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幼儿园冬季活动方案实施方案5篇 冬天来临后在学校如何留意活动的平安也显得很重要。冬季如何留意平安呢?以下是我细心收集整理的幼儿园冬季活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园冬季活动方案1 活动目标： 1、激励幼儿学做不怕冷的坚毅人。 2、使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。 3、了解冬天运动时的留意事项和自我爱护的方法。活动打算：绳子、球等运动工具。 活动过程： 一、导入： 现在是什么季节?天气怎样? 二、绽开： 1、组织幼儿探讨用什么方法取暖。 (多穿衣服、生炉子、开空调、跑步、跳绳等) 2、提问：你认为哪种方法好?为什么? 跑步、跳绳、拍球。运动能使我们身体温煦，能熬炼身体，有益健康。 3、组织幼儿到室外运动。 跳绳、拍球、跑步。感受到运动是身体温煦。 4、组织幼儿探讨冬天有哪些适合的运动，为什么? 跑步、跳绳、滑冰。因为运动量大，能使身体温煦， 其他方法也能取暖，但有不足的地方。如穿衣服太多，活动不便利，空调房间空气不好等。 对小挚友来说，的方法是运动。 5、组织幼儿探讨：冬天到室外活动应留意什么? (1)运动前要脱去外套、帽子、围巾和手套。 (2)跑步时闭上嘴，不讲话。 (3)跳绳、拍球。不站在风口或对着风。 (4)运动时候不要脱衣服，防止感冒。 三、结束:教化幼儿冬季不怕冷。 幼儿园冬季活动方案2 一、活动目标： 1、让孩子通过自己的努力完成竞赛，感受胜利的欢乐。 2、激发幼儿参与体育活动的主动性，发展幼儿身体的协调性和敏捷性，增加幼儿的体质熬炼。 3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。 二、环境创设： 园内大环境：在赛场上悬挂“试验小学幼儿园春季运动会”条幅，依据竞赛须要划分出竞赛场地、运动员等待区等区域。 班级内小环境：依据竞赛项目在班级相关区域摆放竞赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。 三、活动方案及流程 (一)活动时间：_年_月_日_月_日。 上午9：0011：00，下午3：005：00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，下午进行各班的亲子运动项目竞赛， (二)活动地点：幼儿园活动场地 (三)活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我欢乐” (四)运动会工作人员安排： 总指挥：白园长姜园长 仲裁、场地负责人：马园长郭园长高园长姜园长 于园长焦丛丛各班班主任 裁判长、裁判：郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛 主持人：焦丛丛 摄影：高园长 竞赛前运动器材打算：各班老师 音乐：高园长马园长、焦丛丛 计分：马园长、各班班主任 统计：马园长、郭园长 平安、后勤：高园长 (五)奖项设置： 集体项目奖项设置： 分别为第一名1个，其次名2个，剩余的是第三名。 分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、欢乐宝宝班等 (六)颁奖：白园长郭园长高园长姜园长 (七)退场。 (八)开幕式： 1、宣布运动会开幕 2、护旗手入场、播放运动员进行曲 3、运动员入场。 4、全园师生唱国歌。 5、运动员(幼儿)代表讲话。 6、家长代表讲话。 7、园长致词，宣布运动会开幕。 8、幼儿体操表演(大二班) (九)留意事项： 1。遵守竞赛规则，听从裁判确定。友情第一，竞赛其次。 2。各班级老师管理好本班幼儿，留意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。 3。讲清洁，保持竞赛场地卫生，爱惜公共设施，做文明人。 幼儿园冬季活动方案3 活动目的 1、知道冬天很冷，了解能使自己温煦起来的方法。 2、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 3、发展幼儿思维和口语表达实力。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的揣测与想象。 5、通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。 重点难点 1、让小挚友能用简洁的句子描绘冬天。 2、让小挚友学到一些冬天使自己温煦起来的方法。 活动打算 冬天雪景图片，冬季运动图片。 活动过程 一、户外活动 带幼儿到户外活动，让幼儿自由耍一会进室活动。 二、谈话引起主题 1、现在是什么季节?这个季节有什么特点?运动后有什么样的感觉? 知道冬每天气很寒冷运动后就会温煦起来。 2、冬天小挚友们穿什么衣服，为什么要穿这样的衣服? 幼儿用手摸摸冬天的衣服，知道冬天的衣服很厚很温煦，有的幼儿还会戴帽子、围巾、手套，冬天这样全副武装，就会温煦许多。 3、冬天在外面玩有什么感觉? 知道冬天下血，虽然天气寒冷，但运动一会儿身体就回温煦起来，因此，冬天应当多参与体育熬炼，留意保暖。另外，运动之后会大量出汗，还要特殊留意防止受凉，感冒。 三、组织幼儿探讨 冬天寒冷，除了运动，还有什么方法使自己温煦起来? 老师留意调动幼儿回忆已有的生活阅历，引导幼儿用完整的短句讲各种使自己温煦起来的方法(打雪丈溜冰滚雪球堆雪人等)提示幼儿不能长期关在空调房里，运动之后也要尽快使身上的汗干了，刚好添加衣服。 四、引导 幼儿视察冬景图片和冬季运动图片，让幼儿自由探讨该怎么做才能过一个欢乐的冬天。 课后反思 对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的改变。他们能依据平常爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办，他们有了肯定的阅历了。通过相互的沟通与沟通，幼儿之间能相互学习。因此，我也放了许多，耳套手套等冬天的物品，增加幼儿对冬天的感知与培育幼儿不怕冷的情感。 尝试供应不同的答案和时间，在老师刚好的引导下让他们自己去探究，经过提示，孩子会比我们想象的更优秀。他们不但会懂得运动能取暖这个简洁的道理，还会借物抒情，用儿歌来表达自己的理解。我想这将是一个很好的起先、 孩子们通过自身的亲身体会，了解一些常用的防寒保暖的方法，让幼儿保持身体健康的前提，开心地参加各项活动。通过这节课后，小挚友们越来越喜爱运动。 幼儿园冬季活动方案4 活动目标： 1、通过讲故事，激发幼儿做个英勇的小宝宝的愿望 2、不怕冷，知道跑跑跳跳就温煦了。 活动打算： 1、立体教具一套，光秃秃的树，小宝宝的家。 2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个 活动过程： 1、师出示立体教具，说说冬天的情景，引出故事名称。 2、师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。 3、边讲故事边提问;(1)冬天到了北风吹的怎么样?(2)树上的叶子怎么样?草地水怎么样?小河里的水怎么样?(3)冬天的天气怎么样?谁不怕冷，起得早?谁怕冷不愿起的早? 4、激励幼儿学习做英勇的宝宝，坚持熬炼身体 附：故事 冬天不怕冷 冬天到了，北风呼呼呼地吹，树上的叶子都吹落了，地上的草变得枯黄了，小河里的水结冰了，天气真冷呀! 大公鸡，喔喔叫，每天起得早。 它请小鸟早早起，小鸟说：“太冷了，太冷了，我只能躲在鸟窝里!” 它请小猪早早起，小猪说：“太冷了，太冷了，我只能睡懒觉!” 它请宝宝早早起，小宝宝早就起来了，在院子里又跑又跳做早操。 幼儿园冬季活动方案5 【活动目标】 1.培育幼儿不怕寒冷的英勇精神及对冬季体育活动的爱好。 2.提示幼儿用心倾听别人谈话，学习别人谈话的阅历。 3.引导幼儿能大胆地说出自己冬天喜爱的活动及理由。 【活动打算】 室外冬天小挚友参与各类体育活动：滑雪、滑冰、登山等的挂图。 【活动过程】 1、在寒冷的冬季，老师组织幼儿开展丰富多彩的户外活动。如：跳绳、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。活动达到肯定程度，请幼儿放松一下，然后进活动室。 2、请幼儿谈谈活动前后的不同感觉，了解运动的好处。 3、请小挚友两人或分小组探讨冬天喜爱的活动和理由，提示小挚友学习倾听别人的谈话。 4、老师请幼儿视察人们冬季获得图片，拓宽谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。老师：刚才我们出去做运动，现在，小挚友们感觉怎么样了?(温煦)那运动有什么好处呢? (幼儿自由回答) 5. 老师出示挂图，引导幼儿拓展谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。 引导幼儿说出滑雪、滑冰、登山等运动。给幼儿讲解爱斯基摩人的生活状况。 6.老师和幼儿小结谈话内容，注意激励幼儿不怕寒冷，并能主动参与冬季的体育活动或其他有意义的活动。 【活动延长与生成】 给幼儿讲故事：不怕冷的外套。 【活动反思】 本次活动是以谈话为主的活动，首先让幼儿到室外运动，回来后与幼儿共同谈论冬天的运动、运动的好处，虽然这么设计的，但事实上实施起来却不太便利。所以，我就请一组幼儿到走廊上去做运动，做完后，请他们说说感受。做完运动的孩子们特别兴奋，那股兴奋劲好久都不能平静。在老师出示挂图时，孩子们的想象的闸门也打开了，对滑雪、滑冰、登山这些运动特殊感爱好，还说出了堆雪人、打雪仗、拉雪橇等等。再详细问他们玩的情形，他们对做过的运动说得特别具体，并饶有爱好地讲个没完没了的，但对那些比较遥远的、只有从电视上才可以见到的运动只是觉得好玩、簇新。这些运动，假如让孩子们看看录象，我想孩子们会更感爱好的! 幼儿园冬季活动方案实施方案5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页