人教版语文六年级下册古诗《卜算子·-送鲍浩然之浙东》培训资料.ppt

人教版语文六年级下册古人教版语文六年级下册古诗卜算子诗卜算子-送鲍浩然送鲍浩然之浙东之浙东 王观（王观（1035-1100）字通叟，如皋（今属江）字通叟，如皋（今属江苏）人。仁宗嘉祐二年（苏）人。仁宗嘉祐二年（1057）进士。历任大理）进士。历任大理寺丞、江都知县等，官至翰林学士。相传曾奉创寺丞、江都知县等，官至翰林学士。相传曾奉创作清平乐一首，描写宫廷生活，高太后认为作清平乐一首，描写宫廷生活，高太后认为亵渎了神宗赵项，第二天便被罢职，遂自号逐客。亵渎了神宗赵项，第二天便被罢职，遂自号逐客。其词学柳永，情景交融，生动风趣，近于俗理，其词学柳永，情景交融，生动风趣，近于俗理，却又谑而不虐。代表作有卜算子、临江仙却又谑而不虐。代表作有卜算子、临江仙、高阳台等，其中卜算子一词以水喻、高阳台等，其中卜算子一词以水喻眼波，以山指眉峰；设喻巧妙，又语带双关，写眼波，以山指眉峰；设喻巧妙，又语带双关，写得妙趣横生，堪称杰作。红芍药词写人生短得妙趣横生，堪称杰作。红芍药词写人生短暂，从而提出人生应追欢及早，写法亦颇有特色。暂，从而提出人生应追欢及早，写法亦颇有特色。著冠柳集，不传；今有赵万里辑本。碧绿的著冠柳集，不传；今有赵万里辑本。碧绿的江水，像美人横转的眼波；重叠的青山，像美人江水，像美人横转的眼波；重叠的青山，像美人聚拢的眉峰。聚拢的眉峰。卜算子卜算子送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东(宋）王观宋）王观水是眼波横，水是眼波横，山是眉峰聚。山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，才始送春归，又送君归去。又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。若到江南赶上春，千万和春住。注释注释1.鲍浩然：诗人的朋友鲍浩然：诗人的朋友2.水是眼波横：水像美人流动的眼波。水是眼波横：水像美人流动的眼波。3.山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。4.眉眼盈盈处：山水交汇处。眉眼盈盈处：山水交汇处。bbo【读一读】【读一读】水是眼波横，山是眉峰聚。水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。若到江南赶上春，千万和春住。【作者】：王观【作者】：王观北宋北宋【体裁】：词【体裁】：词【注释】卜算子卜算子送鲍浩然送鲍浩然之浙东之浙东鲍浩然：诗人的朋友鲍浩然：诗人的朋友水是眼波横水是眼波横,山是眉峰聚山是眉峰聚.水是眼波横：水像美人流动的眼波。水是眼波横：水像美人流动的眼波。山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。以上两句话利用女人的眉眼来赞美山水的秀丽以上两句话利用女人的眉眼来赞美山水的秀丽欲问行人去那边？眉眼盈盈处。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。若到江南赶上春，千万和春住。眉眼盈盈处：山水交汇处。眉眼盈盈处：山水交汇处。盈盈：美好的样子盈盈：美好的样子译文：译文：水像美人流动的眼波，山像美人蹙起的眉毛。水像美人流动的眼波，山像美人蹙起的眉毛。真想问问路人儿要到哪个方向？真想问问路人儿要到哪个方向？山水交汇处。山水交汇处。才送走了春，又要送你回家乡。才送走了春，又要送你回家乡。如果还赶得上江南迷人的春色，如果还赶得上江南迷人的春色，千万住下来过过美好的日子，可别急着走啊！千万住下来过过美好的日子，可别急着走啊！分析分析:词的上片着重写人，起首两句，词的上片着重写人，起首两句，运用风趣的笔墨，把景语变成情语，把送运用风趣的笔墨，把景语变成情语，把送别时所见自然山水化为有情之物。别时所见自然山水化为有情之物。当这位朋友归去的时候，路上的一山一当这位朋友归去的时候，路上的一山一水，对他都显出了特别的感情。那些清澈水，对他都显出了特别的感情。那些清澈明亮的江水，仿佛变成了他所想念的人的明亮的江水，仿佛变成了他所想念的人的流动的眼波；而一路上团簇纠结的山峦，流动的眼波；而一路上团簇纠结的山峦，也似乎是她们紧蹙的眉峰了。山水都变成也似乎是她们紧蹙的眉峰了。山水都变成了有感情之物，正因为友人鲍浩然归途中了有感情之物，正因为友人鲍浩然归途中怀着深厚的浓浓感情。怀着深厚的浓浓感情。开篇开篇“水是眼波横水是眼波横”二句匠心独运：二句匠心独运：前人惯以前人惯以“眉如春山眉如春山”、“眼如秋水眼如秋水”之之类的譬喻来形容女子容颜之美，而作者此类的譬喻来形容女子容颜之美，而作者此处则反用其意，说水是眼波横流、山是眉处则反用其意，说水是眼波横流、山是眉峰攒聚，其妙处不仅在于推陈出新、发想峰攒聚，其妙处不仅在于推陈出新、发想奇绝，而且在于运用移情手法，化无情为奇绝，而且在于运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容。的场面，为友人的离去而动容。三、四两句，点出行人此行的目的：三、四两句，点出行人此行的目的：他的去处，是他的去处，是“眉眼盈盈处眉眼盈盈处”。“眉眼盈盈眉眼盈盈”四四字有两层意思：一指江南的山水，清丽明秀，字有两层意思：一指江南的山水，清丽明秀，有如女子的秀眉和媚眼；二指有着盈盈眉眼有如女子的秀眉和媚眼；二指有着盈盈眉眼的那个人。因此的那个人。因此“眉眼盈盈处眉眼盈盈处”，既写了江南，既写了江南山水，也同时写了他要见到的人物。此二句山水，也同时写了他要见到的人物。此二句写送别时的一往情深却又含而不露。写送别时的一往情深却又含而不露。下片下片“才始送春归才始送春归”二句抒写良情别绪：二句抒写良情别绪：方才方才“送春送春”，已是十分怅恨；今又，已是十分怅恨；今又“送君送君”，更添怅恨十分。旦夕之间，两谙别苦，更添怅恨十分。旦夕之间，两谙别苦，情何以堪？但作者却故意出以淡语，含而不情何以堪？但作者却故意出以淡语，含而不露。露。“若到江南若到江南”二句再发奇想，叮嘱友人如二句再发奇想，叮嘱友人如能赶上江南春光，务必与春光同驻，惜春之能赶上江南春光，务必与春光同驻，惜春之情既溢于言表，对友人的祝福之意亦寓于句情既溢于言表，对友人的祝福之意亦寓于句中。中。这首诗诗词语言朴素清新，情感深挚真切。这首诗诗词语言朴素清新，情感深挚真切。尤其是尤其是“水是眼波横，山是眉峰聚水是眼波横，山是眉峰聚”两句更是两句更是神采之笔，设喻之巧，联想之妙，令人击节叹神采之笔，设喻之巧，联想之妙，令人击节叹服。服。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！13