部编版八年级下册语文《第二单元-复习课件》ppt课件.pptx

从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。第二单元 复习课件从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。一、课文内容梳理一、课文内容梳理大大自自然然的的语语言言是是一一篇篇生生动动、有有趣趣、颇颇具具散散文文色色彩彩的的说说明明文文，同同时时也也是是一一篇篇极极具具条条理理的的说说明明文文。无无论论是是生生动动形形象象、用用语语典典雅雅地地介介绍绍物物候候现现象象，还还是是语语言言平平实实、通通俗俗易易懂懂地地介介绍绍与与物物候候有有关关的的知知识识，我我们们都都能能从从中中体体会会到到说说明明文文有有条条理理地地说说明明事事物的特点。物的特点。阿阿西西莫莫夫夫短短文文两两篇篇的的作作者者是是美美国国著著名名科科普普作作家家和和科科幻幻小小说说家家阿阿西西莫莫夫夫。作作者者用用科科学学研研究究中中的的两两则则实实例例，有有力力地地证证明明了了“不不同同科科学学领领域域之之间间是是紧紧密密相相连连的的，在在一一个个科科学学领领域域的的新新发发现现肯肯定定会会对对其其他他领领域域产产生生影影响响”。这这两两篇篇短短文文较较为为充充分分地地体体现现了了作作者者深深广广的的科科学学视视野野和和敏敏锐锐的的科科学学眼眼光光。学学习习这这篇篇课课文文不不仅仅能能学学到到科科学学知知识，而且能从中学到作者多角度探索问题的思维方法。识，而且能从中学到作者多角度探索问题的思维方法。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。大大雁雁归归来来抒抒发发对对大大雁雁的的喜喜爱爱之之情情。大大雁雁是是春春的的使使者者，给给人人间间带带来来春春色色、生生机机。雁雁群群与与人人类类有有不不少少相相似似之之处处，它它们们的的群群体体结结构构也也以以家家庭庭为为单单位位，富富有有亲亲情情。它它们们的的鸣鸣叫叫，似似乎乎表表明明它它们们也也具具有有社社会会性性。面面对对大大雁雁的的联联合合观观念念，人人类类应应该该自自愧愧不不如如。遗遗憾憾的的是是，人人类类的的猎猎杀杀行行径径，给给大大雁雁制制造造着着灾灾难难。本本文文简简直直是是一一篇篇爱爱鸟鸟的的抒抒情情诗诗，作作者者笔笔下下，大大雁雁是是如如此此可可爱，人与大雁和谐相处，情趣盎然。爱，人与大雁和谐相处，情趣盎然。时时间间的的脚脚印印是是一一篇篇科科普普读读物物，同同时时又又是是一一篇篇很很好好的的文文艺艺性性事事理理说说明明文文。它它所所追追踪踪的的“时时间间的的脚脚印印”不不在在我我们们的的日日常常生生活活中中，而而在在岩岩石石上上，这这些些岩岩石石是是在在漫漫长长的的地地质质年年代代中中形形成成和和变变化化的的，是是一一种种大大自自然然的的语语言言，留下了时间的印记。留下了时间的印记。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。【重点字重点字】悬殊悬殊()()翩然翩然()()融化融化()()岛屿岛屿()()蟾蜍蟾蜍()()两栖两栖()()地壳地壳()()陨石陨石()()尘埃尘埃()()褶皱褶皱()()迁徙迁徙()()雾霭雾霭 ()()缄默缄默()()狩猎狩猎()()窥探窥探()()凋零凋零()()腐蚀腐蚀()()龟裂龟裂()()浑浊浑浊()()沉淀沉淀()()粗糙粗糙()()sh pin rn y ch q qio yn i zh x i jin shu ku dio sh jn zhu din co 二、单元字词汇总二、单元字词汇总从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。2 2根据拼音写出汉字。mn()发 农yn()海tn()hu()星 潮x()追s()pio()移 hu()聚 zh()密cu()弱 骨()盘xun()bin()论 m()漫 lu()起繁zh()zn()迹 wi()幕f()盖 沟h()钟dn()萌谚棠彗汐溯漂汇致脆骼旋辩弥摞殖踪帷覆壑鼎从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。zi（记载）lu（落后）1.载 2.落 lo（落枕）zi（风雪载途）l（丢三落四）qio（连翘）un（观赏）3.翘 4.观 qio（翘尾巴）un（道观）pio（漂流）jin（将来）5.漂 pio（漂白）6.将 jin（将领）pio（漂亮）qin（将进酒）从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。k（蛋壳）q（歌曲）7.壳 8.曲 qio（地壳）q（曲线）qio（静悄悄）u（乌龟）9.悄 10.龟 qio（悄然）jn（龟裂）从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。形近字 衰（shui）衰老 壤（rn）天壤之别 1.哀（i）悲哀 2.衷（zhn）衷心 攘（rn）熙熙攘攘 熔（rn）熔化 溯（s）追溯 3.溶（rn）溶解 4.榕（rn）榕树 朔（shu）朔望 褶（zh）褶皱 陨（yn）陨石 5.6.熠（y）光彩熠熠 勋（xn）勋章巧记提示：1、衰老口里一横出，痛苦悲哀张口哭，衷心祝福，中国腾飞（部首巧记法）从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。【重点词语】萌发：（植物）开始发芽。（事物）开始发生。次第：依次。翩然：动作轻快的样子。孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。悬殊：相差很远。销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面。文中指昆虫无声无息、无影无踪。周而复始：一次又一次地循环。花香鸟语：花儿飘香，鸟儿叫，多形容春天迷人的景象。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。草长莺飞：形容江南暮春美好的景色或生机勃勃、万物复苏的景象。不解之谜：解不开的谜团。天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点破绽。冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。劫难：灾难，灾祸。追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。致密：细致精密。褶皱：文中指由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。雾需：雾气。缄默：闭口不说话。狩猎：打猎。喧嚷：（好些人）大声地叫或说。目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。偷偷摸摸：形容瞒着人做事，不敢让人知道。踪迹：行动所留的痕迹。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。腐蚀：通过化学作用，使物体逐渐消损破坏，如铁生锈，氢氧化钠破坏肌肉和植物纤维。使人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落。沙砾：沙和碎石块。山麓：山脚。粗糙：（质料）不精细；不光滑。（工作等）草率；不细致。龟裂：裂开许多缝子。海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。二、二、阶段测评阶段测评1.下列句子中加点字注音有误的一项是（A）A.古代流传下来的许多农谚谚（yan）就包含了丰富的物候候（hu）知识。B.到处呈现一片衰衰（shui）草连天的景象，准备迎接风雪载载（zi）途的寒冬。C.这种撞击也许深入到了地壳壳（qio）内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐（x）大浪。D.第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙徙（x）的雁群喧嚷嚷（rn）着发出邀请。【解析】A项“候”读作“hu”。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。2.下列各项词语书写无误的一项是（C）A.萌发 骨骼 雾蔼 腐蚀B.次弟 漂移 绒默 山麓C.翩然 褶皱 狩猎 龟裂D.悬殊 追溯 弥漫 惟幕【解析】A项“雾蔼”应为“雾霭”；B项“次弟”应为“次第”；D项“惟幕”应为“帷幕”。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（D）A.刘先生说：“如今手机普及了，曾经盛极一时的公用电话亭已经销销声匿迹声匿迹，成为我们这一代人的记忆。”B.水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面，这个周而复始周而复始的过程，称为水循环。C.灰太狼总以为自己设置的陷阱是天衣无缝天衣无缝的，但在机智的喜羊羊眼中，却是破绽百出、不堪一击。D.在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切目空一切的豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战。【解析】D项“目空一切”意为一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起，含贬义，用于此处不合语境。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。4.综合性学习。城市里的地铁不仅是交通工具，而且是文化的载体。开始进入地铁时代的重庆市，该怎么打造自己的地铁文化呢？为了解重庆地铁文化建设，学校组织同学们进行以“地铁文化”为主题的综合性学习活动。（1）某小组发现重庆地铁站设有24小时自助图书馆，打算就此展开调查。请你帮助他们确定一个针对乘客调查的问题。（2）假如你是志愿者，在做服务工作时，看见两个小朋友在地铁站内候车处的墙壁上用彩笔随意涂画着，你想上前对他们说些什么？（3分）答：请问在地铁候车过程中，你喜欢翻阅哪类书籍？答：小朋友，地铁墙壁的脸这么干净，你给它弄花了就不漂亮了哦！（注意称呼，用适合跟小朋友交流的话，表达清楚主要意思即可）从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。谢 谢