小学作文指导——我长大了教学资料.ppt

快乐(kuil)作文 快乐(kuil)成长第一页，共25页。第十课 我长大了我长大了 过程具体过程具体(jt)(jt)，感，感受真实受真实第二页，共25页。第一关第一关 选材选材(xun ci)关关第三页，共25页。猜猜猜猜他他们们(t men)都都是是谁谁？第四页，共25页。1、看完照片后，你有什么发现？、看完照片后，你有什么发现？2、长大给你带来了哪些改变、长大给你带来了哪些改变(gibin)？3、什么时候我们就发现自己长大、什么时候我们就发现自己长大了呢？了呢？4、通过具体事例表现、通过具体事例表现“长大长大”主题主题第五页，共25页。帮帮助助(bngzh)第六页，共25页。学习学习(xux)第七页，共25页。能力能力(nngl)第八页，共25页。挫折挫折(cuzh)第九页，共25页。长大不仅是身体方面的成长，而且长大不仅是身体方面的成长，而且(r qi)(r qi)最重要的是心最重要的是心理方面的成长：理方面的成长：品德方面的成长：我长大了，我能帮助同学，能给父母做品德方面的成长：我长大了，我能帮助同学，能给父母做事，是一个孝敬父母，帮助同学的孩子。事，是一个孝敬父母，帮助同学的孩子。学习方面的成长：我能自己的难题自己解决，能主动探索学习方面的成长：我能自己的难题自己解决，能主动探索新的知识，知道细心地重要性。新的知识，知道细心地重要性。能力方面的成长：学会了一项技能，能自己回家了，会能力方面的成长：学会了一项技能，能自己回家了，会为大家服务了，学会了耐心做事，会保护自己。为大家服务了，学会了耐心做事，会保护自己。友情方面的成长：会处理与朋友间的矛盾，学会了谦让，友情方面的成长：会处理与朋友间的矛盾，学会了谦让，学会真诚对待每一个人。学会真诚对待每一个人。失败与沮丧中得到成长：学会了失败后的总结、反思，失败与沮丧中得到成长：学会了失败后的总结、反思，而且而且(r qi)(r qi)还学会吸取上次的教训，得到启发。还学会吸取上次的教训，得到启发。第十页，共25页。第二第二(d r)关关读例文读例文 找方法找方法(fngf)(fngf)第十一页，共25页。我长大我长大(chn d)了，可以派了，可以派上用场了上用场了1、整篇文章讲了一件什么事情？、整篇文章讲了一件什么事情？我带着外婆坐飞机回家！我带着外婆坐飞机回家！2、具体描写了哪部分？、具体描写了哪部分？如何坐飞机的具体程序。如何坐飞机的具体程序。3、写这些有什么用意？会不会太罗嗦了？、写这些有什么用意？会不会太罗嗦了？通过我做好每一步，体现我已经长大了。通过我做好每一步，体现我已经长大了。说的好！看来小作者的选材很准确啊！老说的好！看来小作者的选材很准确啊！老4、这篇文章在描写小作何自己的时候，具体运用了哪方面的描写、这篇文章在描写小作何自己的时候，具体运用了哪方面的描写？心理描写心理描写5、这样写有什么好处？、这样写有什么好处？通过作者详细的心里活动，我们知道通过作者详细的心里活动，我们知道(zh do)了作者是怎么想的。了作者是怎么想的。第十二页，共25页。小结：小结：小作者不单单写出了自己长大了，小作者不单单写出了自己长大了，也知道了他其实也有点也知道了他其实也有点(yudin)害怕，害怕，不过为了照顾外婆，让妈妈放心，他鼓不过为了照顾外婆，让妈妈放心，他鼓励自己，这说明他真的长大了，更重要励自己，这说明他真的长大了，更重要的是从中也体会出自己的责任心。既是的是从中也体会出自己的责任心。既是品德方面的成长，又是能力方面的成长，品德方面的成长，又是能力方面的成长，看来，他真的是长大了。看来，他真的是长大了。第十三页，共25页。我长大我长大(chn d)了了1、文章中的我深刻地体会到妈妈工作的、文章中的我深刻地体会到妈妈工作的，爷爷手，爷爷手术后的术后的，要像大人一样做点事，去医院，要像大人一样做点事，去医院爷爷。爷爷。这些事都是通过这些事都是通过(tnggu)对话和心理活动来表现对话和心理活动来表现的，具体，细致。的，具体，细致。辛苦、不方便、辛苦、不方便、照顾照顾2、用、用标出文中心理活动的句子。标出文中心理活动的句子。3、结尾写妈妈来了，妈妈先是、结尾写妈妈来了，妈妈先是，后是，后是。吃惊吃惊 欣慰欣慰第十四页，共25页。小结：小结：要把事情的过程要把事情的过程(guchng)写清楚、写清楚、写具体，注意过程写具体，注意过程(guchng)中的每一个步中的每一个步骤，按先后顺序把每个步骤的情况真实形象骤，按先后顺序把每个步骤的情况真实形象地叙述出来。地叙述出来。第十五页，共25页。第三关第三关 积累积累(jli)关关1 1、词语超市、词语超市(cho sh)(cho sh)2 2、佳句选登、佳句选登第十六页，共25页。词语词语(cy)超市超市干脆利索干脆利索 专心致志专心致志 恨不得恨不得 把我乐坏了把我乐坏了 灵机一动灵机一动 乐不可支乐不可支 若无其事若无其事 阵阵阵阵(zhn zhn)笑声笑声 津津有味津津有味 倒吸一口冷气倒吸一口冷气 得意起来得意起来 羞愧羞愧无处不在无处不在 喜出望外喜出望外 快活快活 目送目送第十七页，共25页。佳句(ji j)选登1、小时候的我总是很依赖家、小时候的我总是很依赖家人，走到哪都需要他们陪着；人，走到哪都需要他们陪着；现在我长大了，可以自己独现在我长大了，可以自己独立做事情了，而且我还每周立做事情了，而且我还每周陪着奶奶去超市，帮她拎东陪着奶奶去超市，帮她拎东西。西。2、我学着妈妈的样子，拿小、我学着妈妈的样子，拿小勺一口一口地喂着妹妹，还勺一口一口地喂着妹妹，还用纸巾擦拭妹妹嘴角流出来用纸巾擦拭妹妹嘴角流出来(ch li)的饭粒，妈妈看见的饭粒，妈妈看见了，直夸我：了，直夸我：“长大了！长大了！”第十八页，共25页。佳句佳句(ji j)选登选登1、我的两只脚站也站不稳，身子轻飘飘的，像是一个浮在、我的两只脚站也站不稳，身子轻飘飘的，像是一个浮在水上的大皮球。水上的大皮球。2、尽管大雨淋湿了我的衣服，冷的我直哆嗦，可我心里却、尽管大雨淋湿了我的衣服，冷的我直哆嗦，可我心里却热乎乎的。热乎乎的。3、我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭的停下脚步，结结巴巴、我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭的停下脚步，结结巴巴的问：的问：“什么什么事？事？”4、我学着老师、我学着老师(losh)的样子，背着手在的样子，背着手在“课堂课堂”上走来走去，上走来走去，看看这个本子纠正纠正那个姿势。看看这个本子纠正纠正那个姿势。第十九页，共25页。第四关第四关 1、写作指导、写作指导(zhdo)2、习作比拼、习作比拼写作写作(xizu)关关第二十页，共25页。指导写作指导写作1、理出开头的思路，可以教会学生怎么开头。、理出开头的思路，可以教会学生怎么开头。2、将黑板上的思路理清楚，教会学生如何有、将黑板上的思路理清楚，教会学生如何有序的组织好这些语句。序的组织好这些语句。a、写清事情的经过，做到内容具体。、写清事情的经过，做到内容具体。b、写出自己的真实感受，文章感动了自己，、写出自己的真实感受，文章感动了自己，才能感动别人才能感动别人(birn)。C、注意细节描写，写出人物的动作、语言、注意细节描写，写出人物的动作、语言、神态、心理活动神态、心理活动3、理清楚结尾的方法。、理清楚结尾的方法。第二十一页，共25页。开头：抒情式开头开头：抒情式开头 如：童年是美好的，是如：童年是美好的，是 令人难忘令人难忘的的 童年里发生过许许多多的趣事，童年里发生过许许多多的趣事，就像就像 选材：选材：品德品德 学习学习 能力能力 友情友情 感恩父母感恩父母 学会学会(xuhu)解解决难题决难题 独自回家独自回家 解决和朋友矛盾解决和朋友矛盾写作写作(xizu)指导指导第二十二页，共25页。激发写作激发写作(xizu)需求需求 在长大的过程中，你会有很在长大的过程中，你会有很多的体验，并且最重要的是从这多的体验，并且最重要的是从这件事中，你也有了更加深刻件事中，你也有了更加深刻(shnk)的意识，同学们，从你的意识，同学们，从你们的故事里，老师看到了一个个们的故事里，老师看到了一个个长大的成熟的孩子，我感到很欣长大的成熟的孩子，我感到很欣慰，快快拿起你的笔，把你的成慰，快快拿起你的笔，把你的成长记录下来吧！长记录下来吧！第二十三页，共25页。我长大我长大(chn d)了了开头开头:抒情式、回忆式。抒情式、回忆式。起因起因（时间、地点、人物）（时间、地点、人物）内容内容(nirng)具体具体中间：事件中间：事件 经过经过 描写细腻描写细腻 融入真情融入真情 结果结果结尾：呼应开头、感受、总结。结尾：呼应开头、感受、总结。第二十四页，共25页。谢谢谢谢(xi(xi xie)xie)观看观看快乐作文培训快乐作文培训(pixn)(pixn)学校学校快乐作文快乐作文(zu wn)(zu wn)快乐快乐成长成长第二十五页，共25页。