非谓语动词复习ppt课件.ppt

非谓语动词非谓语动词认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1.谓语动词：谓语动词：概述：概述：2.非谓语动词：非谓语动词：在句子中担任谓语的动词在句子中担任谓语的动词是动词的特殊形式，在句中可以是动词的特殊形式，在句中可以作作除谓语外除谓语外的所有成分的所有成分一个句子一个句子一个句子一个句子当中，当中，当中，当中，已经存在一个已经存在一个已经存在一个已经存在一个主句主句主句主句（谓语动词）（谓语动词）（谓语动词）（谓语动词）,又没有又没有又没有又没有连词连词连词连词的情况下的情况下的情况下的情况下,还有别的动词出现时还有别的动词出现时还有别的动词出现时还有别的动词出现时。非谓语动词使用条件非谓语动词使用条件Shegotoffthebus,leavingherhandbagonherseat.Shegotoffthebus,but leftherhandbagonherseat.认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1.Therehavebeenseveralneweventsaddedtotheprogramforthe2008BeijingOlympicGames.2.Wheneverhewasaskedwhyhewaslateforclass,hewouldanswercarelessly,alwaysofferingthesameexcuse.3.InthedreamPetersawhimselfrunafterbyafiercewolf,andhewokesuddenly.4.Thewildflowerslookedlikeasoftorangeblanketcoveringthedesert.5.TheChineseareproudofthe29thOlympicGamestobeheldinBeijingin2008.找出找出谓语谓语及及非谓语非谓语认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目There have beenseveralneweventsaddedtotheprogramforthe2008BeijingOlympicGames.Wheneverhewasaskedwhyhewaslateforclass,hewould answercarelessly,alwaysofferingthesameexcuse.InthedreamPeterfound himselfrunafterbyafiercewolf,andhewokesuddenly.Thewildflowerslookedlikeasoftorangeblanketcoveringthedesert.TheChineseare proud ofthe29thOlympicGamestobeheldinBeijingin2008.认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目非谓语不定式（不定式（to do)分词分词动名词（动名词（-ing)过去分词过去分词(-ed)现在分词现在分词(-ing)动词动词ing形式形式认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 非谓语动词的基本形式及基本功能：非谓语动词的基本形式及基本功能：认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目I.作作主语主语动名词作主语动名词作主语1 1。直接作主语：。直接作主语：。直接作主语：。直接作主语：（1 1）眼见为实。）眼见为实。）眼见为实。）眼见为实。（2 2）天天做早操有益于健康。）天天做早操有益于健康。）天天做早操有益于健康。）天天做早操有益于健康。（3 3）吸烟不是好习惯。）吸烟不是好习惯。）吸烟不是好习惯。）吸烟不是好习惯。1.Seeing is believing.2.Doing morning exercises every day is good for health.3.Smoking is not a good habit.2.2.用用用用it it作形式主语，常与作形式主语，常与作形式主语，常与作形式主语，常与nouse,nogood,useless,worthwhilenouse,nogood,useless,worthwhile连用连用连用连用（1 1）光说不做没用）光说不做没用）光说不做没用）光说不做没用（2 2）做无益的事没用）做无益的事没用）做无益的事没用）做无益的事没用（3 3）吸烟太多无益）吸烟太多无益）吸烟太多无益）吸烟太多无益1.Its no use talking too much without doing anything.2.Its no use crying over the spilt milk.3.Its no good smoking too much.认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目不定式作主语不定式作主语1 1.直接作主语直接作主语直接作主语直接作主语（1 1）眼见为实）眼见为实）眼见为实）眼见为实.（2 2）今天早晨做早操对身体无益）今天早晨做早操对身体无益）今天早晨做早操对身体无益）今天早晨做早操对身体无益.（3 3）在这里吸烟很危险）在这里吸烟很危险）在这里吸烟很危险）在这里吸烟很危险.1.To see is to believe.2.To do morning exercises today is not good for health.3.To smoke here is dangerous.2 2.用用用用it it作形式主语，有自己特定的句型作形式主语，有自己特定的句型作形式主语，有自己特定的句型作形式主语，有自己特定的句型（1 1）你这么说真是太好了）你这么说真是太好了）你这么说真是太好了）你这么说真是太好了.（2 2）他说出这样的话太愚蠢了）他说出这样的话太愚蠢了）他说出这样的话太愚蠢了）他说出这样的话太愚蠢了.（3 3）我们学好英语是必要的）我们学好英语是必要的）我们学好英语是必要的）我们学好英语是必要的.1.It is very kind of you to say so.2.Its very foolish of him to say such things.3.It is necessary for us to learn English well.认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目小结：动名词与不小结：动名词与不定定式作主语时的区别式作主语时的区别一、对称原则一、对称原则二、特殊表达二、特殊表达三、习惯用法三、习惯用法主语和表语对称主语和表语对称主语和表语对称主语和表语对称动名词表示经常性、反复发生的动作动名词表示经常性、反复发生的动作动名词表示经常性、反复发生的动作动名词表示经常性、反复发生的动作不不不不定定定定式表示具体的、某一次的动作式表示具体的、某一次的动作式表示具体的、某一次的动作式表示具体的、某一次的动作Its no use/no good/useless/worthwhile +doing Its no use/no good/useless/worthwhile +doing It It s kind/wise/clever of sb to do sths kind/wise/clever of sb to do sthIt It s important/necessary/hard for sb to do sths important/necessary/hard for sb to do sth认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1._(没有用没有用)learning without practice.2.Its no good _ （光说不做）（光说不做）3.Its necessary_(我们学我们学好英语）好英语）4.Its very kind _ （你帮助我）（你帮助我）5.How long _（你每天参加体育活动？）（你每天参加体育活动？）6.Because of the heavy sand storm,_(今天做晨练）今天做晨练）is of no benefit to you.Itsnousetalkingtoomuchwithoutdoinganyting.forustolearnEnglishwellofyoutohelpmedoesittakeyoutodosporteverydaytodomorningexercisetoday认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目常见动词有：常见动词有：口诀：想要决定同意，希望许诺选择口诀：想要决定同意，希望许诺选择want,decide,hope,agree,choose,wish,need,promiseII.作宾语作宾语 Iwanttoknowthismatter.like,demand,expect,promise,begin,determine,refuse,offer,fail,manage,learn,seem,intend,prefer,forget,mean,prepare,pretend,continue,start,afford,hate等等Idontexpecttomeetyouhere.1).不定式做宾语不定式做宾语1.Theywanted_(get)onthebus,didntthey?2.Hesaidhewished_(be)aprofessor.3.Iagreed_(go)therewiththedoctor.4.Mydaughterpreferred_(dance)whenshewasinhertwenties.5.Hehadpromised_(give)meahand.togettobetogotodancetogive常见的只能用不定式作宾语的动词常见的只能用不定式作宾语的动词(短语短语)名师指津名师指津P181认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目B.常跟疑问词常跟疑问词+不定式作宾语的动词不定式作宾语的动词:tell,advise,show,teach,findout,decide,discuss,learn,explainknow,show,discover,see(understand)Hetaughtushowtousethetool.Noonecouldtellmewheretogetthebook.Ihopeyoulladvisemewhattodo.认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目常见的只能接常见的只能接-ing形式作宾语的动词（短语）形式作宾语的动词（短语）名师课堂名师课堂P181-ing作宾语作宾语认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目注意下列注意下列7 7种不同动词或句型的用法种不同动词或句型的用法forget,remember,regret,want,need,require,try,stop,goon,mean等动词后，可接不定式等动词后，可接不定式,也可接动名词做也可接动名词做宾语，但含义差别宾语，但含义差别。1.forget,remember,regret+doing动作已经发生动作已经发生+todo动作未发生动作未发生2.want,need,require+doing表被动表被动=tobedone注：注：beworthdoing=beworthytobedone3.trydoing试着做试着做trytodo尽力做，想要做尽力做，想要做4.stopdoing停止做某事，停止做某事，(先后是一件事先后是一件事).stoptodo停下来做某事停下来做某事,(先后不是同一件事先后不是同一件事)5.goondoing继续做某事，继续做某事，(先后先后是同一件事是同一件事)goontodo接下来做某事，接下来做某事，(先后不是同一件事先后不是同一件事)认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目6.meandoing意味着做某事意味着做某事meantodo故意或想要做某事故意或想要做某事7.regrettodo很遗憾要做很遗憾要做.regretdoing后悔做过后悔做过.8.canthelpdoingsth抑制不住、禁不住做某事抑制不住、禁不住做某事canthelp(to)dosth无帮助、无助于做某事无帮助、无助于做某事认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目Fillintheblankswiththeproperformsoftheverbsgiven.1.Iregret_(tell)youthatMr.Brownnolongerworksforus.Itcostmeagreatdeal,butIdontregret_(spend)ayeartravelingaroundtheworld.2.Iremember_(put)themoneyinmypocket,butitsnottherenow.Remember_(check)youranswersbeforehandinginyourexampaper.totellspendingputtingtocheck认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目3.Thechildrenstopped_(talk)whentheteachercameintotheclassroom.Motherwascookingwhentheguestsarrived,butshestopped_(make)acupoftea.Passingthekitchenhestopped_(drink)aglassofwater.4.Ihavebeentrying_(get)himforoveraweek,butheisalwaysout.Tohelpmegettosleep,Itried_(think)aboutwaves.talkingtomaketodrinktogetthinking认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1.Do you remember _（以以前前见过这个人吗）见过这个人吗）?2.Dontwastetime_.(劝他戒烟）劝他戒烟）3.Iwouldratherstayathome_.(也也不不出去玩）出去玩）4.Doyouthinkitnecessary_.(我我们学好英语）？们学好英语）？1.Onhearingthenews,Tom_(抑抑制不住哭了）制不住哭了）.2.LittleSophiawenttothetheater,only_(被告知演出结束了）被告知演出结束了）tobetoldthattheperformancehadbeenoverseeingthemanbeforeadvisinghimtogiveupsmokingthangoouttoplayforustolearnEnglishwellcouldnthelpcrying认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目III.作表语作表语1.动名词作表语动名词作表语1)对称原则，主语是动名词，表语一般也用动名词对称原则，主语是动名词，表语一般也用动名词Seeingisbelieving.2)动名词作表语表明主语的性质或内容（有时可与主语互换）动名词作表语表明主语的性质或内容（有时可与主语互换）MyjobisteachingyouEnglish.TeachingyouEnglishismyjob.2.不定式作表语不定式作表语:1)计划，趋势将要做的计划，趋势将要做的Sheistogetmarriednextweek.2)责任，义务必须做的责任，义务必须做的Imtoseeyouoffattheairporttomorrow.3)祈使祈使,命令不得不做的命令不得不做的Youretostandhere,doyouunderstand.4)命运安排命运安排,注定做的注定做的Disneymetthemouseandhewastobecome afamousartist.认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目分分词词作作表表语语表表示示主主语语的的特特点点特特征征.现现在在分分词词表表示示主主动动，过过去分词表示被动；不及物动词的过去分词表示完成去分词表示被动；不及物动词的过去分词表示完成Thebookisinterestingandthestudentsaremoved.Theleavesarefallen.-ing分词做表语具有主动的概念，一般用来描述某人或分词做表语具有主动的概念，一般用来描述某人或某事物的性质，解释为某事物的性质，解释为“令人令人.”。-ed分词做表语具有被动的概念，一般表示某人对某事分词做表语具有被动的概念，一般表示某人对某事的感觉或者体验，解释为的感觉或者体验，解释为“感到感到.”认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目convinced感到信服的感到信服的 confused 感到困惑的感到困惑的 delighted 感到高兴的感到高兴的disappointed 感到失望的感到失望的embarrassed感到窘迫的感到窘迫的encouraged 感到鼓舞的感到鼓舞的 excited 感到激动的感到激动的 moved感动的感动的refreshed提神的提神的interested 感到高兴的感到高兴的 pleased 感到愉快的感到愉快的 puzzled 感到费解的感到费解的 satisfied 感到满意的感到满意的 surprised 感到惊异的感到惊异的 worried 感到担心的感到担心的convincing令人信服的令人信服的 confusing 令人令人困惑的困惑的delighting令人高兴的令人高兴的disappointing令人失望的令人失望的 embarrassing令人窘迫的令人窘迫的encouraging令人鼓舞的令人鼓舞的 exciting令人激动的令人激动的moving令人感动的令人感动的refreshing令人提神的令人提神的interesting令人有趣的令人有趣的 pleasing令人愉快的令人愉快的puzzling令人费解的令人费解的 satisfying令人满意的令人满意的 surprising令人惊异的令人惊异的worrying令人担心的令人担心的认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1.Thebookis_(interest)andthestudentsare_(move).2.Theleavesare_(fall).3.Theargumentisvery_(convince).4.Herwishis_(become)anengineer.5.Somepeoplesgreatestpleasureis_(fish).6.WhatYangLiweiwantedtodowhenhegotoutofthespaceshipwas_(share)thejoywithalltheChinese.认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目IV.作定语作定语 动名词动名词动名词动名词作定语作定语作定语作定语表示被修饰词用途表示被修饰词用途表示被修饰词用途表示被修饰词用途drinkingdrinkingwater=thewaterthatis(used)fordrinkingwater=thewaterthatis(used)fordrinking drinkingwater,livingroom,sittingroom,washingpowderdrinkingwater,livingroom,sittingroom,washingpowder 分词分词分词分词作定语，作定语，作定语，作定语，表被修饰词的特点、特征表被修饰词的特点、特征表被修饰词的特点、特征表被修饰词的特点、特征.单个分词作定语前置，分词单个分词作定语前置，分词单个分词作定语前置，分词单个分词作定语前置，分词短语作定语，放在所修饰词之后。现在分词和过去分词的区别：时短语作定语，放在所修饰词之后。现在分词和过去分词的区别：时短语作定语，放在所修饰词之后。现在分词和过去分词的区别：时短语作定语，放在所修饰词之后。现在分词和过去分词的区别：时态上，现在分词表示正在进行，过去分词表示已经完成；语态上，态上，现在分词表示正在进行，过去分词表示已经完成；语态上，态上，现在分词表示正在进行，过去分词表示已经完成；语态上，态上，现在分词表示正在进行，过去分词表示已经完成；语态上，现在分词表示主动，过去分词表示被动现在分词表示主动，过去分词表示被动现在分词表示主动，过去分词表示被动现在分词表示主动，过去分词表示被动boilingboilingwater=thewaterthatisboiling.water=thewaterthatisboiling.sleepingsleepingchild=thechildwhoisasleepchild=thechildwhoisasleepTherewasaTherewasasurprisedsurprisedlookonherfaceatthenews.lookonherfaceatthenews.动词不定式动词不定式动词不定式动词不定式作定语作定语作定语作定语1.1.后置，表示将来后置，表示将来后置，表示将来后置，表示将来Intheyearstocome,wewillstudyharderandharder.Intheyearstocome,wewillstudyharderandharder.ThisistheHopeProjectSchooltobebuiltnextyear.ThisistheHopeProjectSchooltobebuiltnextyear.认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1.Doyouknowthegirl_(名叫沙丽的）？名叫沙丽的）？2.Whoisthewoman_(站在柜台后的）站在柜台后的）3.Whatisthehouse_(在建的）在建的）usedfor?4.Wellmoveintothebuilding_(明年竣工的）明年竣工的）5.Herwish_（当一名作家）（当一名作家）willsurelycometrue.called/namedSallystandingbehindthecounterbeingbuilttobecompletednextyeartobeawriter认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目V.作补语作补语1.带带to的不定式作宾补的不定式作宾补VtsbtodoA在在allow,ask,advise,beg,command,cause,encourage,expect,force,get,hateinvitelikeorderpermitpreferremindtellurgewant,wish等动词后等动词后,用带用带to的不定式作宾补的不定式作宾补(1)Ipreferyou_(play)alldaylong.(2)Idlikeyou_(help)mewithmyhomework.2.“短短语语动动词词+宾宾语语+带带to的的不不定定式式”这这类类动动词词有有arrangefor,askfor,callon,counton,dependon,longfor,relyon,waitfor1.YoucannotcountonTom_(help)you.2.Chairman Mao called on us _(serve)the peopleheartandsoul.toplaytohelptohelptoserve认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目3.省省to的不定式作宾补：的不定式作宾补：宾补省宾补省to记记11,一感二听三使役一感二听三使役;五看一帮两均可五看一帮两均可,被动该被动该to不能弃不能弃.feel,hear,listento,have,let,make,see,lookat,notice,observe,watch,helpWeoftenseethem_(play)football;Theyareoftenseen_(play)footballHewasmade_(stand)outsidefortwohoursplaytoplaytostand认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目分词短语作宾补分词短语作宾补能带现在分词做宾补的动词有能带现在分词做宾补的动词有:have,get,keep,set,send,leave,catch,hear,listento,feel,see,find,lookat,watch,observe,noticeMyfatherhadonlytwomen_(work)forhim.Dont have the horse _(run)so fast.Itsdangerous.Haveyounoticedtheboy_(pass)acrossthestreet?workingrunningpassing认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目过去分词作宾补过去分词作宾补能能带带过过去去分分词词作作宾宾补补的的动动词词有有make,have,getleave及及感感官官动动词词see,watch,lookat,findhearlistento,feel等等.宾宾语语与补语的关系是被动含义时，用过去分词作宾补与补语的关系是被动含义时，用过去分词作宾补Iwassurprisedtoseesomanypeople_(seat)atthebackoftheclass.Ihaveneverheardthissong_(sing)sosweetly.Youdbettergetyourbike_(repair)atonce.seatedsungrepaired认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1.Theyaskedme_(不要泄漏秘密）不要泄漏秘密）2._（我我们们劝劝他他戒戒烟烟）,buthewouldnt.3.Weoftengoandseethem_(打篮球）打篮球）4.Theyweremade_(夜夜以以继继日日地地干活）干活）5.Thethiefwascaught_(在在商商店店里里偷偷窃）窃）6.They are expected _(越越来来越努力学习）越努力学习）nottoletoutthesecretWeadvisedhimtogiveupsmokingplaybasketballtoworkdayandnightstealinginashoptostudyharderandharder认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目VI.作状语作状语1)todo做做状状语语，表表示示原原因因,目目的的或或结结果果.为为了了强强调调目目的的,可用可用inordertodo或或soastodo.1.Ireachedhomeonlytofindmyolddogdead.2.Hegotupearly(inorder)tocatchtheearlybus.3.ToimproveourEnglish,wecomehere.4.Imsogladtoseeyou.5.Theywenttotherailwaystation,onlytobetoldthatthetrainhadleft.注注:(1)“only+不定式不定式”表示出乎预料的结果表示出乎预料的结果.Hewenttotheseasideonlytobedrowned认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目不定不定式表结果常与下列结构连用式表结果常与下列结构连用.1.so+adj/adv+as(not)todoImnotsostupidastodothat.2.such+(adj)n+as(not)todoImnotsuchafoolastobelievethat.3.enough+n+todoIdonthaveenoughmoneytobuyacar.4.adj/adv+enough+todoThegirlisoldenoughtogotoschool.5.too+adj/adv+todoImtootiredtogoanyfurther.认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目分词作状语分词作状语分词作状语可以表示时间，条件，原因，结果，伴随或方式分词作状语可以表示时间，条件，原因，结果，伴随或方式，及，及独立成分。分词作状语的首要条件是分词的逻辑主语是句子的主独立成分。分词作状语的首要条件是分词的逻辑主语是句子的主语，分词与逻辑主语的关系是语，分词与逻辑主语的关系是主动主动的，用的，用现在分词现在分词，分词与逻辑，分词与逻辑主语的关系是主语的关系是被动的被动的，用，用过去分词过去分词.Hearingthenews,hecouldnthelplaughing.（时间）（时间）Givenenoughtime,Icandoitbetter（条件）（条件）Beingill,hedidntgotoschool（原因）（原因）Theteacherstoodthere,Theteacherstoodthere,surroundedsurroundedbystudents.bystudents.HavingfinishedHavingfinishedthework,hewenthome.thework,hewenthome.CriticizedCriticizedbytheteacher,shefeltunhappy.bytheteacher,shefeltunhappy.HecameHecamerunningrunningbacktotellmethenews.backtotellmethenews.WWhenheheardthenews,henheheardthenews,IfIamgivenenoughtime,IfIamgivenenoughtime,Becausehewasill,Becausehewasill,伴随伴随时间时间原因原因原因原因方式方式认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目Exercise:1._(hear)thenoise,Iturnedround.2.When_(ask)aboutthis,hekeptsilent.3._(be)ill,hecantgotoschool.4._(encourage)bytheoldteacher,wearedeterminedtotryagain.5.Theboysatinthetree,_(cut)thebranch.6.Thegreatmanlaythere,_(cover)byanationalflag.7._(turn)offallthelights,helockedthedoor.HearingaskedBeingEncouragedcuttingcoveredHavingturned认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目8.Hecameintotheroom,_(follow)bymanystudents.9.Hismotherdied,_(leave)himanorphan.10.Hewenttotherailwaystation,_(却被告知火车已经开了）却被告知火车已经开了）.11.Wegotupearly_(为了赶上早为了赶上早班车）班车）12._(从山顶上看）从山顶上看）,theparklooksmorebeautiful.13._（作为学生）（作为学生）,healwayskeepsaciviltongue.14.Oneisnevertooold_(而不能学习）而不能学习）followedleavingonlytobetoldthatthetrainhadleftsoastocatchtheearlybusBeingastudenttolearnSeenfromthetopofthehill非谓语动词的时态、语态非谓语动词的时态、语态to doto doto have doneto have donedoingdoingto be doingto be doingbeing donebeing doneto have to have been donebeen donehaving donehaving doneto be doneto be donehaving having been donebeen donedone done 是是唯一唯一形式形式认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1._(没有完成作没有完成作业业),TomwasforbiddentowatchTV.2._(正在刷油漆正在刷油漆),thehousewasnotallowedtoenter.3._(被邀请参加舞会被邀请参加舞会),Maryfeltexcited.4.Themanwhowasondutythatday_(应应受谴责）受谴责）.5.Whentheteachercamein,Tom_(假装再看书）假装再看书）.HavingbeeninvitedistoblamepretendedtobereadingNothavingfinishedhishomeworkBe