圆的初步认识教学文稿.ppt

第一页，共25页。第二页，共25页。活动活动1 1要求：利用要求：利用(lyng)(lyng)手中的手中的圆形纸片动手圆形纸片动手 折一折、量一量、画折一折、量一量、画一画，一画，并将你的发现记录在并将你的发现记录在学习学习 单上。单上。第三页，共25页。你有哪些你有哪些(nxi)(nxi)方方法画圆法画圆第四页，共25页。用用圆圆规规(y(yuungnguu)画画圆圆第五页，共25页。活动活动2 2要求要求(yoqi)(yoqi)：利用手中的：利用手中的圆规在学习单圆规在学习单 上画圆。上画圆。第六页，共25页。rO定点(dn din)定长旋转(xunzhun)一周第七页，共25页。第八页，共25页。圆圆5 5厘米厘米(l(l m)m)O第九页，共25页。o第十页，共25页。odr第十一页，共25页。odrr第十二页，共25页。odrrr第十三页，共25页。odrrd=r+rd=2 rr=在同一个圆在同一个圆直径是半径直径是半径(bnjng)的倍，半径的倍，半径(bnjng)是直径的一半。是直径的一半。半径与直径半径与直径(zhjng)的关系的关系:d 2第十四页，共25页。一个圆有1条半径，2条直径(zhjng)。（）把一个圆形纸片对折一次，所得的折痕是这个圆的半径。（）直径(zhjng)为6厘米的圆比半径为2厘米的圆要大。（）第十五页，共25页。第十六页，共25页。你能用圆的知识你能用圆的知识(zh shi)(zh shi)解决问解决问题吗题吗 这是一个(y)圆形花坛，想用自动喷头来给这个花坛喷水，想一想，这个喷头装在哪里比较合适？第十七页，共25页。车轮车轮(ch ln)(ch ln)为什么要做成圆的为什么要做成圆的呢？呢？你能用圆的知识解释你能用圆的知识解释(jish)(jish)下列下列现象吗现象吗第十八页，共25页。第十九页，共25页。评价内容评价内容自自评评我知道了圆各部分的名称，会用圆规画圆。我能主动参与探究活动，发现半径、直径以及它们的特征。我能运用圆的相关知识解释生活中的现象。我对圆的相关知识充满着好奇心，能主动提出自己的疑问，有条理地表达自己的想法。通过今天(jntin)的学习，我知道(zh do)了（学会了）。我还想知道(zh do)。第二十页，共25页。第二十一页，共25页。“圆出于方，方出于矩。圆出于方，方出于矩。”-周髀算经周髀算经 第二十二页，共25页。“圆出于方，方出于矩。圆出于方，方出于矩。”-周髀算经周髀算经 第二十三页，共25页。“圆出于方，方出于矩。圆出于方，方出于矩。”-周髀算经周髀算经 第二十四页，共25页。“圆出于方，方出于矩。圆出于方，方出于矩。”-周髀算经周髀算经 正方形的边长正方形的边长=8=8厘米厘米(l m)(l m)第二十五页，共25页。