中考物理复习 物态变化.pptx
蓝色火焰蓝色火焰u温度的概念u影响蒸发快慢的因素u摄氏温标的规定u蒸发和沸腾的比较u温度计的使用u液体的沸腾u三种物质状态u两种液化方式u六种物态变化u升华和凝华u晶体的熔化和凝固u非晶体的熔化和凝固要点清单要点清单第1页/共33页蓝色火焰蓝色火焰一、复习各节知识点：1、温度：物体的 叫做温度。2、温度计：测量 的工具叫做温度计。3、温度计的原理：利用液体的 的规律制成的。4、温度计的使用：使用前，、；使用时，温度计的 全部 液体中，不要 底或壁、待温度计的 后再读数、读数时温度计的 继续留在被测液体中，视线与温度计液柱的 相平。冷热程度冷热程度温度温度热胀冷缩热胀冷缩观察量程观察量程认清分度值认清分度值玻璃泡玻璃泡浸入浸入碰到容器碰到容器示数稳定示数稳定玻璃泡玻璃泡上表面上表面第2页/共33页蓝色火焰蓝色火焰5、摄氏温度：字母C代表 ，是摄氏温度的 ，读做 ；它是这样规定的：在标准大气压下 混合物的温度是 摄氏度，的温度是 摄氏度，在 和 摄氏度之间有100等份，每个等份代表 。6、体温计：测量人体温度的工具。量程是 ；分度值是 ，每次使用前，都要拿着温度计把水银 下去。7、物态变化：物质由 变成另 的过程。摄氏温度摄氏温度单位单位摄氏度摄氏度冰水冰水沸水沸水0 01001000 0摄氏度摄氏度1001001 1摄氏度摄氏度353542420.10.1一种状态一种状态一种状态一种状态甩甩第3页/共33页蓝色火焰蓝色火焰实验室温度计、体温计、寒暑表的主要区别实验室温度计、体温计、寒暑表的主要区别：实验室温度计实验室温度计体温计体温计寒暑表寒暑表原理原理液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩玻璃泡内玻璃泡内液体液体刻度范围刻度范围2011035423050分度值分度值构造构造玻璃泡上部是均玻璃泡上部是均匀细管匀细管玻璃泡上部有一段玻璃泡上部有一段细而弯的细而弯的“缩口缩口”玻璃泡上部是均匀玻璃泡上部是均匀细管细管使用方法使用方法不能离开被测物不能离开被测物体读数体读数可以离开人体读数，可以离开人体读数，使用前要使用前要不能离开被测物体不能离开被测物体读数读数煤油水银10.11甩一下煤油、酒精等第4页/共33页蓝色火焰蓝色火焰固态固态 液态液态 气态气态熔化（吸热）第5页/共33页蓝色火焰蓝色火焰晶体晶体的熔化过程的熔化过程温度时间min温度时间min非晶体的熔化过程ABCD第6页/共33页蓝色火焰蓝色火焰固态固态 液态液态 气态气态熔化（吸热）凝固（放热）第7页/共33页蓝色火焰蓝色火焰晶体晶体凝固过程凝固过程非晶体凝固过程温度温度时间min时间min第8页/共33页蓝色火焰蓝色火焰8、熔化：物质由 。熔化时 热。9、凝固：物质由 。凝固时 热。10、固体分为：和 。11、晶体：在熔化时 不变，晶体熔化的温度叫 ；非晶体：在熔化时温度 ，没有 。晶体有一定的 温度，叫 ，非晶体 凝固点，同一晶体的熔点 凝固点。不同晶体熔点 。固态变成液态固态变成液态吸吸液态变成固态液态变成固态放放晶体晶体非晶体非晶体温度温度熔点熔点不断上升不断上升熔点熔点凝固凝固凝固点凝固点没有没有等于等于不同不同第9页/共33页蓝色火焰蓝色火焰固态固态 液态液态 气态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）第10页/共33页蓝色火焰蓝色火焰 12、汽化：物质由 。汽化时 热。13、汽化有两种方式：与 ,都要吸热。14、沸腾：（1）、在液体 和 同时发生的 的汽化现象。（2）、液体要达到一定的 才沸腾，沸腾时 不变，液体沸腾的温度叫 。（3）、不同液体的 不同。15、蒸发：（1）在 温度下都能发生的汽化现象。（2）蒸发只发生在液体的 。蒸发有 作用。沸腾沸腾蒸发蒸发内部内部表面表面剧烈剧烈温度温度温度温度沸点沸点沸点沸点任何任何表面表面致冷致冷液态变成气态液态变成气态吸吸第11页/共33页蓝色火焰蓝色火焰 汽化方式汽化方式异同点异同点蒸发蒸发沸腾沸腾相同点相同点吸热吸热吸热吸热不不同同点点发生部位发生部位液体表面液体表面液体表面和内部液体表面和内部温度条件温度条件任何温度下任何温度下一定温度下一定温度下剧烈程度剧烈程度缓慢缓慢剧烈剧烈第12页/共33页蓝色火焰蓝色火焰 一杯很烫的热水，要使其很快冷却，怎么办？你准备采取哪些做法？并指出每种做法所应用的物理知识和原理。1 1、用嘴吹，加快液体表面空气流速，加快蒸发吸热。2 2、用两个杯子来回倒，增大液体表面积，加快蒸发吸热。3 3、放入冰箱，降低温度，热传递。4 4、放入冰块，熔化吸热。第13页/共33页蓝色火焰蓝色火焰固态固态 液态液态 气态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）第14页/共33页蓝色火焰蓝色火焰固态固态 液态液态 气态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）凝华（放热）升华（吸热）第15页/共33页蓝色火焰蓝色火焰16、液化：物质由 。液化时 。17、液化有两种方法：与 。18、升华：物质由 。升华时 。19、凝华：物质由 。凝华时 。气态变成液态气态变成液态放热放热降低温度降低温度压缩体积压缩体积固态直接变成气态固态直接变成气态吸热吸热气态直接变成固态气态直接变成固态放热放热第16页/共33页例1.图中温度计甲的示数为_，读做 ；温度计乙的示数为_，读做_考点：能说出生活环境中的常见的温度值典型例题典型例题：2.42.4摄氏度零下1.8摄氏度-1.8B1.一支温度计刻度均匀但示数不准。在1标准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为95。在冰水混合物中的示数为5。当这 支温度计示数为32时，实际温度是（）A.27 B.30 C.32 D.37例2.某温度计在0时，水银柱长4cm，100时水银柱长24cm，当水银柱长12cm时，所示温度是。4cm24cm12cm0100长20cm长8cm每1cm表示540 第17页/共33页2 2、体温计的示数是38,38,若粗心的护士仅消 毒后就直接用它去测量3737和3939的病人 的体温，则该体温计的示数先后分别是（）A A、3737和38 B38 B、3838和3939 C C、3737和38 D38 D、3737和3737B3、按温度计的使用要求，将下列步骤按正确的操作顺 序排列（用字母代号）A.让温度计与被测物体接触一段时间 B.选量程适当的温度计 C.从待测液体中取出温度计 D.估计待测液体的温度 E.让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中 F.观察温度计的示数,作好记录D.B.E.A.F.C第18页/共33页u写出下列物质状态发生变化的名称：（1 1）草地上露水的形成）草地上露水的形成 （2 2）霜的形成）霜的形成 （3 3）清晨江面上大雾的形成）清晨江面上大雾的形成 （4 4）寒冷的冬季，室内窗户玻璃上结有冰花）寒冷的冬季，室内窗户玻璃上结有冰花 （5 5）夏天晾晒的湿衣服逐渐变干）夏天晾晒的湿衣服逐渐变干 （6 6）衣箱中的樟脑球日久变小了）衣箱中的樟脑球日久变小了 （7 7）打开冰棍纸，冰棍周围出现了）打开冰棍纸，冰棍周围出现了“白气白气”（8 8）灯泡的灯丝用久了会变细）灯泡的灯丝用久了会变细 （9 9）出炉的钢水变成钢锭）出炉的钢水变成钢锭（液化）（凝华）（液化）凝华（汽化）（升华）(液化)（升华）（凝固）比一比，看谁做的最棒！第19页/共33页AB在“观察水的沸腾”的实验中，上图是根据准确的实验数据绘出的图象，根据图像得出该实验中段表示水的沸腾过程，水的沸点是 。图水在沸腾时，因为底部有大量的产生 ，最后到液面破裂开来，释放出 。若停止加热，水 （能或不能）继续沸腾。BC99气泡上升变大B水蒸气不能观察下列图象回答问题:第20页/共33页如图甲、乙两个未装满水的烧瓶，加热至沸腾后，停止加热。问：（1）从甲烧瓶中抽去部分空气，水为什么又重新沸腾起来？（2）乙烧瓶是放在铁圈和石棉网上加热的烧瓶，只移去酒精灯后沸腾也能持续一小段时间。这两种沸腾现象发生的原因是否相同？第21页/共33页科学探究：星期天,小华跟爸爸出去旅游。天刚下过雪,万里晴空美不胜收.小华看到养路工人向马路上撒盐。小华不理解,就问爸爸为什么要这样做？爸爸回答说,这样可防止熔化的雪在夜间再次凝固。从这个现象中请你提出一个与物理有关的问题,并作出猜想、设计实验来验证你的猜想。问题：猜想：理由：在相同气温条件下，为什么冰雪融化的水不再结冰了？撒盐可能改变了水的凝固点 相同条件下水不再结冰，水的凝固点下降所致分析与交流：除了在路面上撒盐外，你还有什么常用的办法，可以避免或减少交通事故，这样做的道理是什么？方法：道理：在路面上洒灰渣。增加接触面的粗糙程度以增大摩擦。第22页/共33页一、选择题1、下列现象中需要吸热的是（）A.用铁水铸成铁块 B.冬天早晨出现的霜 C.春秋常见的雾、露 D.衣柜中的樟脑丸变小了2、物体放出热量,物体的温度（）A.一定降低 B.一定不变 C.可能降低也可能不变 D.以上答案都不对3、从冰箱拿出的冰,可以看见冒着“白气”,这实际上是（）A.冰升华产生水蒸气 B.冰蒸发产生水蒸气 C.冰升华产生水蒸气遇冷又凝华成的小冰晶 D.冰块周围的水蒸气遇冷而液化的小水珠4、下列现象与蒸发无关的是（）A.冬天冰冻的衣服也能干 B.热天,狗伸出舌头散热 C.用电热吹风把湿头发吹干 D.夏天在教室地上洒水降温5、下列说法不正确的是（）A.冬天窗上的冰花一般都结在玻璃的内表面 B.蒸发在任何温度下都有能进行,可见蒸发不需要吸热 C.0时,水不一定结冰 D.升华有制冷作用DCDAB第23页/共33页6、把一块0的冰投入 0 的水里（周围气温也是0），过了一段时间，下面说法正确的是（）A.有些冰熔化成水 B.冰和水的多少不变 B.有些水凝固成冰 D.以上三种情况都可能发生二、填空题 7、通常情况下，在中暑患者身上擦对中暑有较好的治疗效果，其中的道理是。8、在20的房间里，将温度计从酒精瓶中取出，它的示数将。9、不能用酒精温度计测沸水的温度，是因为；在很冷的地区测气温通常用酒精温度计而不用水银温度计是因为。10、干冰可以用来人工降雨，干冰一旦进入冷云层就会很快，并从周围大量的热，使空气温度急剧下降，于是高空中的水蒸气便成小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就为雨滴降落到地上。11、戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是室内的 遇到凝结而成的。B酒 精酒精蒸发时要吸收人体的热量，从而降低人的体温 先下降后上 升最后不变 酒精的沸点比沸水的温度低水银的凝固点比酒精高升 华吸收 凝华 熔化 水蒸气冷的镜片第24页/共33页4、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连 起来 烧开水时冒的“白气”熔化 冬天“冰冻”的衣服干了 凝固 冬天早晨看到草上的霜 汽化 吃冰棒解热 液化 夏天湿衣服晾干了 升华 钢水浇铸成火车轮 凝华 5、在松香、海波、冰、玻璃、铁、蜂蜡中属于晶体的是。海波、冰、铁第25页/共33页7、指出下列图象代表哪类物体哪种物态变化过程温度/时间/min ABCD温度/时间/min（1）（2）温度/温度/温度/时间/min 时间/min时间/min（3）（4）（5）489848ABCEFGHBC段：固液共存态，不断吸热，但温度保持不变第26页/共33页（8 8）实验中给一定质量的水加热，其温）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如下图中度与时间的关系如下图中a a图线所示，若图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（温度与时间的关系图线正确的是（）A.aA.a图线图线 B.bB.b图线图线 C.cC.c图线图线 D.dD.d图线图线C第27页/共33页小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中 小明通过描点画出图示的水温随小明通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线时间变化的曲线(1)(1)根据表中的数据可推知，小根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度明做上述实验时的环境温度(即即室温室温)应在应在_左右左右(2)(2)根据图示水温随时间变化的根据图示水温随时间变化的曲线可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的曲线可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：特点是：_22 温度较高时，温度随时间下降较快,当温度接近室温时，温度下降越来越慢,最后基本保持不变第28页/共33页在“观察水的沸腾”实验中(1)如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。A图中操作的错误是：B图读数中的错误是：若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是(2)该同学在做实验时，见图，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)第一种可原因：第二种可原因：玻璃泡碰到了烧杯底把温度计取出读数30水太多纸板没有盖住烧杯第29页/共33页七嘴八舌七嘴八舌 冬天，小刚的奶奶早晨将洗好的衣服拿到冬天，小刚的奶奶早晨将洗好的衣服拿到室外晾晒，小刚发现晾晒的衣服在冒热气；中室外晾晒，小刚发现晾晒的衣服在冒热气；中午，他放学回来，发现这些衣服变硬了；傍晚，午，他放学回来，发现这些衣服变硬了；傍晚，奶奶将衣服收到室内，小刚发现衣服干了；过奶奶将衣服收到室内，小刚发现衣服干了；过了一会儿，一小部分没干的地方又湿了；第二了一会儿，一小部分没干的地方又湿了；第二早晨，小刚又发现本来是湿的又干了。讨论一早晨，小刚又发现本来是湿的又干了。讨论一下上述情景中有哪些物理现象？下上述情景中有哪些物理现象？第30页/共33页1、右图是学校科技小组同学所做的一个物理实验。水在烧瓶中发生的是什么物态变化？在右边试管中将会发现什么？温度计示数将会怎样变化？为什么？科学探究：科学探究：2、冬天人讲话时会冒白气而夏天则不会，这是为什么呢？3、星期天，小红在家煮鸡蛋。当水烧开后就把火关小些再烧，他说这样可以节省煤气。而小静却说，火开大一点可以使蛋熟得快。请根据所学的知识谈谈你的看法。第31页/共33页三、实验、解答题1、设计一个简易实验，验证“蒸发的快慢与液体的表面积有关”，将你的方法和观察到的现象写出来。2、请你回忆一下，妈妈在家中的厨房里做饭菜的过程中，体现了哪些我们学过的物理知识？请说出两个合理的场景，并分别说明每一场景所包含的物理道理。答：场景一：烧饭煮菜时，锅盖上有大量的水珠，锅盖外冒大量的“白气”这是锅内高温水蒸气放热液化而成。场景二：煮鸡汤时，总是先用大火将水烧开然后用小火焖烧。这是因为水沸腾时温度保持不变，此时用大火加热不会提高水温反而浪费燃料，我们只需提供保证水沸腾时所需要的热量便可。答：方法一：用同样多的水在同一室内，分别倒入一个碟子内和一个瓶内，发现碟子内的水先干。方法二：在桌面上滴上同样的两滴水，将其中一滴水划开，发现划开后的水滴先干。第32页/共33页谢谢您的观看！第33页/共33页
