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    质量记录管理培训教材.pptx

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    质量记录管理培训教材.pptx

    定义及职责记录定义:记录:为已完成的活动或达到的结果提供客观证据的文件,记录可便于追溯。办公室是质量记录的归口管理部门,负责协调、组织记录的确认、标识、复制、收集、贮存、处置等活动;各职能部门负责本部门使用记录的收集、标识、确认、装订、贮存等管理活动。第1页/共10页表单编号规则1.程序文件质量记录:LZ(公司代号)/P(文件代号)01(文件顺序号)01(记录表顺序号)2.管理性三层次文件质量记录:LZ(公司代号)/G(文件代号)01(文件顺序号)01(记录表顺序号)3.技术性三层次文件质量记录:3.1计量器具(含实验室设备)校准/试验方法/操作规程质量记录:LZ(公司代号)/JS(文件代号)01(文件顺序号)01(记录表顺序号)3.2通用的检验规程质量记录:LZ(公司代号)/JY(文件代号)01(文件顺序号)01(记录表顺序号)3.3设备、模具/工装操作规程、保养规范等质量记录:LZ(公司代号)/SG(文件代号)01(文件顺序号)01(记录表顺序号)。第2页/共10页质量记录填写要求1.不得用铅笔填写,可采用签字笔或圆珠笔等填写,字迹要正确、清楚,不得遗漏,应能准确识别,有填写人、授权审批人签署的全名。2.记录填写要完整、详细,如有不需填写或不适用的项目,可在该栏内以“/”表示。3.各种记录填写的内容发生错误而需更改时,采用“=”划改,由更改者在更改处签字或盖章。4.质量记录要及时、有效、正确进行填写,确保记录有效性。第3页/共10页质量记录整理收集频次:班、日、周、月记录每月收集;季度、年记录每年收集。整理、标识:对收集的记录进行分类、分期装订成册;对整理后记录作标识,注明记录种类、名称、时间或编号范围。第4页/共10页记录保存保存期限和职责:详见“记录保存清单”。登记:建立“记录保存清单”,登记归档记录保存情况,以备查阅。保存环境控制:记录的保存由各部门自行负责,需做好防火、防潮、防腐工作。用电脑保存的记录,如拷贝、光盘等应具备相应贮存条件防压、防磁、防晒,并及时备份,防止保存的内容丢失。借阅:查阅人不得更改质量记录或使其损坏、丢失,阅毕后及时(原则上在5个工作日内)收回。不得擅自复制。定期检查:每月检查记录保存状况,发现问题及时处理;已保存到期的记录需提请销毁。第5页/共10页记录过期的销毁和处理1.各记录保管负责人按规定的保管期限定期组织鉴定,对无保存价值的记录将其列在“文件销毁申请单”上,经管理者代表审批确认后,进行销毁处理。2.如将过期的记录当再生纸使用,应明显标识,以防误用。第6页/共10页记录检查小组为进一步加强过程控制,确保过程记录的真实有效,公司成立过程记录检查小组。各部门及各车间必须积极配合检查工作,并积极改进检查发现的问题。检查重点:记录的有效性,有无及时填写,杜绝事后补记录、做假记录,及填写不完整等情况,并验证上次检查发现问题的改进情况。检查组组长:王总组员:冯利霞;陆亚;黄萍;余先彬;余红梅;韦继凤每月召开一次记录检查工作会议,对存在的问题进行汇总报告。检查人员要秉持正确心态,积极、就事论事。第7页/共10页常见质量记录出现的问题1.质量记录未按作业指导书、文件规定等标准要求的内容、频次、项目进行记录;2.记录填写不及时,记录后补或提前做假记录;3.记录内容不真实,编辑假数据;4.记录漏项,没填日期或批次、炉次号,或没有记录人、审核签核等。5.记录填写过于潦草,不能识别,涂改未按要求,破损严重。第8页/共10页检查结果处理1.当场告知主要责任人;2.书面月报(电子档),报告时不能只报现象,要指出具体问题点,例如:具体哪天哪份记录,谁填的,要求是错填成,以便责任人追溯并改进;3.再次检查要针对已出现的问题追踪检查,验证改进效果。第9页/共10页感谢您的观看!第10页/共10页

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