茅屋为秋风所破歌ppt讲课讲稿.ppt
茅屋为秋风所破歌ppt茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫1 1、正确流利地朗读诗歌。、正确流利地朗读诗歌。2 2、了解诗歌内容。、了解诗歌内容。3 3、感悟诗人情怀、感悟诗人情怀。学习目标学习目标“为所”是一个被动句式。为：被 歌：乐府诗的体裁茅屋被秋风所吹破。解题解题 茅屋为秋风所破歌作者简介作者简介杜甫（杜甫（712712770770），字子美，），字子美，唐代伟大的现实主义诗人，唐代伟大的现实主义诗人，被誉为诗圣。被誉为诗圣。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为民疾苦，被称为“诗史诗史”。有杜工部集。有杜工部集。公元公元759759年，年，杜甫一家杜甫一家为躲避安史之乱，为躲避安史之乱，辗辗转流浪到了成都转流浪到了成都,在在浣花溪畔盖了浣花溪畔盖了一所茅屋一所茅屋，暂时结束了颠沛流离的生活暂时结束了颠沛流离的生活，有了一个栖有了一个栖身之所身之所。两年后的一个秋天。两年后的一个秋天，一场大风把一场大风把屋顶的茅草卷走了。大雨接踵而至，杜甫屋顶的茅草卷走了。大雨接踵而至，杜甫一家只好在风雨中艰难地度过了一个不眠一家只好在风雨中艰难地度过了一个不眠之夜。杜甫感慨万端，之夜。杜甫感慨万端，写下了茅屋为秋写下了茅屋为秋风所破歌这首不朽的诗篇风所破歌这首不朽的诗篇。写作背景写作背景 听录音听录音 要求要求:（1 1）听清字音）听清字音（2 2）注意节奏）注意节奏（3 3）把握感情）把握感情听读听读读准下列画线字音：读准下列画线字音：怒怒号号 挂挂罥罥 大大庇庇 突突兀兀 布布衾衾 字词教学字词教学hojunchngbwqn以衾拥覆以衾拥覆chngo俄俄顷顷丧丧乱乱广广厦厦见见此屋此屋qngsngshxin风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊 三三重重茅茅沉塘沉塘坳坳 长长林梢林梢朗读教学朗读教学整体感知整体感知1、自读文章2、齐读 思考给每段起四个字的标题秋风破屋群童抱茅夜雨湿屋抒发感慨探究：探究：细读课文细读课文 杜甫一家的处境是什么样？在这种情况下他又是怎么想的？体现诗人是个怎样的人?（从课文中找出依据）第一节赏析：第一节赏析：1、作者用哪个词语来描写秋风？、作者用哪个词语来描写秋风？（怒号怒号）2、为什么用、为什么用“怒号怒号”而不用而不用“猛烈猛烈”或是或是“凶猛凶猛”等词语呢等词语呢？（“怒号怒号”说明风之大，风之猛烈和无情。同时，它说明风之大，风之猛烈和无情。同时，它运用了拟人的手法。）运用了拟人的手法。）3、“卷卷”和和“吹吹”相比较，在描相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？写风之猛烈上哪个词更好？（“卷卷”字好。即形象又有力度。）字好。即形象又有力度。）4、后面的动词还有哪些？其用法、后面的动词还有哪些？其用法有什么好处？有什么好处？（还有：（还有：“飞飞”“洒洒”“挂挂”“飘转飘转”“沉沉”等动词。刻画了茅草飞扬的动感场面。）等动词。刻画了茅草飞扬的动感场面。）第一节赏析：第一节赏析：第二节赏析：第二节赏析：1、落在地上的茅草拾回来还是、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被一群顽可以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑了，诗人着急了。他说童抱跑了，诗人着急了。他说“南村群童欺我老无力南村群童欺我老无力”，可是当，可是当时杜甫写作此诗的时候才时杜甫写作此诗的时候才49岁啊岁啊,为什么用了一个为什么用了一个“老老”字呢？是字呢？是不是用得不正确呢？不是用得不正确呢？（诗人饱经战乱之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。）（诗人饱经战乱之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。）3、“归来倚仗自叹息归来倚仗自叹息”，他叹，他叹息什么？息什么？（一叹自己命苦，茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过？一叹自己命苦，茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过？二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人；二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人；三叹战乱给人民造成的痛苦。）三叹战乱给人民造成的痛苦。）2、群童为何抱茅？、群童为何抱茅？（本身也是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧，也许是调皮。也（本身也是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧，也许是调皮。也许还有更深层的原因许还有更深层的原因-譬如：社会现实，杜甫与其说是生孩子的譬如：社会现实，杜甫与其说是生孩子的气，到不如说是生社会的气，动乱的社会造成人民贫困、灾难。）气，到不如说是生社会的气，动乱的社会造成人民贫困、灾难。）第二节赏析：第二节赏析：第三节赏析：第三节赏析：1、茅屋被风吹破之后茅屋被风吹破之后,最怕什么？最怕什么？（下雨）（下雨）3、文中的哪两个句子表现了作者、文中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦难眠的心情？的这种痛苦难眠的心情？（自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻）（自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻）前苏联前苏联别林斯基说过：别林斯基说过：“任何一个诗人都不能由于他自任何一个诗人都不能由于他自己和靠描写自己而显得伟大己和靠描写自己而显得伟大，任，任何诗人之所以伟大何诗人之所以伟大，是因为他们，是因为他们的痛苦和幸福的根系深深伸进了社的痛苦和幸福的根系深深伸进了社会和历史的土壤里，因为他是社会、会和历史的土壤里，因为他是社会、时代、人类的代表。时代、人类的代表。”世世上上疮疮痍痍，诗诗中中圣圣哲哲民民间间疾疾苦苦，笔笔底底波波澜澜郭郭沫沫若若题题杜杜甫甫草草堂堂诗诗史史堂堂联联杜公祠 杜甫忧国忧民的诗歌名句杜甫忧国忧民的诗歌名句国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。朱门酒肉臭，路有冻死骨。朱门酒肉臭，路有冻死骨。穷年忧黎元，叹息肠内热。穷年忧黎元，叹息肠内热。积累忧国忧民的诗歌名句积累忧国忧民的诗歌名句屈原屈原离离骚骚:“长长太息以掩涕兮，哀民生之太息以掩涕兮，哀民生之艰艰”；范仲淹范仲淹岳阳楼岳阳楼记记:“先天下之先天下之忧忧而而忧忧，后天下之，后天下之乐乐而而乐乐”；陆陆游游:“位卑未敢忘位卑未敢忘忧忧国，事定犹国，事定犹须须待待阖阖棺棺”齐背全诗作业将茅屋为秋风所破歌译成现代文，要求展开想象，加入细节描写。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
