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    【孩子通过哭闹控制家长-面对孩子不合理的需求-家长该如何应对?】最新马斯洛需求7个层次.docx

    • 资源ID:77772838       资源大小:18.23KB        全文页数:4页
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    【孩子通过哭闹控制家长-面对孩子不合理的需求-家长该如何应对?】最新马斯洛需求7个层次.docx

    【孩子通过哭闹控制家长,面对孩子不合理的需求,家长该如何应对?】最新马斯洛需求7个层次 孩子通过哭闹控制家长,原因都在家长的溺爱。 如今的父母都知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱。我总结了几种溺爱的形式,请大家照照镜子,以便具体防止和纠正溺爱问题。 特殊待遇 孩子在家庭中的地位高人一等,处处给予特殊照顾:吃”独食“,好的食品放在他面前归他一人享用;做”独生“,爷爷奶奶可以不用过生日,但孩子的生日一定要重视,买个大蛋糕,举行个大PARTY;人”常新“,经常给孩子买新衣服,新鞋子,新玩具. 过分关注 一家人时刻关注他,关照他,陪伴他,议论他。逢年过节,亲戚朋友来了,往往嘻嘻哈哈逗引个没完。有时候围成个大圈,孩子就在中心,欢迎他表演节目。这样的孩子自认为自己是家庭的中心,大家都要围着他转。这样一来,孩子会变得十分娇气,没有礼貌,很不听话常常以引起大人注意为荣。 轻易满足 小区里的雯雯就是这样,才一个四岁的孩子,光花花绿绿的鞋子就二十多双。雯雯妈的口头禅就是:又不是没钱,就这么一个孩子,只要她提要求,我就买。这种孩子必然会养成不珍惜物品,讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格。 对于孩子的哭闹,如果采取的方式不当,将很可能对孩子造成一些不利于身心健康发展的负面影响。 1、缺乏沟通能力,变得更爱哭了 我们家大宝小的时候也爱哭,以前我们不懂得应该如何引导孩子的情绪,只要孩子一哭,我们就会习惯性的对孩子说“哭有什么用?”、“别哭了”之类的话语,可是似乎效果并不好,后来我们开始自我调整,在孩子哭的时候给予孩子足够的时间、理解和安抚,进行充分的沟通,孩子的心理状态才逐步的恢复了过来。 2、安全感缺失 有的家长对孩子的哭闹置之不理,久而久之,孩子容易认为父母不关心自己,这样的心理状态,很容易导致孩子产生安全感缺失,遇事不敢轻易尝试,变得内向孤僻。 3、坏脾气会遗传 一旦孩子变成小恶魔,无理取闹时,有的父母百般无奈,气的不知所措,甚至大打出手。我在少年时期的一位同学,从小经常被父亲责打,慢慢的也让他养成了一个粗暴的脾气,前两年跟他聚会的时候聊起了家庭教育的话题,他说他儿子如果不听话犯错了,通常就是一顿皮鞭子伺候。 面对孩子的无理取闹,做为家长一定要把握好以下原则 1、千万不可祈求央告 教育者在孩子面前永远不要有祈求央告的态度,也永远不要表现出无可奈何的神情。对孩子的教育应当是严肃认真的,态度应当是鼓励、信任、尊重。孩子做好了要有表扬和赞赏,孩子不听话也应有严肃的批评和教育。 2、延迟满足 对孩子的物质要求不应当满足的就决不给予满足,应当满足的一般也不要马上满足,而是要让孩子有所等待和忍耐。”等你某某方面有进步,积攒了三个小红花,爸爸就会奖励你“鼓励孩子去争取,要告诉孩子,哪怕是一个小小的目标,追求起来也不会是一帆风顺的。 3、转移注意力 有一次,元宝妈妈去幼儿园接元宝,妈妈和孩子一同走进公共卫生间,妈妈看元宝上厕所了,自己也去了大人的厕所位方便,元宝看到这样的情况,不愿意了,边哭边拉着妈妈的手说:“那是老师上的,妈妈不能上!”,孩子一直在哭,看到这样的情况,妈妈先安慰元宝,带着孩子离开了洗手间,也顺势开始聊其他的话题来引开孩子的关注点,妈妈指着悬窗栏上的相片栏问孩子:“元宝,这个相片上有你吗?”,小家伙马上停止了哭闹,指给妈妈看,“这个是元宝,这个是洲洲,这个是陈老师.”。 结束语:教育的秘诀是当碰到问题时,通过吸引、诱导、激发,让孩子主动来求取你的帮助。 我是元宝爸爸,教育实践家,多平台原创作者,分享专业的育儿、教育知识!欢迎关注我,留言咨询或讨论。未经本人授权,请勿转载,谢谢! 第 4 页 共 4 页

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