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    《幂的乘方与积的乘方》第二课时课件.ppt

    • 资源ID:77707211       资源大小:1.20MB        全文页数:24页
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    《幂的乘方与积的乘方》第二课时课件.ppt

    1.4 1.4 幂的乘方与积的乘方(二)幂的乘方与积的乘方(二)回顾回顾&思考思考 合并同类项合并同类项:2a3=同底数幂的乘法运算法则:同底数幂的乘法运算法则:am an=am+n(m,n都是正整数)都是正整数)幂的乘方运算法则幂的乘方运算法则:(am)n=(m、n都是正整数都是正整数)amn归纳:同底数幂相乘:归纳:同底数幂相乘:(1)同底数()同底数(2)相乘)相乘 合并同类项:合并同类项:(1)同底数同指数()同底数同指数(2)相加)相加 幂的乘方:乘方再乘方的形式幂的乘方:乘方再乘方的形式三种运算的主要区别三种运算的主要区别(1)根据乘方定义根据乘方定义(幂的意义幂的意义),(ab)3表示什么表示什么?探索探索&交流交流(ab)3=ababab (2)为了计算为了计算(化简化简)算式算式ababab,可以应用乘,可以应用乘法的交换律和结合律。法的交换律和结合律。又可以把它写成什么形式又可以把它写成什么形式?=aaa bbb=a3b3 3(3)由特殊的由特殊的(ab)3=a3b3 出发出发,你能想到一般的公式你能想到一般的公式 吗吗?猜想猜想(ab)n=anbn在下面的推导中,说明每一步在下面的推导中,说明每一步(变形变形)的依据:的依据:(ab)n=ababab ()=(aaa)(bbb)()=anbn ()幂的意义幂的意义乘法交换律、乘法交换律、结合律结合律 幂的意义幂的意义n个个abn个个an个个b(ab)n=anbn的证明的证明(ab)n=anbn积的乘方积的乘方乘方的积乘方的积(m,n都是正整数)都是正整数)积的乘方法则积的乘方法则你能说出法则中你能说出法则中“因式因式”这两个字的意义吗这两个字的意义吗?(a+b)n,可以用积的乘方法则计算吗,可以用积的乘方法则计算吗?即即 “(a+b)n=anbn ”成立吗?成立吗?又又“(a+b)n=an+an”成立吗?成立吗?法则:积的乘方,先把积中各因式分别乘方,再把法则:积的乘方,先把积中各因式分别乘方,再把所得的幂相乘。(即等于积中各因式乘方的积。)所得的幂相乘。(即等于积中各因式乘方的积。)公公 式式 的的 拓拓 展展 三个或三个以上的积的乘方,是否也具有上面的三个或三个以上的积的乘方,是否也具有上面的三个或三个以上的积的乘方,是否也具有上面的三个或三个以上的积的乘方,是否也具有上面的性质性质性质性质?怎样用公式表示怎样用公式表示怎样用公式表示怎样用公式表示?(abc)n=anbncn怎样证明怎样证明?(abc)n=(ab)cn=(ab)ncn=anbncn.【例例2 2】计算:计算:(1)(3x)2;(2)(-2b)5;(3)(-2xy)4;(4)(3a2)n.=32x2=9x2;(1)(3x)2解:解:(2)(-2b)5=(-2)5b5=-32b25;(3)(-2xy)4=(-2x)4 y4=(-2)4 x4 y4(4)(3a2)n=3n(a2)n=3n a2n。=16x4 y4;例题解析例题解析 【例例3 3】地球可以近似地看做是球体,如果用地球可以近似地看做是球体,如果用V,r 分别分别代表球的体积和半径,那么代表球的体积和半径,那么 。地球的半径约为地球的半径约为6103 千米,它的体积大约是多少立方千米千米,它的体积大约是多少立方千米解:解:=(6103)3=63109 9.051011(千米千米11)注意注意运算顺序运算顺序!随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习p p2020 1、计算:、计算:(1)(-3n)3;(2)(5xy)3;(3)a3+(4a)2 a。例例3 把把化简化简整体法整体法 等于什么?怎样计算?怎样计算?结果是多少?3、怎样计算?结果是多少?上面的计算有规律吗?如果你发现有何规律,能用式子表示吗?你能验证这一结论吗?幂的意义 乘法交换律结合律乘方的意义 应用举例:例1、计算:例2、计算:三、过手训练:(1)、计算:(2)填空:3、计算:计算计算幂的意义幂的意义:aa an个个aan=同底数幂的乘法运算法则:同底数幂的乘法运算法则:am an=am+n幂的乘方运算法则幂的乘方运算法则:(ab)n=anbn 积的乘方积的乘方=.反向使用反向使用am an=am+n、(am)n=amn、可使某些计算简捷。可使某些计算简捷。每个因式分别乘方后的积每个因式分别乘方后的积

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