秋八级语文上册23治水必躬亲1苏教版.pptx
都江堰李冰父子第1页/共34页第五单元治水必躬亲治水必躬亲清清 钱钱 泳泳第2页/共34页 1、掌握文中常见的实词和虚词，积累文言词汇。2、学习文中正反对比的论证方法。3、熟读课文，理解文中所讲述的道理。第3页/共34页钱泳（17591844），清江苏金匮（今无锡）人，原名鹤，字立群，号台仙，一号梅溪。长期做幕客，其足迹遍及于大江南北。工诗，善书画。著有履园丛话、履园谭诗、兰林集、梅溪诗钞等。另辑有艺能考。第4页/共34页2 2、检查预习、检查预习躬()潴()相度()嫌()胼胝()咨询()好()逸恶()劳 泥()于掌故gngxingduzhzxnpinzhxinwhon相互（xing）度量（d）好（ho）泥土（n）横索恶心（）凶恶（）（hng su）第5页/共34页 海瑞海瑞（1514151415871587），），明明广东琼山（今属海南）人，广东琼山（今属海南）人，回族。嘉靖举人回族。嘉靖举人字汝字汝贤，自贤，自号刚峰号刚峰。他取此号的意思是他取此号的意思是一切以刚为主，要终生刚直一切以刚为主，要终生刚直不阿。因此人们尊称为刚峰不阿。因此人们尊称为刚峰先生。先生。海瑞是明朝嘉靖时海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官，由于敢于直期的著名清官，由于敢于直言进谏，惩恶扬善，一心为言进谏，惩恶扬善，一心为民谋利，被人民敬为海青天、民谋利，被人民敬为海青天、南包公，其英名流传至今。南包公，其英名流传至今。谥号忠介。作有谥号忠介。作有海瑞集海瑞集。第6页/共34页治水必躬亲钱泳治水之法，既/不可执一，泥于掌故，亦/不可妄意轻信人言。盖/地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非/相度/不得其情，非/咨询/不穷其致，是以/必得躬历山川，亲劳胼胝。昔/海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于/荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而/随官人役/亦未尝/横索一钱。必如是/而后/事可举也。如/好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则/事不举/而水利不兴矣。第7页/共34页躬亲之可于盖是以亲劳胼胝亲身的（结构助词）能对，对于句首发语词，承接上文，解释原因，相当于“原因是”因，因为亲自辛劳，不怕吃苦第8页/共34页 治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。执，固执。一，一端。执，固执。一，一端。固执一端，（不知变通）固执一端，（不知变通）。泥，拘泥。泥，拘泥。掌故，典章、制度。掌故，典章、制度。妄意，随意。妄意，随意。盖，句首发语词，不译盖，句首发语词，不译 潴，水停聚的地方。潴，水停聚的地方。势，这里指河流的形势势，这里指河流的形势 相，观察。度，测量。相，观察。度，测量。情，真实情况。情，真实情况。咨询，访问，征求意见咨询，访问，征求意见 穷，尽，追究到底。穷，尽，追究到底。致，事理。致，事理。是以，因此，所以。是以，因此，所以。躬，亲自。躬，亲自。历，经历，登涉。历，经历，登涉。劳，辛劳，劳碌。劳，辛劳，劳碌。胼胝，手脚因劳动而磨胼胝，手脚因劳动而磨成的茧子。这里是指手成的茧子。这里是指手脚。脚。治理水患的方法，治理水患的方法，既不能固执不知变通，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章、制拘泥于古代的典章、制度，也不能随意相信别度，也不能随意相信别人的话。原因是其地形人的话。原因是其地形有高有低，水流有快有有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况，因不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。亲自辛劳，不怕吃苦。第9页/共34页昔于随官人役尝如是必如是举从前在随同的管理差役曾，曾经像这样必须像这样办事成功第10页/共34页 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。昔，昔日，过去，从前昔，昔日，过去，从前布袍，布质的衣服。缓布袍，布质的衣服。缓带，宽束衣带。指轻便带，宽束衣带。指轻便服装。服装。冲，冒，冒着。冲，冒，冒着。给，给予，发放。给，给予，发放。人役，随行人员，差役人役，随行人员，差役部属。部属。横索，横行勒索。横索，横行勒索。是，这样，指海瑞治河是，这样，指海瑞治河的所做的一切。的所做的一切。举，做成（治理好河流举，做成（治理好河流的）事情。的）事情。好逸，贪图享乐。好逸，贪图享乐。恶劳，害怕辛苦。恶劳，害怕辛苦。计利，计较私利。计利，计较私利。忘义，忘记公益。忘义，忘记公益。远嫌，远远躲开嫌疑。远嫌，远远躲开嫌疑。远，形容词用作动词，远，形容词用作动词，远远避开。远远避开。避怨，避免抱怨。避怨，避免抱怨。兴，办好某件事。兴，办好某件事。从前海瑞治理河流从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文役也不曾横行勒索一文钱财。必须像这样，以钱财。必须像这样，以后才能做成事情。如果后才能做成事情。如果贪图安逸，害怕辛劳，贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不做不成，水利也就办不好了。好了。第11页/共34页泥于掌故往来于荒村野水之间青出于蓝是以必得躬历山川温故而知新，可以为师也吾欲辱之，何以也必如是而后事可举也如好逸而恶劳对于在自，从因为凭借用像如果第12页/共34页泥 古：拘泥今：泥土盖 古：发语词，原因是今：遮盖或遮盖的东西穷 古：追究到底今：生活困难举 古：办事成功今：举起，抬起第13页/共34页概括段意：（1）写治水必躬亲的原因。（2）写以海瑞为例，说明治水不但 要躬亲，还要清廉。第14页/共34页多边互动1、文中讲到治水要防止的现象有哪些？不可不可2、治水时为什么要亲躬？盖非非3、“必得躬历山川，亲劳胼胝”与前文是什么关系？从哪里得知？因果关系。“是以”第15页/共34页1、议论文的三要素：论点、论据、论证2、论据：事实论据、道理论据3、论证方法：举例论证、道理论证对比论证、比喻论证等第16页/共34页思考问题思考问题 （1 1）请在文中划出表示）请在文中划出表示中心论点的语句。中心论点的语句。（2 2）若治水不躬亲将带）若治水不躬亲将带来怎样的后果？为什么？（请来怎样的后果？为什么？（请用文中的原句回答）用文中的原句回答）（3 3）文章以海瑞治水为文章以海瑞治水为例说明了什么道理？它是怎样例说明了什么道理？它是怎样证明观点的？证明观点的？治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。只有只有“躬亲躬亲”“清廉清廉”才能治好水。才能治好水。第一段：开头一句，第一段：开头一句，用两个用两个“不可不可”，从反面，从反面强调治水不可固执一端；强调治水不可固执一端；接着用接着用“盖盖”领起下文，领起下文，解释不可固执一端的原因，解释不可固执一端的原因，并用两个并用两个“非非 不不”双重否双重否定句式，强调治水必须观定句式，强调治水必须观察、测量和广泛征求意见察、测量和广泛征求意见的重要性；然后用的重要性；然后用“是以是以”一句，得出结论。一句，得出结论。第二段：先正面讲海第二段：先正面讲海瑞治水不但躬亲，而且清瑞治水不但躬亲，而且清廉；接着从反面说，用假廉；接着从反面说，用假设论证的方法来说明不躬设论证的方法来说明不躬亲，不清廉带来的后果是亲，不清廉带来的后果是治水不成。治水不成。第17页/共34页小结治水必躬亲钱泳 第一段（提出论点）治水要防止的现象不可不可治水必亲躬的原因盖非非治水必躬亲(是以)中心论点 第二段(海瑞治水)事实论据昔海忠介未尝横索一钱好逸恶劳计利忘义远嫌避怨(正面)(反面)对比论证 事实论证事实论证第18页/共34页课堂小结 本文论述了治水必躬亲的道理，说明只要躬亲、清廉才能治好水。第19页/共34页思考1、文章为了证明治水必躬亲的观点,列举海瑞治水的例子来证明,你还能举出其他例子来证明作者的观点吗?如大禹治水,西门豹治邺，李冰修建都江郾水利工程。第20页/共34页探究练习解读（1）海瑞这个人物是曾为几代人传诵的“清官”，在你的心目中他是怎样一个形象？读了课文之后，你对这个人物有哪些新的认识？第21页/共34页海瑞在人们心目中的形象是个清官。他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等等。课文中写海瑞躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁。读了课文后，会对海瑞有具体而深入的认识。第22页/共34页 现在人们保护水资源达到与现在人们保护水资源达到与自然和谐相处，可文中又自然和谐相处，可文中又 说要说要治水达到征服大自然，你以为治水达到征服大自然，你以为两者相矛盾吗？说说你的理由。两者相矛盾吗？说说你的理由。第23页/共34页1解释下列加线的字词。（1）泥于掌故（2）穷其致（3）潴有浅深（4）势有曲直（5）躬历山川（6）不得其情（7）横索一钱（8）后事可举2翻译下面的句子是以必得躬历山川，亲劳胼胝。而随官人役亦未尝横索一钱。第24页/共34页3填空（1）治水必躬亲选自_，作者是_（朝代）的_。（2）第一段,先说明_，论述_的原因（3）第二段,以_为例,说明治水不但要_,而且要_.这一段先从_说海瑞治水不但要躬亲,而且要清廉，后从_说如果不躬亲,不清廉带来的后果是_.治水要防止的现象治水要防止的现象治水必躬亲治水必躬亲海瑞海瑞躬亲躬亲清廉清廉正面正面反面反面治水不成治水不成履园丛话履园丛话水学水学清清钱泳钱泳第25页/共34页4问答 （1）文中是如何强调治水必须观察、测量和广泛征求意见的重要性的？（要扣住文中相关句子回答。）（2）海瑞是一个廉洁奉公的清官，也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质？布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间亲给钱粮，不扣一厘第26页/共34页第27页/共34页试背课文：治水之法，既不可，不可。盖，非不，非不，是以。昔海忠介治河，必如是。如，则。第28页/共34页海瑞治水不但躬亲，而且清廉。古海瑞治水不但躬亲，而且清廉。古代像海瑞一样的清官还有很多，请代像海瑞一样的清官还有很多，请再举一例，用简要的文字概括叙述再举一例，用简要的文字概括叙述其事迹。其事迹。(100(100字左右）字左右）第29页/共34页辨别下面两组句子中加点的词的意思。泥于掌故 对，对于 往来于荒村野水之间 在 青出于蓝 自，从 是以必得躬历山川 因，因为 温故而知新，可以为师矣 凭，凭借 吾欲辱之，何以也 用 （3）参照示例写出成语，要求加点字意思相同。示例：泥于掌故泥古不化 非相度不得其情 审时度势、度德量力 非咨询不穷其致 穷源推本、穷根究底 未尝横索一钱 横征暴敛、横行霸道 远嫌而避怨 怨声载道、民怨沸腾 第30页/共34页1 1、在文章中作者的观点是什么？、在文章中作者的观点是什么？2 2、作者是怎样来证明他的这个观点、作者是怎样来证明他的这个观点的？的？第31页/共34页两个“不可”从反面强调治水不可固执一端。“盖”领起下文，解释不可固执一端的原因，“是以”提出结论。海瑞治水不但躬亲，而且清廉。（正面）如果海瑞不吃苦，想谋私利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。（反面）提出论点“治水必躬亲”举例论证正反对比论证第32页/共34页整体感知整体感知1、集体朗读课文。2、结合注释，自主翻译课文。3、师生共同翻译课文。6、你觉得课文是围绕哪一句来写？4、觉得海瑞是怎样一个人？5、此文从表达方式上看是哪种文体？议论文议论文治水必躬亲（是以）第33页/共34页感谢您的观看！第34页/共34页
