ch经济学概述实用.pptx

张跃华第1页/共24页第2页/共24页经济学课程的重要性这是一门专业基础课，是学好整个经济学和管理学的前提。学习的目的是为了使学生形成正确的对经济现象进行深入分析的能力。第3页/共24页学习中的困难本课程具有是逻辑体系十分严密的特点，前后连贯性很强。第4页/共24页学习的方法预习与复习的重要性，力求达到理解。需要有好的学风，并形成相互争论、深入讨论的习惯。多做且要认真做习题。第5页/共24页要求与希望：1、课前预习、课中认真听课（记笔记）、课后复习以及时消化；2、按时按质完成作业与相关习题；3、遇到疑难问题请及时提出。第6页/共24页第一章经济学概述第一节经济学的定义第二节 现代经济学的基本假定第三节 现代经济学的分析方法第四节 经济模型与经济变量第7页/共24页1.1经济学的定义一、对“经济学”的理解二、经济学的含义经济学包含三方面的内容：无限的欲望、稀缺的资源以及产生的选择。经济学是研究我们社会中的个人、企业、政府和其他组织如何进行选择，以及这些选择如何决定社会资源的使用方式。它研究怎样最佳使用稀缺资源以满足人们无限的需求（研究稀缺资源的最优配置），经济学的任务是解释人的行为。第8页/共24页（一）欲望（want）：是指人们心理上具有的一种缺乏与不满足的感觉以及求得满足的愿望。简言之，就是人们的需求(needs)。1、需要的无限性指人们对产品和劳务的需要是无限多样且永远没有满足的时候。2、需要的层次性。指在无限的需要中，各种需要有轻、重、缓、急的区别。马斯洛的七个需求层次：第一，基本的生理需求；第二，安全和保障的需求；第三，归属感与爱的需求；第四，尊重的需求；第五，认知需求；第六，审美需求；第七，自我实现的需求。第9页/共24页1.1经济学的定义（二）资源的稀缺性资源包括：人力资源、自然资源、资本资源、时间与信息资源。其中人力资源、自然资源和资本资源通常统称为三大资源。资源的特点：（1）资源的稀缺性。指在一定的时期内，与人们的需要相比，资源的供给量是相对不足的。（2）资源的多用性。指同一种资源可用于多种生产领域。第10页/共24页（三）选择（稀缺资源配置）选择就是用有限的资源去满足什么欲望的决策。1、任何经济体系必须作出的基本选择：A、生产什么？B、如何生产？C、为谁生产？2、机会成本（opportunitycost）严格说来，是指使用某一资源的机会成本。把某一资源投入某一特定用途以后所放弃的所有其它可能用途中获得的最大收益。“鲜花插在牛粪上”的爱情博弈。第11页/共24页1.1经济学的定义电脑产量汽车产量X0X2X1Y2Y1AECDB生产可能性曲线F生产可能性曲线表示一个经济在可得到的生产要素与生产技术既定时所能生产的最大产量的各种可能组合点的连线。第12页/共24页生产可能性曲线的特点：凹向原点。意味着，从一种产品的生产转换到另一种产品的生产所产生的机会成本是递增的。B电脑产量Y汽车产量X0X2X1Y2Y1AECD生产可能性曲线F第13页/共24页1.2现代经济学的若干基本假设一、现代经济学的几个基本假定1、经济人假定（经济理性主义）：（）在经济活动中，经济主体所追求的惟一目标是自身经济利益的最大化。（）经济行为是理性的或合乎理性的。2、完全信息假定（perfect information）完全信息是指经济活动中的所有当事人都拥有进行选择所需要的信息是充分的和完全相同的，而且获取这些信息是不需要任何代价的。第14页/共24页3、产权明晰假定产权是指由法律或伦理所确定的个人、厂商、政府和其他组织对财产的权利。产权明晰是指在经济活动中发挥作用的所有财产都有明确的所有者，并且，其产权的边界界定是清晰的。4、厂商是以利润最大化为惟一目标的整体。厂商（Firm)是指运用生产要素、生产产品与劳务的私人经济单位。在西经中，工商企业、个体户、农户等生产者都是厂商。第15页/共24页1.2 现代经济学的若干基本假设二、对基本假定的质疑1、关于经济人假定（1）现实经济活动中经济主体不可能总是完全理性的。（2）厂商是以利润最大化为惟一目标的整体与现实不完全相符。（3）由经济人假定引致出其它一系列的问题。2、关于完全信息假定（1）现实中，每个当事人不可能对相关信息了如指掌。（2）经济活动中非对称信息的存在。3、关于产权清晰假定第16页/共24页1.2 现代经济学的若干基本假设三、经济学研究的思想方法 1、给定假定，简化关系；即假定“其他条件不变”，在其他条件不变的假定下，达到简化关系的目的。2、放松假定，逼近现实。从理想状态入手，逐步向现实状态的非理想状态接近。第17页/共24页1.3 现代经济学的分析方法一、个量分析、总量分析与结构分析1、个量分析（微观分析）：指以单个经济主体作为考察出发点，研究单个消费者（厂商、生产要素所有者）的经济行为，并通过单个经济主体行为的叠加，研究单个市场以及整个国民经济的变化规律。2、总量分析（宏观分析）：指以整个国民经济为独立考察出发点，研究国民收入的决定、就业量、总体价格水平、经济增长、经济周期等国民经济全局性的问题。注：国民经济总量并不是所有个量的简单代数和。3、结构分析（部门分析、总量分解）：是指以国民经济各个行业或地区作为考察的出发点，研究各个行业或地区的结构、行为以及经济绩效等问题。第18页/共24页二、静态分析、比较静态分析与动态分析（按照研究的时间是否变动）1、静态分析（不考虑时间因素），是一种状态分析。又称均衡分析或瞬时分析。2、比较静态分析是在静态分析的基础上，考察当原有的条件（变量）发生变化时，原有的均衡状态将如何变化，并分析比较新旧均衡状态。3、动态分析（引进时间变量），是一种过程分析。它考察研究不同时点上诸变量的相互作用在均衡的形成和变化过程中所起的作用，以及在时间变化过程中的均衡状态的实际变化过程。又称序列分析或期间分析。第19页/共24页1.3 现代经济学的分析方法三、实证分析与规范分析1、实证分析：是在给出与经济行为有关的假定下，但它并不对这些假定是否正确进行探讨，而是在此基础上研究经济现象之间的关系，分析经济活动运行过程，预测经济活动的结果。实证分析拒绝价值判断，即不对产生结果的好与坏作出主观判断。实证分析只回答“是什么”的问题。2、规范分析则是从一定的价值判断出发，提出经济行为的标准，并研究如何作才能符合这些标准。规范分析研究的是“应该是什么”的问题。第20页/共24页1.4 经济模型与经济变量一、经济模型1、经济模型是用来描述所研究的经济现象和经济活动的有关经济变量之间相互关系的理论结构。2、经济模型的描述形式主要有：文字语言与数学形式（数理模型和几何图形）。第21页/共24页二、有关经济量的概念1、常量（constant）与变量(variable）（1）常量是指在一定时期内、一定条件下不发生变化的经济量。（2）变量是指在一定时期内、一定条件下会发生变化的经济量。2、内生变量和外生变量（1）内生变量是指所研究的经济系统内部或经济模型所能够说明和决定的变量。（2）外生变量是指所研究的经济系统内部或经济模型不能得到说明和决定的常量和变量。1.4 经济模型与经济变量第22页/共24页1.4 经济模型与经济变量3、存量(stock)与流量(flow)（1）存量是在某一时点上发生的量值。（2）流量是指在某一时期内发生的量值。第23页/共24页感谢您的欣赏！第24页/共24页