九年级科学上册-滑轮与滑轮组课件-浙教版ppt.ppt
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九年级科学上册-滑轮与滑轮组课件-浙教版ppt.ppt
第四课时第四课时这种这种周边有槽、绕中心轴转动周边有槽、绕中心轴转动的轮子的轮子叫做叫做滑轮滑轮。0.滑轮的定义滑轮的定义:定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮1 1、定滑轮:、定滑轮:工作时工作时,位置固定不动的滑轮。位置固定不动的滑轮。(1)(1)特点:特点:可以改变力的方向,可以改变力的方向,(2)(2)实质:实质:等臂杠杆。等臂杠杆。四、滑轮与滑轮组四、滑轮与滑轮组(摩擦统统不计)摩擦统统不计)l l l l1 1l l l l2 2F F1 1F F2 2l l1=l l2F1=F2但不能省力。但不能省力。OOs1=s2s1s2F1F2=f=fGGF2=G竖直:竖直:F1=G (F2=G)水平:水平:F1=f (F2=f)(等距离等距离)2 2、动滑轮:动滑轮:工作时工作时,位置与重物一起移动的滑轮。位置与重物一起移动的滑轮。(1)(1)特点:特点:(2)(2)实质:实质:四、滑轮与滑轮组四、滑轮与滑轮组(摩擦统统不计)摩擦统统不计)F F1 1G总l2l1O.F2能省力一半,但不能改变力的方向。能省力一半,但不能改变力的方向。l l1=2l l2F1=F2动力臂是阻力臂两倍的杠杆。动力臂是阻力臂两倍的杠杆。(费距离费距离)思考:另一半力哪里去了?思考:另一半力哪里去了?F1=G总总S S1 1S S2 2S1=2S2竖直:竖直:水平:水平:F2=G总总F1=fF1F F2 2=f=f练习(摩擦不计)练习(摩擦不计)1.一个体重为一个体重为500牛的举重冠军,他可以抓举起牛的举重冠军,他可以抓举起800牛的杠铃。现在有一个定滑轮,上面挂着一条绳子,牛的杠铃。现在有一个定滑轮,上面挂着一条绳子,绳子一端栓着一块绳子一端栓着一块60千克的箱子。请问举重冠军用千克的箱子。请问举重冠军用力拉绳的另一端,能不能把箱子提上去?力拉绳的另一端,能不能把箱子提上去?不能不能因为人在地上向下拉因为人在地上向下拉绳子时的最大拉力为绳子时的最大拉力为人的重力。人的重力。2.2.如图所示的两个滑轮重均为如图所示的两个滑轮重均为2020牛,物牛,物体体G G的重力均为的重力均为100100牛,若要使物体匀牛,若要使物体匀速上升,则加在绳子自由端的拉力分速上升,则加在绳子自由端的拉力分别为别为F FA A=_=_牛,牛,F FB B=_=_牛。牛。(不计摩擦)(不计摩擦)10010060603.3.某人想用如图某人想用如图A A、B B、C C、D D所示的四个装置提升所示的四个装置提升重物,若在这些装置中重物,若在这些装置中滑轮的重力及摩擦均可忽滑轮的重力及摩擦均可忽略不计略不计,在这些装置中,既不省力也不费力是,在这些装置中,既不省力也不费力是_。F FD中的动滑轮能省一半力吗?中的动滑轮能省一半力吗?A A、B BF FF FF FGGGGGGGG.OOl1l2l l1=-l l21 12 2F=2G1 1、定滑轮:、定滑轮:四、滑轮与滑轮组四、滑轮与滑轮组(摩擦统统不计)摩擦统统不计)l l l l1 1l l l l2 2F F1 1F F2 2l l1=l l2F1=F2OOs1=s2s1s2F1F2=f=fGGF2=G竖直:竖直:竖直:竖直:F F1 1=G G (F F2 2=G)G)水平:水平:水平:水平:F F1 1=f f (F F2 2=f)第五课时第五课时2 2、动滑轮:动滑轮:四、滑轮与滑轮组四、滑轮与滑轮组(摩擦统统不计)摩擦统统不计)F F1 1G总l2l1O.F2l l1=2l l2F1=F2思考:另一半力哪里去了?思考:另一半力哪里去了?F1=G总总S S1 1S S2 2S1=2S2竖直:竖直:水平:水平:F2=G总总F1=fF1F F2 2=f=f思考:定滑轮与动滑轮各自思考:定滑轮与动滑轮各自的优缺点是什么?的优缺点是什么?第五课时第五课时有没有即可改变力的方向,有能省力的机械?有没有即可改变力的方向,有能省力的机械?GFGFnF G总或或3 3、滑轮组:、滑轮组:(1)(1)特点特点:既可以既可以既可以既可以省力省力省力省力,又可以,又可以,又可以,又可以改变力的方向改变力的方向改变力的方向改变力的方向。(2)(2)(2)(2)省力原理:省力原理:省力原理:省力原理:使用滑轮组时,动滑轮和重物的总重由使用滑轮组时,动滑轮和重物的总重由使用滑轮组时,动滑轮和重物的总重由使用滑轮组时,动滑轮和重物的总重由几几几几段段段段绳子承担,提起重物所用的力就是总重的绳子承担,提起重物所用的力就是总重的绳子承担,提起重物所用的力就是总重的绳子承担,提起重物所用的力就是总重的几分之一几分之一几分之一几分之一;G物物F n+G动即即(3)(3)绳子的段数绳子的段数绳子的段数绳子的段数n n由由由由动滑轮上动滑轮上动滑轮上动滑轮上的绳子数决定的绳子数决定的绳子数决定的绳子数决定S绳绳=_h物物 v绳绳=nv物物n(n:奇动偶定奇动偶定奇动偶定奇动偶定)FFFGGn=2n=3n=3shS=_h2S=_hS=_h33hshs滑轮组图滑轮组图(摩擦与动滑轮重不计)摩擦与动滑轮重不计)(d)F=F=G F=F=G F=F=G F=F=G131213Fhsn=515S=_h5思考思考:现有一个动滑轮和一个定滑轮现有一个动滑轮和一个定滑轮,有什么办法能够用有什么办法能够用100N100N的力提起一个的力提起一个280N280N的物体?画出绕绳的方的物体?画出绕绳的方法(不考虑动滑轮的重和绳的摩擦)法(不考虑动滑轮的重和绳的摩擦)1 1、现有两个动滑轮和两个定滑轮,至少需要多大、现有两个动滑轮和两个定滑轮,至少需要多大的力才能提起的力才能提起600N600N的物体?的物体?例:缠绕滑轮的绳子最大只能承受例:缠绕滑轮的绳子最大只能承受300牛的拉牛的拉力。用它连成如图的滑轮组,能否提升力。用它连成如图的滑轮组,能否提升600牛牛的重物?的重物?(已知动滑轮重已知动滑轮重20牛牛,摩擦及绳的质摩擦及绳的质量不计量不计.)哪怎么办了呢?哪怎么办了呢?复习笔记复习笔记巩巩 固固 练练 习:习:1 1:如下图:如下图(a)(a)所示,物体所示,物体B B重重100N100N,在力,在力F F作用下作用下匀速上升时,匀速上升时,F F应等于应等于N N。(不计摩擦)。(不计摩擦)图图(a)F2:如上图如上图(b)所示所示,物体物体A重为重为100N,挂重物的钩子挂重物的钩子承受的拉力是承受的拉力是N.人匀速拉绳子的力是人匀速拉绳子的力是N(动滑轮自重不计)(动滑轮自重不计)图图(b)100100502 2、如图所示,利用定滑轮,动滑轮及滑轮如图所示,利用定滑轮,动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力端的拉力G G甲甲=G=G乙乙=G=G丙丙=60=60牛顿。则:牛顿。则:(1)(1)不计动滑轮重和绳与不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时,提升的滑轮之间摩擦时,提升的物重分别是:物重分别是:F F甲甲=_=_牛;牛;F F乙乙=_=_牛;牛;F F丙丙=_=_牛。牛。(2)(2)动滑轮重动滑轮重6 6牛,不计牛,不计绳与滑轮之间摩擦,提升绳与滑轮之间摩擦,提升的物重分别是:的物重分别是:F F甲甲=_=_牛;牛;F F乙乙=_=_牛牛;F F丙丙=_=_牛。牛。6060牛牛3030牛牛2020牛牛6060牛牛3333牛牛2222牛牛3 3、如图所示,利用定滑轮,动滑轮及滑轮如图所示,利用定滑轮,动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力端的拉力F F甲甲=F=F乙乙=F=F丙丙=60=60牛顿。则:牛顿。则:(1)(1)不计动滑轮重和绳与不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时,提升的滑轮之间摩擦时,提升的物重分别是:物重分别是:G G甲甲=_=_牛;牛;G G乙乙=_=_牛;牛;G G丙丙=_=_牛。牛。(2)(2)动滑轮重动滑轮重6 6牛,不计牛,不计绳与滑轮之间摩擦,提升绳与滑轮之间摩擦,提升的物重分别是:的物重分别是:G G甲甲=_=_牛;牛;G G乙乙=_=_牛牛;G G丙丙=_=_牛。牛。606012012018018060605454牛牛174174二、滑轮组在水平位置的例题二、滑轮组在水平位置的例题例例1 1、如图所示,用此滑轮组匀速拉动放在水平面上、如图所示,用此滑轮组匀速拉动放在水平面上的物体,若物体重的物体,若物体重150150牛,物体与水平面间的摩擦力牛,物体与水平面间的摩擦力为为3030牛,则所需拉力牛,则所需拉力F F为为_牛。(滑轮重及摩牛。(滑轮重及摩擦均不计)擦均不计)F分析:如图所示,绳子股数分析:如图所示,绳子股数 n=3 n=3 则拉力则拉力 F=1/3f F=1/3f 1010例例2 2、如图所示,物体重力为、如图所示,物体重力为100N100N,在大小为,在大小为20N20N的水平拉力作用下匀速前进,这时物体受到的摩的水平拉力作用下匀速前进,这时物体受到的摩擦大小等于擦大小等于_N_N(滑轮重及摩擦不计)(滑轮重及摩擦不计)F分析:如图所示,绳子股数分析:如图所示,绳子股数 n=2n=2则摩擦力则摩擦力 f=f=F F10103、如图所示、如图所示,物体物体A重重G80N,在在F60N拉力拉力下匀速前进下匀速前进,此时物体此时物体A受到的摩擦力等于受到的摩擦力等于N.(滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计)(滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计)AF1204、如图所示,用滑轮组牵引重物在水平地面上、如图所示,用滑轮组牵引重物在水平地面上匀速移动,已知所用拉力匀速移动,已知所用拉力F=100N,滑轮本身的,滑轮本身的重及摩擦不计,则重物与地面间的摩擦力是多重及摩擦不计,则重物与地面间的摩擦力是多少牛顿?当物体移动少牛顿?当物体移动1.5m时,绳子自由端拉过时,绳子自由端拉过的距离是多少?的距离是多少?F第第4题题素材素材