《关于规则的故事》PPT课件.ppt

规则规则约定俗成：约定俗成：文字的形式：文字的形式：校规、社区公约、法律校规、社区公约、法律（“红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行”）民族风俗、宗教信仰民族风俗、宗教信仰（如：回族人不吃猪肉）（如：回族人不吃猪肉）“展开想像的翅膀展开想像的翅膀”请同学们小组合作制定一则请同学们小组合作制定一则规则：如规则：如考试规则考试规则、比赛规则比赛规则生活中处处有规则，规则时时影响生活生活中处处有规则，规则时时影响生活遵守交通规则 自觉保护公共设施和生态环境遵守学校各项规章制度 遵守公共场所的秩序，自觉排队购物。注意剧场秩序，不大声喧哗，不乱起哄。遵守体育项目竞赛规则遵守游戏规则 标明生活的规范，建立生活标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。的秩序，提高生活的效率。源于生活源于生活 用于生活用于生活阅读卡元春省亲贾元春元宵节回家省亲时她父亲要跪在女儿面前磕头、听训。这反映了什么问题？封建社会等级森严、特权制盛行。君臣之仪高于父子之仪，即使是父女也要以君臣之礼相见。现在还流行这一套礼仪吗？在你家中，你与你父亲的关系怎样？从斑马线的来历中，我们应如何来看待规则？从人行横道的出现、斑马线的产生过程认识：规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的。许多规则都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。是人们为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序而不断制定出来的。苏联发射的第一颗人造地球卫星美国的第一个空间站绕地球轨道飞行美国的第一个空间站绕地球轨道飞行(左图左图)卫星运行轨迹图1.为什么政府要调节火车或汽车价格？为什么要召开价格听证会？2.为什么还要有一个价格听证会代表产生办法？3.为什么国家要制定新的法律？由于春运、暑假和黄金周期间客流量过大根据政府价格决策听证办法，群众有权参与决定收费标准的讨论。可以选出真正代表各个阶层利益的代表，维护人民的利益；体现了民主、公正的原则。全国人大通过法律全国人民代表大会是我国最高权力机关，我国重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序。规则随着生活的需要而不断变化。我们是规则的遵守者，也是规则的制定者。结论规则的含义：P20规则的类型：P20规则的作用：P23、24规则的特点:P24、25第三课第三课 没有规矩没有规矩 不成方圆不成方圆规则有什么用规则有什么用体验规则的制订关于规则的故事关于规则的故事规则规则存在于社会的存在于社会的方方面面方方面面(交通竞赛政治交通竞赛政治)感受生活中的规则 生活离不开规则生活离不开规则规则的出现源于人规则的出现源于人们的需要们的需要源于生活用于生活源于生活用于生活 规则是不断变化完善的 了解了解遵守遵守完善完善规则规则好处好处 意义：理解规则在现实生活中的重要作 用，人们根据需要制定并完善规则。1.“无规矩不成方圆”这句古训，揭示了一个重要的道理（）A人类社会发展离不开规矩 B做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩C画圆而无规，会因笔走龙蛇而画不圆D制方而无规，会因角不正，张不直而制不出方来2下列说法正确的是（）A生活中处处有规则、公民的生活离不开规则.B所有的规则都是以文字的形式存在的。C规则是人人都必须遵守的，否则会受到法律的制裁。D在我国人人都可以直接参与规则的制订。AB3.人行横道线从“跳石”到“斑马线”的发展历程说明了规则（）A有着悠久的历史 B不是无缘无故出现的C是不断完善和更新的 D前三种说法都对D4 4你能说出下列情况时，可能所涉及的规则吗？你能说出下列情况时，可能所涉及的规则吗？A A家里建房时（家里建房时（）B B骑自行车上学时（骑自行车上学时（）C C上课时（上课时（）D D上公园游玩时（上公园游玩时（）E E当买到假冒伪劣产品时当买到假冒伪劣产品时()()中华人民共和国建筑法校规、班规、课堂规则参观、游览规则消费者权益保障法中华人民共和国交通法5.5.某某班班准准备备组组织织一一次次登登山山探探宝宝比比赛赛活活动动，同同学学们为此活动制订了以下比赛规则：们为此活动制订了以下比赛规则：A A以小组为单位进行比赛以小组为单位进行比赛B B线路自行选择线路自行选择C C要步行登山，不得搭乘任何交通工具要步行登山，不得搭乘任何交通工具D DE E1 1）请你来设计名次确定方法：）请你来设计名次确定方法：2）你认为这个规则设计合理吗？如果不合理，请你在D、E等处作补充，并说明理由。要考虑到全体成员是否都登上山，找宝的数量等。不合理。因为比赛要求大家在同一起跑线上(男女人数、地点等)6.分析下列校规制定的原因？分析下列校规制定的原因？寝室制度寝室制度考场纪律考场纪律考勤请假制度考勤请假制度 课堂规则课堂规则教室规则教室规则自行车管理规定自行车管理规定校规校规校规校规原因原因原因原因1.1.寝室制度寝室制度2.2.考场纪律考场纪律3.3.考勤请假制度考勤请假制度4.4.课堂规则课堂规则5.5.教室规则教室规则6.6.自行车管理规定自行车管理规定保持寝室环境干净、整齐、保持寝室环境干净、整齐、睡觉后的安静等睡觉后的安静等维护考场秩序，保证考试结维护考场秩序，保证考试结果公平、公正、可信等。果公平、公正、可信等。保证学生出勤率和学习效果等保证学生出勤率和学习效果等保持上课正常的秩序保持上课正常的秩序保持教室环境整齐、干净、安静保持教室环境整齐、干净、安静保证摆放整齐，避免丢失。保证摆放整齐，避免丢失。7.请你根据下面有关盲人专用盲道知识画出相应交通图示标志 (1）行进标记 每块预制的导盲板上，有明显突起、排列整齐的纵向长条标记。用这种长条标记导盲板铺设的路面，表示盲人可沿此种路面继续向前行进。（2）止步和转弯标记 在行进标记的路面上铺有排列明显突起小圆点标记的导盲板，表示向前行进的盲道路面到此中断，盲人应立即止步并做左右持杖探索。如探知旁边仍铺有行进标志的导盲板块，可转向沿行进标记路面继续行走；如果探知两旁都没有行进标志的导盲板块，表示前面可能是路口或盲道结束