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    创业项目PPT教学提纲.ppt

    • 资源ID:77681930       资源大小:4.76MB        全文页数:22页
    • 资源格式: PPT        下载积分:20金币
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    创业项目PPT教学提纲.ppt

    创业项目创业项目PPTPPT 目录Catalogue市场分析财务分析项目简介营销推广项目简介(一)Company profile 项目概况Project Overview易宝:一个值得信赖的大学生二手交易平台 主要通过线上线下结合,以线下为主要的形式,为在校学生提供一个供需平台。学生可以将自己的闲置物品放到我们这里,也可以在我们这里找到自己需要的东西。物美价廉,达到双赢。创业团队Entrepreneurial Team1.提供资金来源2.决定发展方向3.管理日常工作并解决具体问题项目负责人1.负责对所收购商品的质量检测2.网站及后台维护技术维护员1.负责商品销售2.负责APP的宣传推广3.售后服务销售专员1.负责日常经营的流水账目2.监督财务审查与流通资金的管理财务专员市场分析(二)Company profile市场分析Market Analysis 竞争对手分析Competitor Analysis二手网跳蚤市场校内商铺QQ,贴吧网上看图,风险性较高退货运费等一年一度,频率过低不能满足日常需求浏览量低,关注者较少价格过低,成交量低交易结果不理想 市场调研Market ResearchSTRENGTHS优势WEAKNESSES劣势OPPORTUNITIES机会THREATS威胁1.学校方面对校园电子商务网站研发不足2.团队成员缺乏管理经验3.吸引投资者有一定难度4.技术方面有待精进1.目前尚未有针对高校的二手平台3.惠及学生,会得到学生的欢迎支持2.国家以及学院对高校自主创业有一定的优惠1.成员具有很高的创业素质。2.目标市场较为集中。3.校内交易,更方便,更值得信赖4.相比跳蚤市场,更符合学生需求5.多数雇佣学生做兼职降低运作成本1.周边高校较少,服务范围有制约2.某些知名网站及校内商家的竞争3.业务开展前期,客户的信任度低4.对于价高物品,人们普遍怀疑二手市场 学生&平台Student&APP 学生出售二手物品需求图学生购买二手物品需求图学生对微信二手平台了解度 发展前景Prospects For Development 校园二手交易平台有着巨大的市场潜力。随着经济的发展,网络技术的进步,大学生群体的消费习惯,消费心理等发生了改变,具有收入单一,消费多样化,消费观念开放等特点。并且大多数二手物品都是学生自身所需要的,交易的物品具有共性,所以导致了买卖二手物品的需求很高。市场有需求,就必定会促使一个认知度高,专业度高,完善度高,服务于大学生群体的二手交易平台产生。营销推广(三)Company profile 营销策略Marketing Strategy123456老师、同学、新闻媒体社团活动等公共关系业务规模、影响范围营业推广简洁大方,美观明了;简单易操作体验营销海报、展板等形式广告策略薄利多销价格策略发放宣传册单、网上宣传张贴海报促销策略 推广策略Promotion Strategy 校内张贴宣传海报投放宣传横幅,粘贴宣传海报活动中宣传,出版期刊上登广告宣传等网站合作推广交换链接、内容共享、资源互换、互为推荐等精美的卡片宣传平台简介、服务特色、功能,免费试用的账号密码等搜索引擎推广通过搜索引擎竞价排名,在短期内快速增加易宝二手平台的流量 品牌建设Brand BuildingYi Bao:以宝易宝以宝易宝便捷高效.优质财务分析(四)Company profile 融资计划Financing plan类 别数 额企业加盟赞助3万找合伙投资10万创业成员出资5万 项目启动预算Project Start-up Budget明 细金额/元网站初期推广费用在校园内挂横幅借助校园内公共宣传工具宣传500向寝室发放传单、问卷以及宣传卡片2700开展换物比拼大赛 策划制定专门的露天活动3000网站投资建设购置固定资产7000流动资金10000办公室租金12000网站维护基本开销800人员工资、宣传策划费用17000购买网站域名、租借服务器2050网站改版2000 盈利预估Earnings Forecast第一年预估收益收益增长率(%)第一季度410元/第二季度1180元200%第三季度2600元150%第四季度3250元20%风险分析风险抵御Risk Analysis Resist风险分析风险抵御1、业内竞争将激烈异常。2、网络同传统媒体的竞争有可能使市场利润率降低。1、充分利用身边的资源,使平台信息可以快速地扩散。2、建立易宝的专属聊天交流群,吸取客户意见,获取客户需求3、保证商品的质量获取客户信任。4、进行问卷调查感 谢 观 看结束语结束语谢谢大家聆听!谢谢大家聆听!22

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