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幼儿园社区工作计划范文5篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻须要制定一个具体的安排了。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢?以下我在这给大家整理了一些幼儿园社区工作安排范文，希望对大家有帮助! 幼儿园社区工作安排范文1 一、指导思想 本学年我园家长与社区工作接着深化学习贯彻幼儿园教化指导纲要，把幼儿教化和家庭、社区教化紧密联系起来，全面实行优质服务，有安排、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，用优质的服务赢得家长及社会的信任，共同促进幼儿健康发展。 二、主要任务和措施 (一)、为家长供应广泛的参加幼儿园教化活动的机会和渠道。本学年我园将在以往工作的基础上主动创设条件，为家长供应参加幼儿园活动的机会，使家长能在幼儿园教化活动、资源信息供应等方面成为真正的合作者。 1、定期召开班级主题会议，在每一个主题开展之前，要求老师对主题教化目标及须要家长合作的事项作比较温馨而具体的说明，并与家长共同参加主题的探讨，分析、沟通看法及收集资料、共享阅历等。 2、开展丰富多彩的家长参加教化活动。向家长开放半日观摩，观摩前老师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?观摩后组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足，与老师沟通，有针对性地实行一样方法，实现家园教化的一样性。依据主题须要，主动提倡家长参加助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教化内容。 3、开展多样化亲子活动。各班依据主题须要，与家长幼儿合作共创环境，使幼儿园教化环境体现三方的共同参加，发挥环境的教化功能。利用节日开展“亲子体育嬉戏”“亲子环保废物制作”“亲子游园”等活动，增进家园、亲子感情。 4、与家长共同填写“主题评价表”、“幼儿成长档案”，定期与家进步行书面沟通，所写内容要详细，围绕幼儿园教化目标和近期的教化任务，侧重反映幼儿的改变与新的状况，与家长不断沟通信息。 5、接着创设“家园园地”栏，留意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要留意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织探讨，也可让家长轮番介绍自己一些家教阅历，有针对性地提高家长的家教水平。 6、成立园家委会和班级家委会，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自实力供应教化资源与幼儿共享、支持园、班开展各项活动，同时做好班费的管理、审核、公布等工作。 (二)、开展家长培训工作，不断提高家长教化素养及科学育儿水平。 1、聘请区教研员张青来园讲学，实行专题讲座与询问相结合的方式对老师和家进步行培训。 2、以年段为单位，开展家长学校活动。 (三)、建立服务制度，增加服务意识。 1、各班老师和保育员依据本班幼儿实际，以“告家长书”的形式对家进步行慎重的服务承诺。 2、主动主动与家长沟通，针对不同类型的家长，讲究沟通艺术。充分利用离园这段时间，向家长反馈幼儿当日一些身体状况和心情反应，刚好了解幼儿在家状况，使家长感受到老师关怀之意。 3、不断提高保育质量，开展幼儿一日生活护理的“六无”服务(即：无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长指甲)。 (四)、亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。 1、利用幼儿园自身教化资源的优势，为社区供应学前教化服务。组织园外的家长来园听幼儿家教讲座，开展家教询问活动，解决家长教化方面的问题，把科学育儿的学问宣扬给不在园的幼儿家长，提高家长科学育儿的水平。利用节假日开放园内大型活动设施，与社区的老人孩子开展“尊老爱幼“联欢活动。到福利院探望孤儿，为孤儿送去快乐。 2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教化。利用社区的人文、自然环境资源开展我们的社区主题活动。 幼儿园社区工作安排范文2 家庭、校内、社区一体化"指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。在总结上学年家园、社区工作所取得成果及不足的基础上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家园、社区工作安排： 一、目标 本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际状况和社区工作的开展状况，围绕创建"教化品牌"以及"创强"的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化、平安工作管理开展社区的宣扬活动，共同推动幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。 二、详细内容 1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造"教化品牌"的中心任务，开展丰富多样"走出校内，走进社区"的教化、宣扬活动。 2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的阅历，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。 3、开展社区活动突显我园的教化教学以及本学年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化、平安工作管理。 九月： 访问社区居委会 十月： 1、"庆国庆"家园、社区联欢会 2、半日活动开放 十一月： 1、走进社区活动 2、开展本土文化教化社区活动 3、幼儿园社区大自然活动 十二月： 1、平安活动 2、"参观农贸市场"社区活动 元月： 1、庆"元旦"社区活动 2、留意交通平安活动 幼儿园社区工作安排范文3 在组织实施中,纲要还提出要“充分利用自然环境和社区的教化资源,扩展幼儿生活和学习空间,幼儿园同时应为社区的早期教化供应服务。”这充分说明白幼儿教化与社区教化休戚相关,社区在幼儿教化中扮演着越来越重要的角色,依托社区、服务社区将是幼儿教化发展的必定趋势。为了更好地将幼儿园与社区教化资源两者融为一体,更好地促进幼儿教化的社会化,制定了新学期幼儿园社区安排 一、指导思想 以幼儿园教化指导纲要方针政策,仔细贯彻纲要提出的:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,与小学相互连接,综合利用各种教化资源,共同为幼儿的发展创建良好的条件”精神,仔细探究一条幼儿园与社区教化资源共享,相互利用的有效途径,提高社区教化水平,促进幼儿教化有效的发展。 二、工作目标 1、广泛动员并组织协调各方力气,发展我园幼教事业,为更多幼儿供应受教化的机会,使我园幼儿教化从封闭走向开放,从单一走向多元化。 2、利用社区学前教化资源,注意家庭、社区和其他教化机构中的各种教化因素的有机联系,发挥整体优化功能,提高保教质量。 3、利用社区教化资源,增加我园办园自主性,使幼儿教化更好地立足本地实际,因地制宜,形成我园的办园特色。 4、利用社区教化资源,扩大我园幼儿教化的社会职能,发挥我园幼教对当地社会和社区发展的作用,推动两个文明建设,为教化事业做出应有的贡献。 5、利用社区资源,与社区多举办联谊、沟通活动,为孩子供应呈现自我的机会。 三、主要工作重点及措施 1、举办家长学校。定期组织家长参与形式多样、内容丰富的各种讲座，探讨，学问竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素养和科学育儿的水平。 2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教化方法、教化目标,了解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日,家长懂得了怎样和老师主动协作,取得教化的一样性。 3、充分发挥家园联系栏的窗口作用。家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教化沟通的一块园地。本学期我们依据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新， 各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教化信息的主渠道。 4、利用社区环境资源，扩展幼儿嬉戏的空间。我们将带幼儿在自然社会环境中去视察、去发觉、去感悟，了解成人的劳动，到社区参观相识各行各业叔叔阿姨工作，并与成人沟通谈话，丰富了幼儿的生活阅历，相识并体验人与人之间的关系。同时,进步孩子们的社会交往实力,使他们的整体素养得到全面发展。 3、充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗。 4、充分利用幼儿园和社区资源,幼儿园定期向社区开放宣扬,在社区中开展“走出去,请进来”的活动,有效利用社区资源。组织家长开展相关系列活动。 5、结合生活课程主动开展社区活动,充分利用社区资源,带幼儿幼儿在与环境的接触中获得学问,发展实力,学会交往和做人。 三、活动支配 九月份： 1、做好开学初身高、体重的测量。 2、教室环境布置。 3、尊老爱幼活动。 十月份： 1、做好家长园地，向家长宣扬科学。 2、平安演练。 3、开放幼儿园嬉戏场地活动。 十一月份： 1、家长半日活动开展。 2、向家长宣扬科学。 十二月份： 1、家长平安讲座。 3、发放幼儿园在园表现。 幼儿园社区工作安排范文4 一、现状分析 本学年我们都是新组织的小班，家长对幼儿园的教学活动和日常生活比较生疏，没有参与过幼儿园的各种教学活动。老师对家长参加家长工作的看法以及参加状况都不是很了解，老师和家长都有一个须要沟通和了解的过程，这给我们的工作带来了肯定的难度。因此，老师须要花费大量的时间收集家长的须要，向家长宣扬正确的教化理念，了解家长参加幼儿园教学活动的重要性，激励家长主动主动的参加到家园互动的活动中来。 二、工作目标 1、通过加大对家长的宣扬力度及亲密联系程度，进一步促进家园的合作关系。 2、重视各种宣扬工作，设计新奇的家教专栏、家长园。 3、进一步完善班级老师与家长的约访制度。 4、充分挖掘和利用家长中的人才资源，为幼儿供应多彩的园内社区活动。 三、详细措施 1、开学前进行家长见面会和新生家访工作，了解家长的基本状况和教化观念，与家进步行沟通，宣扬幼儿园科学的教化理念。 2、丰富家长园地的内容，向家长宣扬幼教信息、保教学问、幼儿平安学问、向家长介绍主题活动的安排及参加事项，对家长参与主题活动进行详细的指导，激励家长协作保证主题活动的顺当实施。 3、与家进步行面对面的沟通，对班级教学活动进行透亮化的展示，向家长展示班级教学活动的内容。 4、每个星期向家长介绍幼儿在园的状况，介绍班级主题活动开展的状况，提示家长须要协作及打算的活动事项。 5、进一步完善班级老师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发觉问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。 6、邀请有特长或特别职业的家长来园做客，充分挖掘和利用家长中的人才资源。多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子之间充共享受活动带来的欢乐，同时多组织幼儿的表演和才艺展示活动，使家长在活动过程中干脆或间接参加。 四、详细支配 九月： 1、新生家访 2、班级环境创设 (家长与幼儿参加) 3、带领幼儿参观幼儿园设施。 十月： 1、更新家长园地的内容。 2、家教阅历指导 3、带领幼儿感受国庆喧闹的氛围。 十一月： 1、做好家长开放日活动。 2、对近两月心情及学习上改变大的幼儿进行刚好家访。 3、利用家长资源请一位特别职业的家长来幼儿园做客，为幼儿介绍其职业的特征。 十二月： 1、更新家长园地内容 2、与幼儿共同创设富有圣诞节日气氛的活动室环境。 3、家教活动指导。 元月、 1、家园社区工作总结 2、带领幼儿通过对园内动植物的视察感受冬天的特征。 幼儿园社区工作安排范文5 一、指导思想 本着“目标一样、职责分明、互惠互利、资源共享”的思想，在工作中我们多方通力合作，主动挖掘自身的优势条件，真正形成双向互动的工作机制，我们通过与社区共同进行0-3岁散居婴幼儿家庭教化指导工作，加深了彼此之间的了解和信任，拉近了彼此的距离和信息，为顺当推动工作奠定了扎实的基础。为进一步推动工作，特制订以下安排： 二、工作目标： 以社区为依托，以争取社区领导的支持为基础，不断探究园所发展与社区需求的最佳结合点，通过多种途径，使早期教化融入社区、服务社区，进一步提高社区幼儿的受教化率。 三、重点及措施 (一)发挥幼儿园资源优势，为社区服务。 1、主动满意社区儿童入托需求，使幼儿园成为社区保教中心。 2、宣扬科学的早期教化，成为社区家庭教化指导中心。 3、发挥幼儿园环境的资源优势，为社区服务供应便利。 (二)充分利用社区资源，形成家、园、社区教化的合力。 1、社区环境、物质资源的利用，使教化内容更加丰富、多样。 2、发挥家长资源优势，家园共育形成合力。 (三)开拓新形式的服务项目 1、“0-3”岁社区宝宝早教入户指导活动 为了给周边社区0-3岁婴幼儿家庭带去全面、科学、便利的早教指导与服务，提高家长对早教的相识，让0-3岁婴幼儿得到健康欢乐的成长。 2、拓展亲子关系嬉戏体验课程 为使社区宝宝及家长能了解幼儿园的办学思想、教化理念，帮助家长有目地的在入园前为孩子做好各种入园打算，我们将推出“亲子嬉戏体验课程”，通过多种互动形式让家长多方面地了解、认同幼儿园的教化。 幼儿园社区工作安排范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页