北师大版六年级数学下册圆柱与圆锥的整理与复习ppt课件.ppt
北师大版六年级数学下册北师大版六年级数学下册三原县渠岸镇惠家小学：刘磊三原县渠岸镇惠家小学：刘磊为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能复习目标复习目标1、圆柱、圆锥的特征、圆柱、圆锥的特征2、圆柱的侧面积、表面积、圆柱的侧面积、表面积、体积的计算体积的计算3、圆锥的体积计算、圆锥的体积计算为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能圆柱的特征：圆柱的特征：1.两个底面是半径相等的两个圆两个底面是半径相等的两个圆2.圆柱有一个曲面叫做侧面，展开是一圆柱有一个曲面叫做侧面，展开是一个长方形。个长方形。长长=圆柱的底面周长圆柱的底面周长宽宽=圆柱的高圆柱的高3.圆柱有无数条高圆柱有无数条高,且高的长度都相等且高的长度都相等.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能圆锥的特征：圆锥的特征：h1.圆锥的底面是一个圆圆锥的底面是一个圆圆形圆形2.圆锥的侧面是一个曲面，圆锥的侧面是一个曲面，展开后是一个扇形展开后是一个扇形扇形3.圆锥只有一个顶点，一条高。圆锥只有一个顶点，一条高。（从顶点到底面圆心的距离是圆锥的高）（从顶点到底面圆心的距离是圆锥的高）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能圆的面积圆的面积S=圆的周长圆的周长C=圆柱的侧面积圆柱的侧面积=圆柱的表面积圆柱的表面积=圆柱的体积：圆柱的体积：圆锥的体积：圆锥的体积：2r或或c=d底面周长底面周长高高=ch 侧面积侧面积+底面积底面积2V=shr2V=sh为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能回答下面的问题，并列出算式：回答下面的问题，并列出算式：一个圆柱形有盖的水桶，底面半径一个圆柱形有盖的水桶，底面半径1010分米，高分米，高2020分米。分米。1.1.给这个水桶加个圈，是求（给这个水桶加个圈，是求（）.求这个水桶的占地面积，是求（求这个水桶的占地面积，是求（）.做这样一个水桶用多少铁皮，是求（做这样一个水桶用多少铁皮，是求（）.这个水桶能装多少水，是求（这个水桶能装多少水，是求（）表面积表面积体积体积底面积底面积底面周长底面周长为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能判断：判断：1 1.计算圆柱形油桶能装多少升油就是求这个油桶的容积。计算圆柱形油桶能装多少升油就是求这个油桶的容积。2.2.圆柱底面直径扩大圆柱底面直径扩大2 2倍，高不变，它的体积也扩大倍，高不变，它的体积也扩大2 2倍。倍。3.3.圆柱的底面周长和高相等时，它的侧面展开图一定是正圆柱的底面周长和高相等时，它的侧面展开图一定是正方形。方形。4.4.圆锥的体积是圆柱体积的三分之一。圆锥的体积是圆柱体积的三分之一。5.5.求做一个圆柱形的通风管需要多少铁皮，就是求圆柱的求做一个圆柱形的通风管需要多少铁皮，就是求圆柱的表面积。表面积。XXXX沿沿高高为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1.1.压路机前轮直径压路机前轮直径1010分米，宽分米，宽2.52.5米，前轮转米，前轮转一周，可以压路多少平方米？如果平均每分前一周，可以压路多少平方米？如果平均每分前进进5050米，这台压路机每时压路多少平方米？米，这台压路机每时压路多少平方米？解：解：10分米分米=1（m）3.14x1x2.5=7.85（m）50 x2.5x60=7500（m）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2.圆柱与圆锥等底等高，圆柱体积比圆柱与圆锥等底等高，圆柱体积比圆锥体积大圆锥体积大3636立方分米，圆柱与圆锥立方分米，圆柱与圆锥体积各是多少？体积各是多少？解：圆锥体积：解：圆锥体积：362=18362=18（dmdm）圆柱体积：圆柱体积：18 3=54（dmdm）答：答：。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.把一个铝球浸没在一个底面半径是把一个铝球浸没在一个底面半径是8分米的分米的水桶中，水面的高度由水桶中，水面的高度由4分米上升至分米上升至4.2分米，分米，这个铝球的体积是多少？这个铝球的体积是多少？解：解：底面积底面积S=r=8=3.1464=200.9（dm）高高 h=4.2-4=0.2（dm）圆柱体积圆柱体积V=Sh=200.960.2=40.192（dm）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 2一根圆柱形木材长一根圆柱形木材长20分米分米,把它截把它截成成4个相等的圆柱体个相等的圆柱体.表面积表面积增加增加了了18.84平方分米平方分米.截后每段圆柱体截后每段圆柱体积是多少立方分米？积是多少立方分米？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能解解:高高h=204=5（dm）底面积底面积S=18.846=3.14（dm）圆柱体积圆柱体积V=Sh=3.145=15.7（dm）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能30cm2m 仔细观察这根木头，结合圆柱和圆锥的仔细观察这根木头，结合圆柱和圆锥的知识，以及我们的生活实际，展开你们想象知识，以及我们的生活实际，展开你们想象的翅膀，看看你能提出什么样的问题来。的翅膀，看看你能提出什么样的问题来。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
