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小升初英语(yn y)复习计划作者(zuzh)：RheaLOGO第一页，共39页。知识点梳理(shl)现阶段英语学习的基本构成：现阶段英语学习的基本构成：字母的书写规范字母的书写规范音标、语音音标、语音词汇词汇句型句型(j xn)(j xn)语法知识语法知识第二页，共39页。2字母(zm)1.1.书写口诀：大写书写口诀：大写(dxi)(dxi)字母占两格，上格、中格不顶格，小写字字母占两格，上格、中格不顶格，小写字母看清格，书写注意占满格（母看清格，书写注意占满格（t,ft,f除外）。除外）。2 2、字母的笔顺、字母的笔顺 。3 3、元音字母、元音字母 。（有几个？分别是哪些？对前面的冠词有什么要求？）。（有几个？分别是哪些？对前面的冠词有什么要求？）4 4、字母的大写、字母的大写(dxi)(dxi)。（什么情况下单词的首字母需要大写。（什么情况下单词的首字母需要大写(dxi)(dxi)？句子开头要大写？句子开头要大写(dxi)(dxi)；5 5、字母的缩略词、字母的缩略词第三页，共39页。音标(ynbio)、语音音标(ynbio)英语国际音标英语国际音标(gujynbio)(gujynbio)表（表（4848个）个）元音（元音（2020个）个）长元音长元音/:/:/:/:/:/:/i:/i:/U:/U:/短元音短元音/e/e/双元音双元音/e/e/a/a/e/e/a/a/辅音（辅音（2828个）个）轻辅音轻辅音/p/p/t/t/k/k/f/f/s/s/浊辅音浊辅音/b/b/d/d/g/g/v/v/z/z/轻辅音轻辅音/h/h/ts/ts/t/t/tr/tr/浊辅音浊辅音/r/r/dz/dz/d/d/dr/dr/鼻音鼻音/m/m/n/n/半元音半元音/j/j/w/w/边音边音/第四页，共39页。4英语音标(ynbio)及字母组合对照1.元音:1)i:字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i）three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she 2)I 发音(f yn)字母:i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss many twenty happy dictionary defeatdecidedelicious3)发音(fyn)字母:abaghandandanthappyhatmapmadbadblackbackglad4)e字母组合:eaea（ue,u,ie,ai,ei,ay）headbreadpleasureelephantelectricremembersellbetterbeddeskhotelyesmanyany5):字母组合:irurearerorgirlshirtskirtthirtythirteenthirdbirdturnburnlearnearnearthheardearnearthheardtermworkwormworkworld第五页，共39页。56)字母组合:erorouaroaeuteacherleaderrememberplayerspeakerfarmerpowderdoctoractordeliciouspleasurefamiliarcollardollartogethertomorrowtodaylessonWashingtonpolitearoundaccountagoelephantbananaCanada 7)a:字母组合aracarfarmcardarmgardenfastclasslastglassplantauntcalm8)发音(fyn)字母uoouooupsupperlunchfungunhuntcupbuscomemotherdose9):字母组合alorauourarsmallwalltalktallhallballcallwalkshortmorelordhorseforboxmophoplosscollarnotwantwashwatch11)u:字母组合oooufoodmoonroomgloombroomdoomgoosetoothshoedotwotruetruthbluefull第六页，共39页。6词汇(chu)词的分类：名词动词(dngc)代词形容词副词介词冠词数词第七页，共39页。7名词(mng c)名词的定义可数名词复数的变化(binhu)规则1一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3以“辅音字母 y”结尾，变y为i,再加-es，（小宝宝去了乡村的工厂）如：family-families,strawberry-strawberries 名词是表示人名词是表示人,事物事物,地点地点(ddin)(ddin)等名称（可数等名称（可数&不可数）不可数）第八页，共39页。84以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，口诀：妻子持刀去宰狼，吓的小偷发了荒躲在架后保己命，半片树叶遮目光如：knife-knivesleafleaves5以o结尾，有生命(shngmng)加es,（口诀：英雄和黑奴喜欢吃土豆和西红柿）无生命(shngmng)加s.（photo-photos）6.不规则名词复数：man-men,woman-women,child-children；foot-feet；tooth-teeth，fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese；deer-deer;sheep-sheep第九页，共39页。9动词(dngc)动词按照用法，可以(ky)分为及物动词和不及物动词及物动词：后面可以(ky)直接加宾语，不需要介词。如：want,take,open,close,play不及物动词：后面不能直接加宾语，如果要加宾语，必须先加介词，构成：vi+prep+object.如：speak，look，listen第十页，共39页。10练习(linx)I _him _ this _ her _ watch _ child _photo _diary _day_ foot_ book_ dress _ tooth_ sheep _ box_ strawberry _thief _you _ peach_ sandwich _man_ woman_ paper_ juice_water_ milk_ rice_ tea_ 第十一页，共39页。11代词(dic)人称代词(dic)和物主代词(dic)的区别1 1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于动词之前（有时候位于than than 之后），宾格一般之后），宾格一般(ybn)(ybn)位位于动词或介词之后。于动词或介词之后。2 2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般一般(ybn)(ybn)要带上名词，名词性则单独使用，后面不带要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。名词。第十二页，共39页。12代词及Be动词(dngc)的用法Ime第十三页，共39页。13练习(linx)用所给词的适当用所给词的适当(shdng)形式填空。形式填空。1.That is not _kite.That kite is very small,but _is very big.(I)2.The dress is _.Give it to _(she)3._is my brother._ name is Jack.Look!Those stamps are_(he)4.I can find my toy,but wheres _?(you)5.Show _ your kite,OK?(they)第十四页，共39页。14用用am，is，are填空填空(tinkng)。1.That _ my red skirt.2.Who _ I?3.The jeans _ on the desk.4.The black gloves _for Su Yang.5.This pair of gloves _ for Yang Ling.6.The two cups of milk _ for me.7.Some tea _ in the glass.第十五页，共39页。15形容词和副词 形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,a little 来修饰表示程度。than后的人称代词(dic)用主格（口语中可用宾格）。规规 则则 词词 尾尾 变变 化化原级原级比较比较级级最高最高级级单音节词在词尾加单音节词在词尾加-er(-er(比较级比较级)或或-est(-est(最最高级高级)以字母以字母e e接尾的词加接尾的词加-r-r或或-st-sttall hard large wide以重读闭音节结尾的词末尾只有一个辅音以重读闭音节结尾的词末尾只有一个辅音字母应双写辅音字母再加字母应双写辅音字母再加erer或或estestbig hot thin fat wet 以辅音字母以辅音字母+y+y结尾的词变为结尾的词变为i i再加再加-er,er,或或-est-esthappy dry early narrow clever 多音节词和多数双音节词在其前面加多音节词和多数双音节词在其前面加more more 和和most most difficult popular slowly少数以少数以-er,-ow-er,-ow结尾结尾(jiwi)(jiwi)的的双音节词可加双音节词可加-er-er或或-est-est第十六页，共39页。16不规则变化(binhu)good/well-better，bestbad/ill-worse,worstmany/much-more,mostlittle-less,leastfar-farther/further,farthest/furthestold-older/elder,oldest/eldest第十七页，共39页。17练习(linx)一、写出下列形容词或副词的比较级 short_strong_ big_ small_fat_ thin_heavy_ light_nice_ good_ beautiful_low_high_ slow_fast_late_early_ far_ well_二、根据(gnj)句意填入单词的正确形式：1.My brother is two years _(old)than me.2.Tom is as _(fat)as Jim.3.Is your sister _(young)than you?Yes,she is.4.Who is _(thin),you or Helen?Helen is.第十八页，共39页。185._Nancy sing _(well)than Helen?Yes,she _.6.Fangfang is not as _(tall)as the other girls.7.My eyes are _(big)than _(she)8.Who gets up _(early),Tim or Tom?9._the girls get up _(early)than the boys?No,they_.第十九页，共39页。19冠词不定冠词与定冠词不定冠词的用法不定冠词的用法(ynf)冠词a、an两帽，许多名词都需要(xyo)开头读音若是元。要把an帽来挑选。辅音起首戴a帽。记住规律很重要。第二十页，共39页。20数词(shc)基数词序数词：记忆(jy)口诀第二十一页，共39页。21There be句型(j xn)意义：表示存在。某处有某物。构成：there+be动词（否定和疑问形式）1.否定be 后not 填（否定变形要先找到be 然后在be 后面加个not）2.疑问提be there 前(疑问也是先找到be 然后把be 提到there 前面(qin mian)3.疑否（疑问和否定句）用any替换some 4.单数复数就进选（就近原则）第二十二页，共39页。22There be 句型与have,has的区别1、There be 句型表示：在某地(mu d)有某人/物2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is;主语是复数，be 动词用are;如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。3、there be 句型的否定句在be 动词后加not,一般疑问句把be 动词调到句首。4、there be句型与have(has)的区别：there be表示在某地(mu d)有某人/物；have(has)表示某人拥有某物。第二十三页，共39页。23练习(linx)用用“have,has”or“there is,there are”填空填空(tinkng)1.I _ a good father and a good mother.2._a telescope on the desk.3.He_ a tape-recorder.4._a basketball in the playground.5.She_ some dresses.第二十四页，共39页。24语法(yf)一般现在时 一般现在时基本用法介绍(jisho)1.一般现在时的功能1).表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。2).表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。3).表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转第二十五页，共39页。252.2.一般现在时的构成一般现在时的构成1).be1).be动词：主语动词：主语 be(am,is,are)be(am,is,are)其它。如：其它。如：I am a boy.I am a boy.我是一个男孩。我是一个男孩。2).2).行为动词：主语行为动词：主语 行为动词行为动词(其它其它)。如：。如：We study English.We study English.我们我们(w men)(w men)学习英语。学习英语。当主语为第三人称单数当主语为第三人称单数(he,she,it)(he,she,it)时，要在动时，要在动词词 后加后加“-s”“-s”或或“-es”“-es”如：如：Mary likes Chinese.Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。玛丽喜欢汉语。第二十六页，共39页。263.一般(ybn)现在时的变化 1).be动词的变化。否定句：主语 be not 其它。如：He is not a worker.他不是(b shi)工人。一般疑问句：Be 主语 其它。如：-Are you a student?-Yes.I am./No,Im not.特殊疑问句：疑问词 一般疑问句。如：Where is my bike?第二十七页，共39页。272).行为(xngwi)动词的变化否定句：主语否定句：主语dont(doesnt)动词原形动词原形(yunxng)(其其它它)。如：如：Idontlikebread.当主语为第三人称单数，用当主语为第三人称单数，用doesnt构成否定句构成否定句如：如：Hedoesntoftenplay.一般疑问句：一般疑问句：Do(Does)主语主语动词原形动词原形(yunxng)其其它。它。如如-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idont.当主语为第三人称单数，要用当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句构成一般疑问句-如如-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesnt.第二十八页，共39页。28 3.动词 s的变化(binhu)规则 1一般一般(ybn)情况下，直接加情况下，直接加-s，如：如：cook-cooks,milk-milks 2以以s.x.sh.ch.o结尾，加结尾，加-es，如：如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes 3以以“辅音字母辅音字母 y”结尾，变结尾，变y为为i,再加再加-es，如如study-studies第二十九页，共39页。29练习(linx)按照按照(nzho)要求改写句子要求改写句子1.Daniel watches TV every evening.(改为否定句改为否定句)_2.I do my homework every day.(改为一般疑问句，作改为一般疑问句，作否定回答否定回答)_3.She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答改为一般疑问句，作肯定回答)_4.We go to school every morning.(改为否定句改为否定句)_五、改错五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上划出错误的地方，将正确的写在横线上)1.Isyour brother speak English?_2.Does he likes going fishing?_3.He likes play games after class._4.Mr.Wu teachs us English._5.She dont do her homework on Sundays._第三十页，共39页。30现在(xinzi)进行时1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2、现在进行时的肯定句基本结构(jigu)为be 动词ing.3、现在进行时的否定句在be后加not。4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句 首。5、现在进行时的特殊疑问的基本结构(jigu)为：疑问词+be动词+主语+doing+其它？但疑问词当主语时其结构(jigu)为：疑问词+be动词+doing+其它?第三十一页，共39页。31 动词动词(dngc)加加ing的变化规则的变化规则1一般情况(qngkung)下，直接加ing，如：cook-cooking2以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing如：run-running,stop-stopping第三十二页，共39页。32练习(linx)现在进行时专项练习现在进行时专项练习(linx)(linx)：一、写出下列动词的现在分词：一、写出下列动词的现在分词：run_ swim _make_ begin_run_ swim _make_ begin_go_ like_go_ like_write_ shop write_ shop _have _sing_have _sing_dance _dance _put_put_ see_ love_ live_ see_ love_ live_ take_take_ come _ come _get _stop_ sit _get _stop_ sit _ 二、用所给的动词的正确形式填空：二、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy _(draw)a picture now.1.The boy _(draw)a picture now.2.Listen.Some girls _(sing)in the 2.Listen.Some girls _(sing)in the classroom.classroom.3.My mother _(cook)some nice food3.My mother _(cook)some nice foodnow.now.4.What _ you _(do)now?4.What _ you _(do)now?5.Look.They _(have)an English lesson 5.Look.They _(have)an English lesson.第三十三页，共39页。33一般(ybn)将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划(jhu)或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。二、基本结构：begoingtodo；willdo.三、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成wont。例如：Imgoingtohaveapicnicthisafternoon.Imnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.Areyougoingtogoonanoutingthisweekend第三十四页，共39页。34练习(linx)填空。填空。1.我打算明天和朋友去野炊。我打算明天和朋友去野炊。I_ _ _ have a picnic with my friends.I _ have a picnic with my friends.2.下个星期一你打算去干嘛下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮球。我想去打篮球。What _ _ _ _ _next Monday?I _ _ _ play basketball.（同义句（同义句3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。_ your mother _ _ go shopping this _?Yes,she _.She _ _ _ buy some fruit.4.你们你们(n men)打算什么时候见面。打算什么时候见面。What time _ you _ _ meet?第三十五页，共39页。35一般一般(ybn)过去时过去时 1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或 存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复(fnf)发生的动作。2Be动词在一般过去时中的变化：am 和is在一般过去时中变为was（was not=wasnt）are在一般过去时中变为were。（were not=werent）3句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didnt 动词原形，如：Jim didnt go home yesterday.第三十六页，共39页。36动词过去式变化动词过去式变化(binhu)规则规则1一般在动词末尾加一般在动词末尾加-ed，如：，如：work-worked,2结尾是结尾是e加加d，如：，如：live-lived3末尾只有一个末尾只有一个(y)元音字母和一个元音字母和一个(y)辅音字母的辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-如：如：stop-stopped4以以“辅音字母辅音字母y”结尾的，变结尾的，变y为为i，再加再加-ed，如：，如：study-studied第三十七页，共39页。375不规则动词不规则动词(dngc)过去式：过去式：am、is-was,are-were,do-did see-saw,say-said,give-gave,get-got go-went,come-came,have-had,eat-ate take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat第三十八页，共39页。38用动词的适当用动词的适当(shdng)形式填空形式填空1.It _(be)Bens birthday last Friday.2.We all _(have)a good time last night.3.He _(jump)high on last Sports Day.4.Helen _(milk)a cow on Friday.5.She likes _ newspapers,but she _a book yesterday.(read)6._ they _(sweep)the floor on Sunday?No,they _.7.I _(watch)a cartoon on Monday.第三十九页，共39页。39