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08 计本计本 郭赛南郭赛南认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目v教材分析v教法分析v学法指导v教学过程认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目教材分析v面向对象v教材联系v教学内容v教学目标v重点、难点v教材处理认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目教学目标v知识目标：掌握静态路由配置方法v能力目标：培养学生动手实践能力v情感目标：尊重科学、应用科学认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目教法分析v抛锚式教学法 用鲜活的实力进行抛锚，激发学生的学习兴趣用鲜活的实力进行抛锚，激发学生的学习兴趣v讲述与实验演示相结合的教学方法 理论联系实际，增强学生动手能力理论联系实际，增强学生动手能力v实践教学法 遇到问题，解决问题，独立思考，学以致用遇到问题，解决问题，独立思考，学以致用认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目学法指导v自主学习 培养学生自主探究能力，授之以渔，使其学会认知，学会独培养学生自主探究能力，授之以渔，使其学会认知，学会独立思考，遇到问题，自己解决问题，培养学生学习能力，为立思考，遇到问题，自己解决问题，培养学生学习能力，为终身学习奠定坚实的基础终身学习奠定坚实的基础v协作学习 二十一世纪的学生必须学会协作二十一世纪的学生必须学会协作,所以在教学过程中，要注所以在教学过程中，要注重培养学生的合作交流能力，团队意识，充分发挥集体的智重培养学生的合作交流能力，团队意识，充分发挥集体的智慧去解决遇到的问题，互助协作慧去解决遇到的问题，互助协作认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目教学过程v教学环境、教具 网络实验室、教学软件思科模拟器网络实验室、教学软件思科模拟器“小黄帽小黄帽”v时间安排 复习、引入复习、引入：3分钟分钟 新知识讲授：新知识讲授：10分钟分钟 课堂实践：课堂实践：20分钟分钟 评价小节：评价小节：5分钟分钟 布置作业：布置作业：2分钟分钟认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目复习、引入 应用教法应用教法v创设情境教学法v任务驱动教学法认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目创设情境：创设情境：认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目新知识讲授v讲授与实验演示同步教学法v传统教学法：板书认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 静态路由配置原则静态路由配置原则 每个路由表都将自动包含直每个路由表都将自动包含直接连接的网络；接连接的网络；只需为非直连的网络配置静只需为非直连的网络配置静态路由。态路由。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目静态路由命令格式静态路由命令格式ip route 目的网络目的网络 掩码掩码 下一跳下一跳示例：示例：ip route 202.204.235.0 255.255.255.0 10.22.4.1认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目课堂实践Stub Network172.16.2.1S0/0172.16.1.0B172.16.2.2NetworkAB认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目评价小结评价小结v路由基础路由基础v静态路由静态路由v静态默认路由静态默认路由v管理距离管理距离v浮动路由浮动路由认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目布置作业v巩固所学，熟悉路由器基本配置，学会配置静态路由，实现不直连网络间通信。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 谢谢大家！谢谢大家！敬请各位专家批评指正！敬请各位专家批评指正！