哪个时期。下列操作及确定时期都正确的一组是(下列操作及确定时期都正确的一组是()。)。A A向右下方移、有丝分裂后期向右下方移、有丝分裂后期 B B向左上方移、减数第一次分裂期向左上方移、减数第一次分裂期C C向右下方移、减数第二次分裂期向右下方移、减数第二次分裂期 D D向左上方移、有丝分裂末期向左上方移、有丝分裂末期解析:从题干中可知:细胞中含有解析:从题干中可知:细胞中含有8 8条形态、大小各条形态、大小各不相同的染色体,说明该细胞中已没有同源染色体,不相同的染色体,说明该细胞中已没有同源染色体,那只能是减数第二次分裂期。再根据显微镜的成像原那只能是减数第二次分裂期。再根据显微镜的成像原理理欲将欲将视野右下方视野右下方的细胞移到视野中央,继续向的细胞移到视野中央,继续向右下方移动装片。右下方移动装片。C例例14.14.图图9 9表示某表示某动物精巢内细胞分裂不同时期与核动物精巢内细胞分裂不同时期与核内内DNADNA数量变化的关系,图数量变化的关系,图1010处于细胞分裂不同时期处于细胞分裂不同时期的细胞图像(只表示出部分染色体的模式图)。请的细胞图像(只表示出部分染色体的模式图)。请据图分析回答下面的问题:据图分析回答下面的问题:(1 1)在图)在图9 9中中bcbc,fgfg阶段形成的原因是阶段形成的原因是 ,i i点表示点表示 _。(2 2)在图)在图1010中,中,A A图细胞内含有图细胞内含有 条染色单体,染条染色单体,染色体数与色体数与DNADNA分子数之比为分子数之比为 ,其细胞名称为,其细胞名称为 。DNA的复制的复制减数第一次分裂结束减数第一次分裂结束81:2初级精母细胞初级精母细胞(3)在图)在图10中,中,C图分裂后产生的子细胞的名图分裂后产生的子细胞的名称为称为 _,F图发生在图图发生在图9中的中的 _阶段阶段(4)图)图10中发生在图中发生在图9中中ae过程的图像为过程的图像为_,进行的是,进行的是_分裂过程。分裂过程。精细胞精细胞ijB、E有丝有丝(1 1)写出图中)写出图中A A、B B、E E细细胞的名称胞的名称 :A_A_,B_B_,E_E_。(2 2)画出图中)画出图中C C、D D、G G细细胞的染色体示意图。凡胞的染色体示意图。凡X X染色体上有白眼基因的用染色体上有白眼基因的用1-w1-w记号表示。记号表示。例例15.15.果蝇的红眼(果蝇的红眼(W W)对白眼()对白眼(w w)为显性,这对等位)为显性,这对等位基因位于基因位于X X染色体上,下图表示一红眼雄果蝇与一红眼染色体上,下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子,再交配生出一白雌果蝇分别通过减数分裂产生配子,再交配生出一白眼雄果蝇的过程。请据图回答:眼雄果蝇的过程。请据图回答:初级精母细胞初级精母细胞精细胞精细胞次级卵母细胞次级卵母细胞(3 3)若精子)若精子C C与卵细胞与卵细胞 F F 结合,产生后代的基因型结合,产生后代的基因型为为_,表现型,表现型为为_。(4 4)若亲代红眼雌果蝇与)若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配,则一白眼雄果蝇交配,则子代总数中出现雄性红子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为眼果蝇的概率为_,出现白眼雌果蝇的概,出现白眼雌果蝇的概率为率为_。CDGXWXw红眼雌果蝇红眼雌果蝇1/41/4双胞胎的产生双胞胎的产生问题探讨问题探讨你知道为什么有些双胞胎长相极相似,而有些你知道为什么有些双胞胎长相极相似,而有些差别很大的原因吗?龙凤胎又是怎么回事?差别很大的原因吗?龙凤胎又是怎么回事?高考生物专题复习方案高考生物专题复习方案给你一双翅膀,让你自由翱翔!给你一双翅膀,让你自由翱翔!

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