中考语文文言文总复习课件.ppt

欢迎光临欢迎光临中考文言文总复习(一)1:1:精读课本内的经典篇章精读课本内的经典篇章重点难点突破重点难点突破2 2分门别类归纳文言知识树分门别类归纳文言知识树(通假字通假字 古今异义古今异义 一词多义一词多义 同义词同义词 多音词多音词)3:3:加强诵读加强诵读,培养语感培养语感4:4:课外延伸课外延伸,拓展学习拓展学习 表示第一人称“我”惟吾吾德馨予予谓菊余余闻之也久仆仆岂敢有私怨哉寡人寡人无疾臣臣本布衣孤孤之有孔明不欺朕朕表示第二人称“你”孰谓汝汝多知乎子子何恃而往卿卿太重更若若役,复若赋尔尔安敢轻吾射君君之病在肌肤非公公不能定表示“说”“告诉”子”曰:“学而时习之”不足为外人道也孔子云数言欲亡贫者语于富者曰表示“全,都”皆叹惋具答之咸来问讯男女衣着,悉如外人传一乡秀才观之举国上下群响毕绝表示“所以”故逐之是故所欲有胜于生者是以谓之“文”也表示连词“于是,就”及日中则如盘盂饮少辄醉遂与外人间隔得钱千五百,乃去宋伯因复担鬼表示“多次”屡战屡败,屡败屡战又数刀毙之表示否定词“不,没有”时人莫之许也非公不能定勿以恶小而为之 弗古河曲智叟亡以应微斯人,吾谁与归表示代词“这,这样”此之谓失其本心登斯楼也居是州,恒惴栗问渠那得清如许知其然,而不知其所以然问君何能尔同义词归纳第一人称“我”第二人称“你”表示“说”“告诉”表示“全，都”表示“所以”表示连词“于是，就”表示否定“不，没有”表示“多次”表示代词“这”吾，余，予，仆（谦称），寡人，朕，孤，臣汝，子，君，卿，若,尔,公,公等曰,道,语,云,言,谓 对曰皆,悉,咸,具,一,举,毕故,是故,是以则,辄,遂,乃,因莫,勿,非,弗,亡,微屡,数此,斯,尔,是,然,许一词多义归纳(之一)1故妻跪问其故故逐之两狼之并驱如故桓侯故使人问之温故而知新2顾顾野有麦场顾不如蜀鄙之僧哉三顾茅庐3道 不足为外人道也道阻且长策之不以其道4去公然抱茅入竹去西蜀之去南海则有去国怀乡去死肌(原因)(所以)(原来)(故意)(旧的)(说)(道路)(方法)(看,回头看)(难道)(拜访)(趋动词)(距离)(离开)(去除)5绝群响毕绝以为妙绝韦编三绝率妻子邑人来此绝境6名有仙则名名之者谁并自为其名不能名其一处也7易易天下事有难易乎易之以百金不易一字8卒卒于鲁也传之生卒不详 卒买鱼烹食(全,都)(极点)(断)(与世隔绝)(容易)(交换)(改变)(出名)(命名)(名字)(说出)(终于)(死)(士兵)9遗以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下10或11许12因杂然相许潭中鱼可百许头时人莫之许也不知何许人也定伯因复担鬼也罔不因势象形因不喜人唾或以钱币乞之（遗留）（赠予）（赞同，答应）（左右）（赞同）（处所）或异二者之为而或长烟一空（有的人）（或许）（有时）（于是）（根据）（因为）得遗金一饼(遗失）拓展学习王勃传(节选)九月九日,都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客。因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，凡然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇。乃矍然曰：“天才也。”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。解释下列重点字词大宴（）遣吏（）辄报（）语益奇（）不易一字（）二：请口译全文因 出纸笔（）摆宴席于是派就，于是更加改变