捅马蜂窝资料.pptx

马蜂：马蜂：学名胡蜂，昆学名胡蜂，昆虫，头胸部褐色，虫，头胸部褐色，有黄色斑纹，腹部有黄色斑纹，腹部深黄色，中间有黑深黄色，中间有黑色横纹，尾部有毒色横纹，尾部有毒刺，以花蜜和虫类刺，以花蜜和虫类为食。为食。马 蜂第1页/共24页 冯骥才：冯骥才：天津天津人当代作家。人当代作家。主主要作品要作品珍珠鸟珍珠鸟、义和拳义和拳、铺花的岐路铺花的岐路、神神 鞭鞭。第2页/共24页纠纠 缠缠 绑绑 捣捣 甸甸仇仇 疙疙 瘩瘩 痊痊 粘粘 ji chn bng do dinChu g da qun zhnzhn第3页/共24页你认识它们吗？纠缠纠缠 复仇复仇 沉甸甸沉甸甸 捅马捅马蜂窝蜂窝捣毁捣毁 痊愈痊愈 粘上去粘上去 惊魂惊魂稍定稍定第4页/共24页缠缠 绑绑纠纠捣捣甸甸仇仇疙疙粘粘痊痊瘩瘩第5页/共24页 想一想这篇文章写了一件什么故事？先写了什么？再写了什么？是按什么顺序想一想这篇文章写了一件什么故事？先写了什么？再写了什么？是按什么顺序想一想这篇文章写了一件什么故事？先写了什么？再写了什么？是按什么顺序想一想这篇文章写了一件什么故事？先写了什么？再写了什么？是按什么顺序写的？写的？写的？写的？默读全文，思考：默读全文，思考：第6页/共24页作者先写了儿时捅马蜂窝的起因，经过，结果。再写我对马蜂窝的认识，感受。文章按事情的发展顺序写的。第7页/共24页 互不侵犯，互不干扰，和互不侵犯，互不干扰，和谐美好的生活环境谐美好的生活环境第8页/共24页 “真该死，屋子连透透气也不能，哪天请人来真该死，屋子连透透气也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的！不行，要蜇死人的！”爷爷说。爷爷说。“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。奶奶反驳道。“捅不得，捅不得。捅不得，捅不得。”爷爷说。爷爷说。1.给爷爷奶奶的生活带来不便。给爷爷奶奶的生活带来不便。2.奶奶想捅马蜂窝，爷爷反对。奶奶想捅马蜂窝，爷爷反对。3.知道了捅马蜂窝的方法。知道了捅马蜂窝的方法。第9页/共24页 “怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。改直接叙述：改直接叙述：改陈述句：改陈述句：奶奶反驳道：奶奶反驳道：“怎么不行？头上蒙怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。块布，拿竹竿一捅就下来。”“这样就行。头上蒙块布，拿竹竿这样就行。头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。一捅就下来。”奶奶反驳道。奶奶反驳道。第10页/共24页我捅马蜂窝做了哪些准备？都运用了哪些动词？这些动词写出了什么？“脱”“蒙”“遮挡”“露”这些动词传神写出“我”既想捅马蜂窝又害怕也让我们感到捅马蜂窝的紧张！第11页/共24页 我脱下褂子蒙住头顶，用上我脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定，她躲在门里，我和妹妹约定，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把赶紧开门放我进来，然后把门关住。门关住。考虑周全考虑周全 准备充分准备充分恐惧恐惧 紧张紧张 扣人心弦扣人心弦第12页/共24页 只听只听“嗵嗵”，一个沉甸甸的，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。小门那边跑。第13页/共24页 只听只听“嗵嗵”，一个一个沉甸甸沉甸甸的东西掉下来，跟着的东西掉下来，跟着一团黄色一团黄色的飞虫的飞虫腾空而起腾空而起，我扔掉竿子，我扔掉竿子往小门那边跑。往小门那边跑。第14页/共24页 我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。相撞的战斗机。第15页/共24页 我一回头，只见一只马蜂我一回头，只见一只马蜂径直径直而而凶猛凶猛地朝我扑来，好像一架地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心燃料耗尽、决心相撞的战斗机。相撞的战斗机。第16页/共24页 “这就是蜇你的那这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，这样，你不惹它，它不蜇你。它要是它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就蜇了你，自己也就死了。死了。”第17页/共24页 “这就是蜇你的那这就是蜇你的那只马蜂。只马蜂。马蜂就是马蜂就是这样，你不惹它，这样，你不惹它，它不蜇你。它要是它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就蜇了你，自己也就死了。死了。”为保卫家园宁愿为保卫家园宁愿牺牲自己的生命牺牲自己的生命第18页/共24页 面对这死去的面对这死去的小虫，小虫，“我我”为为什么会有一种罪什么会有一种罪孽感？孽感？再也不做伤害再也不做伤害别人的事了！别人的事了！第19页/共24页 浏览全文，用直线划出描写作者感情变化的句子。捅马蜂窝前：捅马蜂窝时：捅马蜂窝后：我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃尽，决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。面对这壮烈牺牲的小飞虫，似乎有种罪孽感沉重得压在我心头。好奇胆怯愧疚期盼第20页/共24页 互不侵犯，互不干扰，和互不侵犯，互不干扰，和谐美好的生活环境谐美好的生活环境第21页/共24页捅马蜂窝这样一个危险行为说明了童年是第22页/共24页忆一忆忆一忆 写一写写一写 写一件你儿时的趣事，并写一件你儿时的趣事，并能从中受到启发教育。能从中受到启发教育。第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页