语言学·语言接触复习过程.ppt

语言学语言接触音译兼意译：绷带（bandage）引擎（engine）模 特 儿（modele）浪 漫（romantic）幽 默 （humour）乌 托 邦（Utopia）音译加汉语语素：啤酒（beer）卡车（car）卡宾枪（carbine）芭蕾舞（ballet）酒吧（bar）高尔夫球（golf）爱克斯光（X-ray）华尔街（Wall Street）冰激凌（ice cream）霓虹灯（neonlamp）借形：客观 过渡 东芝 VCD BASIC BP机 CD CPU WTO DNA GDP GRE MBA MTV OPEC Windows98语言学概论2、意译词用本族语言的构词材料和规则构成新词，把外语的某个词移植进来。如：语种 原语 借词 意译词 英 telephone 德律风 电话 英 microphone 麦克风 扩音器 英 cement 水门汀 水泥 英 violin 梵阿铃 小提琴 英 science 塞因斯 科学 英 democracy 德谟克拉西 民主 俄 喀秋莎 火箭炮 俄 裂巴 面包 俄 习明纳尔 课堂讨论语言学概论3、仿译词用本族语言的材料逐一翻译原词的语素，使意义和构词形式与原词相对应。如：英 blackboard黑板英 football足球英 cocktail鸡尾（酒）英 horsepower马力英 honeymoon蜜月英 scapegoat替罪羊语言学概论4、国际通用科技术语的借用形态学（英）morphology（法）morphologie（俄）生理学（英）physiology（俄）语言学概论控制论希腊文英文cybernectics法文cybernetique德文Kybernetik西班牙文cibernetica俄文日文（陈原社会语言学）语言学概论5、汉语日语词的借用（英）background（日）【背景】（汉）背景（英）specimen,sample（日）【標本】（汉）标本（邵氏闻见录：“诊察有标本，治疗有先后”。）（英）revolution（日）【革命】（汉）革命（易 革：“天地革而四时成，汤武革命，顺乎天而应乎人。”）语言学概论二、结构规则的借用1、音位的借用。如：侗语中的不送气音位，裕固语中复元音。2、音节结构的借用。3、构词规则的借用。4、句法规则的借用。如：壮语中的“限定成份受定成份”。语言学概论第二节 语言的融合一、语言系统的排挤和替代1、什么是语言融合语言融合是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象，指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。语言学概论斯大林：“在融合的时候，通常是其中某一种语言成为胜利者，保留自己的语法构造和基本词汇，并且按自己发展的内在规律继续发展，另一种语言则逐渐失去自己的本质而逐渐死亡。”这是不同语言 统一为一种语言的基本形式。如春秋战果时期、两汉以后汉语和其他少数民族语言的融合。语言学概论2、语言融合的作用巩固国家的统一，加强民族的团结，促进人民的往来。语言学概论二、语言融合的原因1、社会历史条件决定哪一种语言成为胜利者。生产力发展水平比较高、文化比较发达的民族的语言成为胜利者。政治地位的高低不起决定作用。如鲜卑、契丹、女真、满等民族的语言被汉语所替代。语言学概论2、融合的客观条件各族人民必须生活在同一地区，形成杂居的局面。晋书 匈奴传：“前汉末，匈奴大乱，五单于争立，而呼韩邪单于失其国，携率部落，入臣于汉。汉割并州北界以安之。于是匈奴五千余落入居朔方诸郡，与汉人杂处后复与晋人杂居。由是平阳、西河、太原、新兴、上党、乐平诸郡靡不有焉。”语言学概论3、自愿融合和被迫融合1）自愿融合在汉语和其他语言的融合过程中，有些民族顺乎历史发展的规律，自觉地放弃使用自己的语言，选用汉语作为共同的交际工具。如：鲜卑族。2）被迫融合有些民族为保持本民族的语言进行了艰苦的斗争，但迫于经济、文化发展的需要，也不得不放弃自己的语言，学会汉语，实现语言的融合。如：女真族。语言学概论三、融合的过程1、双语现象2、几种语言统一为一种语言语言学概论第三节 语言接触的一些特殊形式一、“洋泾浜”1、什么是“洋泾浜”“洋泾浜”又译“皮钦语”（pidgin）。洋泾浜是十七世纪以后在殖民地、半殖民地的通商口岸常见的一种语言现象。是当地人和外来殖民者在交际中使双方勉强沟通的临时性交际工具。语言学概论洋泾浜原是上海外滩的一段。上海辟为商埠以后，洋泾浜一带成为外国商人聚集的地方。Pidgin位于巴布亚新几内亚。2、“洋泾浜”的特点 1）词汇量很小 2）语音经过当地语音系统的改造。如：roomloom,all rightall light 3）语法规则十分简单 4）使用范围很小语言学概论洋泾浜歌曲来是康姆去是谷（come,go）廿四铜钿吞的福（twenty-four）是叫也司勿叫诺（yes,no）如此如此沙咸鱼沙（so and so）真崭实货佛立谷（fully good）鞋叫靴（shoe），洋行买办江摆度（comprador）小火轮叫司汀巴（steamer）翘梯翘梯请吃茶（tea）雪堂雪堂请侬坐（sit down）语言学概论烘洋山芋扑铁秃（potato）东洋车子力克靴（rickshaw）打屁股叫班蒲曲（bamboo chop）混账王八蛋风炉麦克麦克钞票多（mark）毕的生司当票多红头阿三开泼度（keep door）自家兄弟勃拉茶（brother）爷要发茶娘卖茶（father,mother）丈人阿伯发音落（father in law）语言学概论二、混合语1、什么是“混合语”“混合语”是creole（克 里奥尔）的意译。语言形态与“洋泾浜”相同。它成为某一地区人民的主要交际工具，成为孩子们学习的母语。如海地语、牙买加语。语言学概论2、洋泾浜与混合语的区别洋泾浜使用的场合有限，不作为母语传授给下一代，一旦社会的环境改变，就会自动消失。混合语已经成为某一语言社团的唯一交际语，并且成为后代学习的母语。语言学概论三、国际辅助语世界语（Esperanto）波兰医生柴门霍夫在1887年创造的。语法规则16条，词汇材料取自拉丁语言，部分采自日耳曼语和希腊语。语音用拉丁字母一母一音。语言学概论语言学概论第九章 语言系统的发展 语音的发展 语法的发展 词汇和词义的发展语言学概论第一节 语音的发展一、语音发展的的研究1、从地域的差异探索语音的发展1）尖团合流尖音舌尖前塞擦音、擦音和齐齿、撮口二呼组合的音。如京剧中“祭”的读音。团音舌面前塞擦音、擦音和齐齿、撮口二呼组合的音。如京剧中“基”的读音。语言学概论广义的尖团是指现代汉语中j、q、x声母字中来源于古代“精”母和“见”母的两组字。如：J际祭济煎尖节井进浆聚焦 寄记计肩坚结景禁疆具交胶教Q妻千签迁亲清趣 欺牵铅谦钦轻去X西洗心星鲜线羡迅宣想笑小 希喜欣兴掀献宪训轩响孝晓语言学概论现代吴方言中尖团音由南到北逐渐合流，从宁波上海苏州三处方言的“基、祭，旗、齐，权、全”三组字的读音中可以看到地理上的差别。这些地域上的差别反映了时间上的发展序列。尖团的合流还和发音方法有关：清音和浊塞音先合流，浊擦音晚合流。语言学概论2）浊音清化 汉语全浊塞音和塞擦音声母一律变为同部位的清声母。如：并母（平）皮、旁、盆、频ph （仄）倍、步、白、罢p语言学概论2、利用文字的保守性探索过去的语音面貌和演变线索。1）拼音文字。如：英语light,fight,heightgh 2）从诗文的用韵中考察古音的痕迹如：家临九江水，来去九江侧。同是长干人，生小不相识。（崔颢长干曲）3）从古代借词中去考察。如佛教借词、日语借词。语言学概论二、语音演变的规律性1、汉语语音的演变规律1）浊音清化浊塞音和同部位、同方法的清音合并；平声的浊塞音、浊塞擦音与相应的送气清音合并；仄声的浊塞音、浊塞擦音与相应的送气清音合并。2）平分阴阳、浊上变去、入派四声。3）尖团合流。语言学概论2、语音演变规律的特点1）变化有一定的条件限制2）语音演变只在一定的时期起作用3）语音演变只在一定的区域进行，并逐步扩散语言学概论三、语音对应关系和历史比较法1、语音对应关系语音对应关系是指方言或亲属语言之间的同义或意义上有联系的一组词在语音上呈现出来的系统性差异。语音对应关系是语音史研究的重要资料。语言学概论2、历史比较法 根据语音对应关系，比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原始“母语”的方法。3、历史比较语言学 历史比较语言学就是比较方言或亲属语言的这种成系统的 差异重建语言史的一门科学。语言学概论第二节 语法的发展一、组合规则的发展 组合规则的发展主要表现为词序的改变。如：岂不谷是为？先君之好是继。（左传僖公四年）姜氏何厌之有？（左传 隐元年）居则曰：“不吾知也。”（论语先进）吾谁欺？欺天乎？（论语 子罕）投我以木桃，报之以琼瑶。（诗经木瓜）五亩之宅，树之以桑。（孟子梁惠王上）语言学概论二、聚合规则的发展聚合规则的变化主要表现为：形态的改变，语法范畴的消长，词类的发展。1、英语中名词的性已经消失 数的范围缩小至单数复数的对立 格只在人称代词中保留一部分2、汉语中实词词类界限的进一步清晰化 量词的出现和丰富 构形语素 的出现（了、着、过）前缀、后缀的出现语言学概论三、语法发展中的类推作用语法类推的特点是：1、语法类推是一种结构规则类比推广的过程。2、语法类推演变中符合该语法变化条件的词或句子是逐次推进的。3、在语法类推演变中变化的词语大多经过一个新旧模式共存的阶段。4、语法类推演变往往留有推不平的山头。语言学概论第三节 词汇和词义的发展一、新词的产生和旧词的消亡1、新词的产生 新词的产生和现实中的新事物有密切的关系。如：quark（夸克）,cleenex（擦面纸）,xerox（复印）,kodak（科达）。2、旧词的消亡 由于旧事物的消失以及词汇系统的变化，都可以引起旧词的消亡。如：顶戴、骧（后右脚白的马）。语言学概论二、词语的替换1、什么是词语的替换 词语的替换指的是只改变某类现实现象的名称，而现实现象本身并没有改变。2、词语替换的原因 1）社会因素。如：世代，俸禄薪水工资 2）语言系统内部的原因。如：见看见，习复习，熟习，习惯。语言学概论3、词语替换的特点 1）基本词汇中的词语更新缓慢。有的成了构词语素。2）词语的替换不是孤立发生的。3）词语替换的速度有快有慢。语言学概论三、词义的演变1、词义演变的原因 1）现实现象的变化 如：坐、钟、皂 2）人们对现实现象认识的发展 如：心、神、王 3）词义之间的相互影响 如：快：愉快迅速锋利 4）组合关系的变化。如：赴，美。语言学概论2、词义演变的方式和途径 1）词义引申。如：张帐账胀涨 2）语音的改变巩固了词义引申的结果。如：好（上声去声），种（上声去声），（英）sitset,longlength 3）语素 意义的相互吞并。如：国家、牙齿、诗歌、窗户，（英）daily paper语言学概论3、词义演变的结果 1）词义的扩大 如：江、河、菜。（英）to arrive 2）词义的缩小 如：瓦、丈人、臭。（英）deer 3）词义的转移 如：涕、走、池。（英）pen语言学概论此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢