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    幼儿园教师节活动方案大全.docx

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    幼儿园教师节活动方案大全.docx

    幼儿园教师节活动方案大全 幼儿园举办老师节活动,首先是为老师过节,其次也是为了让小挚友们知道今日是老师的节日,让他们在节日中学会学问。下面是我为大家整理跌精彩内容,希望大家能够喜爱。 幼儿园老师节活动方案1 一、活动背景 有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师静默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在老师节来临之际,结合节日教化,开展“老师,节日欢乐”主题教化活动,有着重要意义。 此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关老师节主题教化活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,打算节日演出的节目,在老师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝愿等,以此使幼儿知道老师节,了解老师工作的辛苦和意义,培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历: 每年的9月10日是老师节,是老师的节日。 老师特别关爱小挚友们,为小挚友的成长付出了辛勤的劳动,我们应当敬重老师。 小挚友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。 了解老师节相关的学问和信息。 二、活动组织 (一)各年龄段主题活动目标 小班 1.知道老师节是老师们的节日,相识老师的角色,初步了解老师的工作。 2.开心地参加老师节的活动,产生宠爱老师的情感。 中班 1.知道9月10日是老师节,是老师们的节日,了解老师节的由来、老师工作的意义。 2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3.感受活动带来的欢乐,增进爱老师的情感。 大班 1.知道每年的9月10日是老师节,了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。 2.能大胆地想像和创建,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩,敬重老师,与老师共享节日欢乐。 (二)活动打算 1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“老师,节日欢乐”。 3.举办我的好老师幼儿绘画展。 4.布置活动场地,打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5.张贴海报,欢迎家长来园参与活动。 6.激励家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等,了解国内老师节的庆祝活动。 (三)集体活动流程 活动时问:20_年_月_日早上x点x点。 活动地点:幼儿园操场。 活动人员:全体老师、全体幼儿及家长。 活动过程: 1.主持人上场。今日是老师的节日,我们一起庆祝,表达你对老师的爱吧。 2.升旗仪式。 3.园长讲话。 4.家长代表发言。 5.小挚友代表发言。 6.小挚友给老师献花。对老师说:“感谢老师,您辛苦了!” 7.幼儿歌舞表演。 小班:儿歌老师本事大、幼儿园像我家、歌表演我的老师像妈妈。 中班:诗歌老师的手、歌表演我为老师唱首歌。 大班:舞蹈每当我走过老师的窗前、欢乐的童年。 8.老师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。 9.幼儿向老师献画、献贺卡,并送上问候和祝愿:“老师,您辛苦了!”“老师,我爱你!”“老师,祝恒久年轻!”“老师,祝您节日欢乐!” 10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“老师节”的长卷画。 三、主题活动环境创设年龄段班级环境 小班 1.主题墙饰:将老师平常辛勤劳动、关爱小挚友的照片,布置成主题墙饰“我的好老师”。 2.在教室中悬挂吊饰、拉花,营造节日氛围。 中班 1.主题墙饰:师幼共同布置“老师,辛苦了”主题墙饰。 2.区角活动:收集有关老师节的图片资料布置在社会区域活动墙上,供幼儿嬉戏活动时了解有关老师节的学问。 3.家长园地:在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需协作的事项。 大班 1.主题墙饰:布置“老师,我爱你”主题墙饰。 2.美工区:在美工区供应皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等,供幼儿嬉戏时制作送老师的礼物。 3.师幼共同绘画、制作,布置节日环境。 幼儿园老师节活动方案2 一、活动名称 礼仪之花在幼儿园绽放 二、活动目标 在第_个老师节来临之际,在幼儿园营造节日气氛,让每个幼儿敬重老师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在第_个老师节明确爱心与责任,在感受到幼儿的尊敬之情的同时,思索老师的爱心与责任。 三、活动时间 _月_日-_月_日 四、活动过程: 第一阶段:以班级为单位,在自己班级实行活动,为活动前期打算。在孩子入园时播放老师节儿歌营造氛围。 1、说一说:引导幼儿说出内心最想对老师说的话,把最真挚的祝愿送给敬爱的老师 2、画一画:自己动手,制作贺卡送给老师(小中班孩子),自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。 3、唱一唱:礼仪儿歌老师节 备注:从活动起先就要有拍照,一是作为其次天的PPT,二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。 其次阶段:开场音乐我爱米兰 1、园长发言 2、幼儿编演舞蹈老师节 3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小挚友,配上老师一日工作的照片PPT展示,背景音乐我爱老师的目光) 4、家长发言(事先选好3位家长,每人发言时间约5分钟) 5、老师发言(1位老师共享她的教化心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等) 6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈<快乐转转转>(见附件) 7、幼儿诗朗诵:赞师恩或感谢您,老师(背景音乐:梦之雪,诗歌见附表) 8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上 9、幼儿合唱老师,您好 幼儿园老师节活动方案3 一、指导思想 从实践“三个代表”重要思想的高度动身,深化贯彻教化法、老师法,以教化部确定的“光荣的人民老师”老师节主题庆祝活动为主线,充分展示我校老师良好的精神风貌和取得的教化成果,进一步推动师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广阔老师和教化工作者酷爱教化事业,主动进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热情、务实、简朴”的原则,开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富。力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增加活动的感染力和影响力。 二、活动时间 老师节前夕 三、活动支配 1.学校于老师节召开庆祝老师节座谈会,并组织新老师岗前培训和老师节电影晚会。 2.党委宣扬部、团委、学生处及各院(部)要充分利用校报、校内网、广播站、宣扬栏等媒体工具大力宣扬在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物,宣扬教学改革和老师队伍建设中的先进典型,营造深厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。 3.团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统,开展各种形式的活动,为广阔老师做好事、献爱心。 4.各单位、各部门结合自身实际,通过走访慰问、新老老师座谈会、师生联谊等形式主动开展献爱心、送暖和活动,关切离退休教职工。 5.各单位围绕本单位实际,开展其他各种形式的庆祝活动。 四、活动要求 1.各单位要从实践“三个代表”重要思想的高度动身,进一步增加教职工的责任感和使命感,自觉贯彻党的教化方针,实施素养教化,努力提高我校的教学质量和教学水平。 2.各单位要加强领导,切实搞好庆祝活动,本着隆重、热情、俭朴的原则,过一个学校支持、群众理解、教职工受教化的老师节,严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。 3.各单位要做到早筹划、早打算,依据学校活动方案要求和本单位实际,制定切实可行的庆祝活动方案,并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。 幼儿园老师节活动方案4 一、设计意图 孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最终一个老师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们敬重老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 二、活动目标 1、知道9月10日是老师节。 2、感受老师对自己的爱,能用恰当的方式表达对老师的爱。 三、活动打算 1、老师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会 四、活动重点 知道9月10日是老师节,萌发幼儿酷爱老师的情感。 五、活动难点 制作小礼物送给老师。 六、活动过程 (一)老师提问,请幼儿探讨,引起幼儿学习爱好 老师:小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小挚友的节日),小挚友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小挚友都相识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你? (二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿酷爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问:这是什么时候照的照片?小挚友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又兴奋有欢乐? 小挚友现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?老师为小挚友做了哪些事情? 4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关切照看过你? (三)探讨:老师把爱都给了小挚友们,小挚友们在老师的节日里应当给老师爱呢? 1、幼儿阅读画册给老师的爱后依据老师的提示进行探讨 (1)老师怎么了?为什么会咳嗽? (2)小挚友想出了什么方法帮助老师?老师会怎么想? (3)你平常是怎样对待老师的? (四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语 1、在老师节,我们应当怎样向老师表达爱呢?(说祝愿的话,送给老师小礼物) 2、幼儿制作小礼物,老师巡回指导并赐予肯定的帮助 (五)幼儿赠送礼物,并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页

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