物理·2018届高考创新设计第一轮总复习第9章-第2讲教案资料.ppt

返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版物理2018届高考创新设计第一轮总复习第9章-第2讲1 1知知 识识 梳梳 理理 自自 测测2 2核核 心心 考考 点点 突突 破破3 3阶阶 段段 培培 优优 微微 专专 题题4 42 2 年年 高高 考考 模模 拟拟5 5课课 后后 限限 时时 训训 练练返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版知识梳理自测知识梳理自测返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版1感应电动势感应电动势(1)概念：在概念：在_中产生的电动势。中产生的电动势。(2)产生条件：穿过回路的产生条件：穿过回路的_发生改变，与电路是否闭合发生改变，与电路是否闭合_。(3)方向判断：感应电动势的方向用方向判断：感应电动势的方向用_或或_判断。判断。法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律电磁感应现象电磁感应现象磁通量磁通量无关无关楞次定律楞次定律右手定则右手定则返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版3导体切割磁感线时的感应电动势导体切割磁感线时的感应电动势(1)若若B、l、v相互垂直，则相互垂直，则E_。(2)vB时，时，E0。磁通量的变化率磁通量的变化率欧姆定律欧姆定律Blv返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版1自感现象自感现象(1)概念：由于导体本身的概念：由于导体本身的_变化而产生的电磁感应现象称为自感。变化而产生的电磁感应现象称为自感。(2)自感电动势自感电动势定义：在自感现象中产生的感应电动势叫做定义：在自感现象中产生的感应电动势叫做_。表达式：表达式：E_。自感、涡流自感、涡流电流电流自感电动势自感电动势返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版(3)自感系数自感系数L相关因素：与线圈的相关因素：与线圈的_、形状、形状、_以及是否与铁芯有关。以及是否与铁芯有关。单位：亨利单位：亨利(H)，1mH_H,1H_H。2涡流涡流当当线线圈圈中中的的电电流流发发生生变变化化时时，在在它它附附近近的的任任何何导导体体中中都都会会产产生生_，这种电流像水的漩涡所以叫涡流。这种电流像水的漩涡所以叫涡流。大小大小匝数匝数103106感应电流感应电流返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版思考：思考：(1)穿穿过过线线圈圈的的磁磁通通量量变变化化越越大大，产产生生的的感感应应电电动动势势是是否否也越大？也越大？(2)利利用用EBlv推推导导出出导导体体棒棒以以端端点点为为轴轴，在在匀匀强强磁磁场场中中垂直于磁感线方向匀速转动时产生感应电动势的表达式？垂直于磁感线方向匀速转动时产生感应电动势的表达式？返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版思维辨析：思维辨析：(1)磁通量变化越大，产生的感应电动势也越大。磁通量变化越大，产生的感应电动势也越大。()(2)磁通量变化越快，产生的感应电动势就越大。磁通量变化越快，产生的感应电动势就越大。()(3)磁通量的变化率描述的是磁通量变化的快慢。磁通量的变化率描述的是磁通量变化的快慢。()(4)感应电动势的大小与线圈的匝数无关。感应电动势的大小与线圈的匝数无关。()(5)线圈中的自感电动势越大，自感系数就越大。线圈中的自感电动势越大，自感系数就越大。()(6)磁场相对导体棒运动时，导体棒中也能产生感应电动势。磁场相对导体棒运动时，导体棒中也能产生感应电动势。()答案：答案：(1)磁通量变化越快，产生的感应电动势越大。磁通量变化越快，产生的感应电动势越大。(2)(3)(4)匝匝数数越越多多，感感应应电电动动势势越越大大。(5)自自感感系系数数是由线圈本身决定的，与自感电动势无关。是由线圈本身决定的，与自感电动势无关。(6)返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版AB 返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版A圆盘上产生了感应电动势圆盘上产生了感应电动势B圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动C在圆盘转动的过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化在圆盘转动的过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化D圆圆盘盘中中的的自自由由电电子子随随圆圆盘盘一一起起运运动动形形成成电电流流，此此电电流流产产生生的的磁磁场场导导致致磁磁针转动针转动解解析析圆圆盘盘运运动动过过程程中中，半半径径方方向向的的金金属属条条在在切切割割磁磁感感线线，在在圆圆心心和和边边缘缘之之间间产产生生了了感感应应电电动动势势，选选项项A对对，圆圆盘盘在在径径向向的的辐辐条条切切割割磁磁感感线线过过程程中中，内内部部距距离离圆圆心心远远近近不不同同的的点点电电势势不不等等而而形形成成涡涡流流，选选项项B对对。圆圆盘盘转转动动过过程程中中，圆圆盘盘位位置置，圆圆盘盘面面积积和和磁磁场场都都没没有有发发生生变变化化，所所以以没没有有磁磁通通量量的的变变化化，选选项项C错错。圆盘本身呈现电中性，不会产生环形电流，选项圆盘本身呈现电中性，不会产生环形电流，选项D错。错。返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版BC 返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版解解析析PQ棒棒水水平平切切割割磁磁感感线线，利利用用右右手手定定则则可可判判断断两两端端的的电电势势一一定定满满足足PQ，A正正确确；因因PQ棒棒水水平平方方向向速速度度不不变变，竖竖直直方方向向不不切切割割磁磁感感线线，所所以以PQ棒中的感应电动势保持不变，棒中的感应电动势保持不变，D正确。正确。AD 返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版AD 返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版核心考点突破核心考点突破返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版法拉第电磁感应定律的理解及应用法拉第电磁感应定律的理解及应用返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版B 返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版解解题题探探究究：(1)根根据据楞楞次次定定律律，感感应应电电流流在在线线框框内内部部产产生生的的磁磁场场方方向向是是_。(2)线框的哪些边受安培力作用？求线框的安培力的思路是什么？线框的哪些边受安培力作用？求线框的安培力的思路是什么？(3)求求A、B两点间电势差的思路是什么？两点间电势差的思路是什么？答答案案：(2)线线框框在在磁磁场场内内部部的的边边受受安安培培力力作作用用。两两种种思思路路求求解解安安培培力力：一一是是先先求求得得磁磁场场内内两两边边所所受受的的安安培培力力，再再求求它它们们的的矢矢量量和和；二二是是将将线线框框在在磁磁场场内内的的边等效为直导线边等效为直导线AB，求，求AB所受的安培力即为线框的安培力。所受的安培力即为线框的安培力。(3)先先根根据据法法拉拉第第电电磁磁感感应应定定律律求求出出感感应应电电动动势势，再再根根据据闭闭合合电电路路欧欧姆姆定定律律求出电流，再根据部分电路欧姆定律求出求出电流，再根据部分电路欧姆定律求出A、B两点间的电势差。两点间的电势差。垂直于线框平面向里垂直于线框平面向里返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版名师归纳：名师归纳：返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版 类题演练类题演练 1 答案答案(1)10Vadcba(或逆时针或逆时针)(2)10C(3)100J返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版1导体平动切割磁感线导体平动切割磁感线对对于于导导体体平平动动切切割割磁磁感感线线产产生生感感应应电电动动势势的的计计算算式式EBlv，应应从从以以下下几几个个方面理解和掌握。方面理解和掌握。(1)正交性正交性本本公公式式是是在在一一定定条条件件下下得得出出的的，除除了了磁磁场场是是匀匀强强磁磁场场，还还需需B、l、v三三者者相相互互垂垂直直。实实际际问问题题中中当当它它们们不不相相互互垂垂直直时时，应应取取垂垂直直的的分分量量进进行行计计算算，公公式式可可为为EBlvsin，为为B与与v方向间的夹角。方向间的夹角。导体切割磁感线产生感应电动势的计算导体切割磁感线产生感应电动势的计算返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版(5)相对性相对性EBlv中中的的速速度度v是是相相对对于于磁磁场场的的速速度度，若若磁磁场场也也运运动动时时，应应注注意意速速度度间间的的相对关系。相对关系。返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版解题探究：解题探究：(1)计算平均感应电动势的方法有哪些？计算平均感应电动势的方法有哪些？(2)杆做何运动，列方程的依据是什么？杆做何运动，列方程的依据是什么？返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版(3)杆杆cd向向右右做做匀匀加加速速运运动动，由由左左、右右手手定定则则判判得得其其所所受受安安培培力力方方向向向向左左，由牛顿第二定律得由牛顿第二定律得FF安安ma杆杆cd所受安培力所受安培力F安安BIL解得解得FBILma0.164N。答案答案(1)0.4V(2)0.8A(3)0.164N返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版 类题演练类题演练 2 AD 返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版B 返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版BC 返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版1.自感现象的四大特点自感现象的四大特点(1)自感电动势总是阻碍导体中原电流的变化。自感电动势总是阻碍导体中原电流的变化。(2)通过线圈中的电流不能发生突变，只能缓慢变化。通过线圈中的电流不能发生突变，只能缓慢变化。(3)电流稳定时，自感线圈就相当于普通导体。电流稳定时，自感线圈就相当于普通导体。(4)线圈的自感系数越大，自感现象越明显，自感电动势只是延缓了过程的线圈的自感系数越大，自感现象越明显，自感电动势只是延缓了过程的进行，但它不能使过程停止，更不能使过程反向。进行，但它不能使过程停止，更不能使过程反向。自感现象自感现象返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版2.自感中自感中“闪亮闪亮”与与“不闪亮不闪亮”问题问题返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版D 返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版解题探究：解题探究：(1)当自感电流满足什么条件时，灯泡当自感电流满足什么条件时，灯泡L1才会闪一下？才会闪一下？(2)断开开关断开开关S瞬间，通过自感线圈的电流方向变吗？瞬间，通过自感线圈的电流方向变吗？答案：答案：(1)当自感电流大于稳定时灯泡当自感电流大于稳定时灯泡L1的原电流时灯泡才会闪一下。的原电流时灯泡才会闪一下。(2)不变。不变。解解析析S闭闭合合瞬瞬间间，自自感感线线圈圈L相相当当于于一一个个大大电电阻阻，以以后后阻阻值值逐逐渐渐减减小小到到0，所所以以观观察察到到的的现现象象是是灯灯泡泡L1和和L2同同时时亮亮，以以后后L1逐逐渐渐变变暗暗到到熄熄灭灭，L2逐逐渐渐变变得得更更亮亮。S断断开开瞬瞬间间，自自感感线线圈圈相相当当于于一一个个电电动动势势逐逐渐渐减减小小的的电电源源，它它与与灯灯泡泡L1组组成成闭闭合合回回路路，所所以以L2立立即即熄熄灭灭，L1亮亮一一下下才才熄熄灭灭。所所以以A、B、C选选项项都都是是错错误的，只有误的，只有D选项正确。选项正确。返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版分析自感现象的两点注意分析自感现象的两点注意(1)通过自感线圈中的电流不能发生突变，即通电过程中，电流是逐渐变大，通过自感线圈中的电流不能发生突变，即通电过程中，电流是逐渐变大，断电过程中，电流是逐渐变小，此时线圈可等效为断电过程中，电流是逐渐变小，此时线圈可等效为“电源电源”，该，该“电源电源”与其与其他电路元件形成回路。他电路元件形成回路。(2)断断电电自自感感现现象象中中灯灯泡泡是是否否“闪闪亮亮”问问题题的的判判断断，在在于于对对电电流流大大小小的的分分析析，若断电后通过灯泡的电流比原来强，则灯泡先闪亮后再慢慢熄灭。若断电后通过灯泡的电流比原来强，则灯泡先闪亮后再慢慢熄灭。名师归纳：名师归纳：返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版 类题演练类题演练 3 D 返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版解解析析闭闭合合开开关关后后，两两灯灯立立即即亮亮，A错错误误；闭闭合合开开关关稳稳定定后后，A1熄熄灭灭，A2更更亮亮，B错错误误；断断开开S的的瞬瞬间间，由由于于自自感感现现象象，L的的电电流流逐逐渐渐减减小小，由由于于二二极极管管的的单单向向导导电电性性，A1不不亮亮，C错错误误；线线圈圈中中产产生生自自感感电电动动势势，a点点电电势势比比b点点低低，D正确。正确。返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版2年高考模拟年高考模拟返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版课后限时训练课后限时训练返回导航选修3-2第九章电磁感应物物理理人人教教版版此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢