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为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能X X 部部九月工作月报九月工作月报2015年年9月月30日日XXX有限公司有限公司说明：工作月报要围绕客户的核心需求（质量、交期、服务、价格）展开：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能目录目录目录目录二、本月工作计划二、本月工作计划三、工作总结三、工作总结一、上月完成情况一、上月完成情况2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、目标达成情况、目标达成情况2、目标未达成分析、目标未达成分析3、相关图表统计、相关图表统计4、常规事项的完成回顾、常规事项的完成回顾5、遇到的困难事项、遇到的困难事项月报原则：图优先、表格其次、文字最后；一、上月完成情况一、上月完成情况3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.1.目标达成情况目标达成情况目标达成情况目标达成情况【1】月目标完成情况：1.目标：进料合格批率93%；实际：92%；未达成 2.目标：退货批率2%；实际：1.3%；达成 3.目标：客户投诉件数（每月）10件；实际：6件；达成 4.各部门都有不一样的质量目标，以前发过给各位主管4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2.目标未达成分析目标未达成分析目标未达成分析目标未达成分析【2】未达成分析：【进料合格批率92.09%，低于目标值93%】原因：根据统计数据，主要受电镀来料不良影响，因电镀供方新搬厂房，管理各方面（人事、生产线、技术、安全等）不稳定缘故，各资源在不断优化整合中，目前该状态要持续半年到一年；措施：1.已到供方现场与生产、质量相关负责人沟通，并与技术直接负责人商讨电镀不良的原因与改进措施，如镀前处理和镀后药水及时烘干的改进，镀锌层的防护要求等；2.IQC来料已加严检查，尽量退供方返工处理，后续跟踪几批有所改进；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.相关统计图表相关统计图表1：09月份来料批次及合格率依次分布如下注意：图表只要展示各部门的核心目标数据即可，方式有直方图、鱼刺图、柏拉图、饼图等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能批次不良率柏拉图3.相关统计图表相关统计图表2：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.相关统计图表相关统计图表3：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.常规事项的完成回顾常规事项的完成回顾：1.处理了处理了X件制程异常；件制程异常；2.处理了处理了6件客诉，彻底改善；件客诉，彻底改善；2.解决了解决了XXX。3.对对XXX进行了思想教育；进行了思想教育；4.去去XXX供方处理了供方处理了XXX事情；事情；5.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.遇到的困难事项：遇到的困难事项：1.SD4-04板牙后外径偏小，难以彻底解决；板牙后外径偏小，难以彻底解决；2.部分产品模具难修复，毛刺不好处理问题；部分产品模具难修复，毛刺不好处理问题；3.。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能采用采用PDCA循环循环4.困难问题的后续解决3.跨部门的协调事宜2.团队的管理1.目标未达成的持续改善计划计划执行执行检查检查处理处理二、本月工作计划二、本月工作计划为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.计划计划X月月X日与日与XX到供方乐清五金电镀厂，沟通摇臂电镀到供方乐清五金电镀厂，沟通摇臂电镀 质量问题，直质量问题，直 接找技术员知会与确认，调查原因及纠正措施；同时接找技术员知会与确认，调查原因及纠正措施；同时 沟通镀锌（五彩和蓝白锌的抗盐雾性）；同时走访另几家存在问题的沟通镀锌（五彩和蓝白锌的抗盐雾性）；同时走访另几家存在问题的 电镀供方；电镀供方；2.要求要求IQC来料检验将来料检验将GB2828正常抽样调整为加严，对电镀外观的盐雾试正常抽样调整为加严，对电镀外观的盐雾试 验要每批次都进行；有质量问题及时反馈沟通，最重要的是将不良信验要每批次都进行；有质量问题及时反馈沟通，最重要的是将不良信 息通知到供方直接管理者。息通知到供方直接管理者。1.目标不达成的持续改善为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能XXX的培训课时间：时间：X月月X日下午日下午14：00地点：公司会议室地点：公司会议室主持：主持：XXX参会：参会：张张XX,李李XX主题：主题：关于异常单的正确填写与流程处理关于异常单的正确填写与流程处理课时：课时：1.5小时小时2.团队的管理对XXX的思想工作因近期发现部门因近期发现部门XXX人员思想有散漫的迹象（如劳动纪律、工作态度人员思想有散漫的迹象（如劳动纪律、工作态度等），选择合适时间进行思想沟通，使成员尽量与组织一致；等），选择合适时间进行思想沟通，使成员尽量与组织一致；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.与生产人员召开与生产人员召开 XXX事情的碰头会议，解决事情的碰头会议，解决XXX问题；问题；2.计划计划X月月X日对日对XX车间车间5S管理提出改善意见与商讨措施，管理提出改善意见与商讨措施，3天完成整改；天完成整改；3.计划计划3.跨部门的协调事宜为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.困难问题的后续解决1.关于关于SD4-04板牙后外径偏小问题，计划下月上旬与数板牙后外径偏小问题，计划下月上旬与数 控老师从夹具与设备方面进行深入分析；控老师从夹具与设备方面进行深入分析；2.计划计划X月月X日组织压铸、金工、模具相关人员先分析，日组织压铸、金工、模具相关人员先分析，再确认可维修或加工序处理的方案；再确认可维修或加工序处理的方案；3.。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“学而时习之，不亦乐乎学而时习之，不亦乐乎学而时习之，不亦乐乎学而时习之，不亦乐乎”此句出自此句出自此句出自此句出自论语论语论语论语，有两种版本的解释。，有两种版本的解释。，有两种版本的解释。，有两种版本的解释。版本一：学习了然后经常去温习它又有新的体会，不也是件快乐版本一：学习了然后经常去温习它又有新的体会，不也是件快乐版本一：学习了然后经常去温习它又有新的体会，不也是件快乐版本一：学习了然后经常去温习它又有新的体会，不也是件快乐的事吗？的事吗？的事吗？的事吗？版本二：学习了然后经常去实践它，不也是件快乐的事吗？版本二：学习了然后经常去实践它，不也是件快乐的事吗？版本二：学习了然后经常去实践它，不也是件快乐的事吗？版本二：学习了然后经常去实践它，不也是件快乐的事吗？我倾向版本二，通过上月的几次培训课，我感受到与其说是培我倾向版本二，通过上月的几次培训课，我感受到与其说是培我倾向版本二，通过上月的几次培训课，我感受到与其说是培我倾向版本二，通过上月的几次培训课，我感受到与其说是培训，不如说是温习与巩固知识，但更重要的是学以致用，那才会有训，不如说是温习与巩固知识，但更重要的是学以致用，那才会有训，不如说是温习与巩固知识，但更重要的是学以致用，那才会有训，不如说是温习与巩固知识，但更重要的是学以致用，那才会有收获与更大的快乐。收获与更大的快乐。收获与更大的快乐。收获与更大的快乐。三、工作心得三、工作心得主要表达这个月来主要表达这个月来工作中的心得体会，工作中的心得体会，侧重精神层次，或侧重精神层次，或一句话概况，以期一句话概况，以期激励鼓舞鞭策；激励鼓舞鞭策；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能播放结束，谢谢观看！
