七年级地理上册湘教版1.2我们怎样学地理.ppt课件.ppt

第二节第二节 我们怎样学地理我们怎样学地理濮阳县第二中学濮阳县第二中学 陈香芬陈香芬第一课时第一课时濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益高山不见一寸土，高山不见一寸土，平地不见半亩田。平地不见半亩田。五湖四海没有水，五湖四海没有水，世界各国在眼前。世界各国在眼前。地图地图地图：地理的第二语言地图：地理的第二语言濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益学习目标学习目标1 1、树立、树立“地图是地理学科的第地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工二语言，是学习地理的重要工具具”的观念。的观念。2 2、学会在地图上和现实生活中、学会在地图上和现实生活中辨别方向辨别方向3 3、学会运用比例尺量算距离、学会运用比例尺量算距离濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一、学会看地图一、学会看地图地图是怎样绘制的呢？地图是怎样绘制的呢？濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 假期你和你的家人去北京假期你和你的家人去北京旅游，你和家人都是第一次去旅游，你和家人都是第一次去北京，没有导游的前提下，购北京，没有导游的前提下，购买了一幅北京买了一幅北京地地图，但是如何图，但是如何看呢？看呢？思考：思考：濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.1.地图的要素地图的要素?2.2.在地图上或地平面上如何辨别在地图上或地平面上如何辨别方向？方向？3.3.什么叫做比例尺什么叫做比例尺?4.4.比例尺的公式？比例尺的公式？5.5.比例尺的三种表示方式？比例尺的三种表示方式？请同学们围绕下面的问题，认真研读教材请同学们围绕下面的问题，认真研读教材第第7979页页,思考并将答案画在课本上。思考并将答案画在课本上。濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益方向方向比例尺比例尺图例和注记图例和注记濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益地平面上的方向地平面上的方向1 1、方向、方向地平面上的地平面上的8 8个方向个方向濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益地图上辨别方向地图上辨别方向方向方向濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益住在森林的住在森林的 。住在森林的住在森林的 。森林森林南面南面西面西面濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益右图是我国的右图是我国的五座名山，合五座名山，合称称“五岳五岳”。它们分别是它们分别是中岳嵩山中岳嵩山东岳泰山东岳泰山（）岳衡山）岳衡山（）岳华山）岳华山（）岳恒山）岳恒山南南西西北北南南北北西西东东濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益野外辨方向野外辨方向方向方向濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益利用太阳判断方向利用太阳判断方向日出日出日落日落面朝太阳前面是东后面是西，左面是北右面是南。面朝太阳前面是东后面是西，左面是北右面是南。面朝太阳前面是西后面是东，左面是南右面是北。面朝太阳前面是西后面是东，左面是南右面是北。利用手表和太阳定位利用手表和太阳定位将手表平放。时针对着太阳，将手表平放。时针对着太阳，时针和时针和1212点中间的方向就是南点中间的方向就是南方，与它相反的方向就是北方。方，与它相反的方向就是北方。濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 果子先果子先染色的一染色的一面是南方。面是南方。利用植物判断方向利用植物判断方向濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 树叶树叶生长茂盛生长茂盛的方向是的方向是南方。南方。濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 树桩，年轮幅度较宽的树桩，年轮幅度较宽的一方即是南方。一方即是南方。濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益室外看地图室外看地图方向方向濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益在室外看地图，如何让地图的在室外看地图，如何让地图的方向和实际方向一致？方向和实际方向一致？应手持地图应手持地图面朝北，面朝北，背朝南背朝南濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 我们知道了如何辨别地我们知道了如何辨别地图上和实际的的方向，想图上和实际的的方向，想知道两个旅游景点之间知道两个旅游景点之间大大约的实地约的实地距离，如何办呢距离，如何办呢？思考：思考：比例尺比例尺比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度1 1、什么是比例尺？、什么是比例尺？2 2、3 3、比例尺三种表示方式？、比例尺三种表示方式？数字式：数字式：1 1：10001000文字式：文字式：图上图上1 1厘米等于实地距离厘米等于实地距离1010米米线段式：线段式：020千米千米濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益已知实地距离和图上距离，求比例尺：已知实地距离和图上距离，求比例尺：比例尺图上距离比例尺图上距离/实地距离实地距离已知比例尺和实地距离，求图上距离：已知比例尺和实地距离，求图上距离：图上距离实地距离图上距离实地距离比例尺比例尺已知图上距离和比例尺，求实地距离：已知图上距离和比例尺，求实地距离：实地距离图上距离实地距离图上距离/比例尺比例尺比例尺的计算比例尺的计算濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益实战练习：实战练习：1 1、在、在1 1：100100 00000000的地图上量得两地间的直线的地图上量得两地间的直线距离为距离为3 3厘米，请算出两地间的实地距离多少千厘米，请算出两地间的实地距离多少千米？米？2 2、已知北京到天津的实地距离是、已知北京到天津的实地距离是120120千米，比例千米，比例尺为尺为1:3001:300 00000000，计算出北京到天津的图上距离。，计算出北京到天津的图上距离。实地距离图上距离实地距离图上距离/比例尺比例尺3030千米千米图上距离实地距离图上距离实地距离比例尺比例尺4 4厘米厘米濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益比例尺三种表示方法的转换比例尺三种表示方法的转换把比例尺把比例尺 转换成数字比例尺转换成数字比例尺和文字比例尺？和文字比例尺？数字式：数字式：1:3000001:300000文字式：图上文字式：图上1 1厘米代表实地距厘米代表实地距离离3 3千米千米03 3千米千米濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益课堂小结课堂小结第二节第二节 我们怎样学地理我们怎样学地理一、地图的作用一、地图的作用二、地图的要素二、地图的要素1 1、方向、方向2 2、比例尺、比例尺西北西北比例尺1：1000001.1.在图上找到宾馆和火车站的位置。在图上找到宾馆和火车站的位置。火车站在火车站在宾馆的什宾馆的什么方向？么方向？课堂练习课堂练习3 3千米千米2.2.宾馆到火车站的图上直线距离为宾馆到火车站的图上直线距离为3 3厘厘米，算一算宾馆到火车站的实地距离。米，算一算宾馆到火车站的实地距离。3 3厘米厘米比例尺1：100000濮阳县第二中学为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益