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    《马嵬其二》课件.ppt

    • 资源ID:77701007       资源大小:555KB        全文页数:11页
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    《马嵬其二》课件.ppt

    春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。李商隐马嵬之变马嵬之变 公元公元756756年初夏,安禄山大军逼近长安,年初夏,安禄山大军逼近长安,继而潼关失守,长安城岌岌可危。在一个阴雨继而潼关失守,长安城岌岌可危。在一个阴雨连绵的黎明,唐玄宗携杨贵妃、宰相杨国忠、连绵的黎明,唐玄宗携杨贵妃、宰相杨国忠、太子李亨以及诸皇亲国戚、心腹宦官,离开当太子李亨以及诸皇亲国戚、心腹宦官,离开当时世界上最繁华的都市长安,逃往四川。次日时世界上最繁华的都市长安,逃往四川。次日晚行至马嵬驿时,护驾军士砍杀了祸国殃民的晚行至马嵬驿时,护驾军士砍杀了祸国殃民的杨国忠,并要求唐玄宗立即处决杨贵妃。唐玄杨国忠,并要求唐玄宗立即处决杨贵妃。唐玄宗以怎样的心情下令缢死杨贵妃,旁人无法体宗以怎样的心情下令缢死杨贵妃,旁人无法体会,但之后他便让出了皇位,晚年则在难以消会,但之后他便让出了皇位,晚年则在难以消解的悔恨忧愁中度过,直到死去。解的悔恨忧愁中度过,直到死去。马嵬(其二)海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。自主学习,疏通诗意,并把不理解的词句自主学习,疏通诗意,并把不理解的词句用红笔勾出来(用红笔勾出来(3分钟)分钟)海外徒闻更九州,他生未卜此生休。徒然听到传说,海外还有九州,来生未可预知,今生就此罢休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。空听到禁卫军,夜间击打刀斗,不再有宫空听到禁卫军,夜间击打刀斗,不再有宫中鸡人,报晓敲击更筹。中鸡人,报晓敲击更筹。此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。六军已经约定,全都驻马不前,遥想当年六军已经约定,全都驻马不前,遥想当年七夕,我们还嗤笑织女耕牛。七夕,我们还嗤笑织女耕牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。为什么历经四纪,身份贵为天子,却不及为什么历经四纪,身份贵为天子,却不及卢家夫婿,朝朝夕夕陪伴莫愁。卢家夫婿,朝朝夕夕陪伴莫愁。弄清史实弄清史实白居易曾说白居易曾说“文章合为时而著,歌诗合为文章合为时而著,歌诗合为事而作事而作”这首诗就是作者途经马嵬驿,咏这首诗就是作者途经马嵬驿,咏马嵬之变这一历史而作,请你找出诗中哪马嵬之变这一历史而作,请你找出诗中哪些句子是在描写这一事件?些句子是在描写这一事件?空闻虎旅传宵柝此日六军同驻马辨析态度辨析态度白居易白居易长恨歌长恨歌写了写了“在天愿作比翼鸟,在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝在地愿为连理枝”“天长地久有时尽,此天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期恨绵绵无绝期”等名句,包含了对李杨爱等名句,包含了对李杨爱情的歌颂和同情,你怎么看?诗人怎么看情的歌颂和同情,你怎么看?诗人怎么看?分析技巧分析技巧前人评论此诗前人评论此诗“讽意至深,用笔至细讽意至深,用笔至细”,你能从你能从叙事的委婉叙事的委婉方面说说方面说说“用笔至细用笔至细”,从,从对比反衬对比反衬的角度说说的角度说说“讽意至深讽意至深”吗吗?用典用典“徒闻徒闻”“空闻空闻”“无复无复”“如何如何”今昔对比:昔乐今忧,昔安今危今昔对比:昔乐今忧,昔安今危挖掘意图挖掘意图李商隐生活在唐帝国日趋衰弱的晚唐时代,李商隐生活在唐帝国日趋衰弱的晚唐时代,他对皇帝昏庸,宦官当权,藩镇跋扈,深他对皇帝昏庸,宦官当权,藩镇跋扈,深为不满,热衷政治,企望革新,受牛李党为不满,热衷政治,企望革新,受牛李党争影响始终被排挤,于禄微位卑的幕僚生争影响始终被排挤,于禄微位卑的幕僚生活中度过一生,四十六岁抑郁而终。活中度过一生,四十六岁抑郁而终。借古讽今,用唐玄宗的荒淫误国告诫当朝借古讽今,用唐玄宗的荒淫误国告诫当朝统治者要励精图治,不要重蹈覆辙。也抒统治者要励精图治,不要重蹈覆辙。也抒发了个人怀才不遇的愤懑。发了个人怀才不遇的愤懑。2、对、对马嵬马嵬一诗,前人评论说一诗,前人评论说“讽意至深,用笔至细。讽意至深,用笔至细。”你是怎样你是怎样理解的?理解的?“讽意至深讽意至深”可以从以下几点来体会:可以从以下几点来体会:1、否、否认神仙怪诞、生命轮回说认神仙怪诞、生命轮回说;2、对比唐玄、对比唐玄宗今昔境遇,而寓意自明;宗今昔境遇,而寓意自明;3、结尾通过设、结尾通过设问深化议题。问深化议题。“用笔至细用笔至细”可以从以下几点来体会:可以从以下几点来体会:1 1、倒、倒叙的叙事手法;叙的叙事手法;2 2、措辞的委婉,如、措辞的委婉,如“空闻空闻”“”“如何如何”等;等;

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