6课秋天的雨学习.pptx

学习目标1、正确、流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。2、读懂课文内容，感受秋天的美好。3、积累好词佳句。第1页/共25页学习重点 通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。学习难点 课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，会给大家造成理解上的困难。第2页/共25页第3页/共25页第4页/共25页第5页/共25页第6页/共25页第7页/共25页秋天是个美丽的季节，秋天的雨是什么样儿的呢？你看，它来啦！第8页/共25页秋天的雨带给大家的是什么样的感觉吶？（1）凉凉的 轻柔的第9页/共25页为什么说秋天的雨是一把钥匙？第10页/共25页秋天的雨打开了秋天的大门，给大自然分别带来了什么呢？（2-4）第11页/共25页1秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，都有什么颜色？你最喜欢哪种颜色呢？2找到了哪些颜色，讲给大家听一听？3最喜欢哪种颜色？能美美地把你喜欢的颜色读给大家听听吗？第12页/共25页“五彩缤纷五彩缤纷”说明颜色多。说明颜色多。你是怎样理解秋雨有你是怎样理解秋雨有“五五彩缤纷彩缤纷”的颜料盒的？的颜料盒的？第13页/共25页 你看，它把黄色给你看，它把黄色给了银杏树，了银杏树，黄黄的黄黄的叶子叶子像一把把小扇子，扇哪像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎扇哪，扇走了夏天的炎热。热。叶子扇走了夏天的炎热。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。提问：这句话变了变，这两句话有什么不同？文中类似这种句式还有一句，你能找到吗？第14页/共25页 它把红色给了枫树，它把红色给了枫树，红红的红红的枫叶枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。天的凉爽。你能学着前一句，把这句话读出自己的感受吗？第15页/共25页试着一起来背一背！你看，它把（）给了银杏树，（）的叶子像（）小扇子，（）哪（）哪，扇走了夏天的（）。它把（）给了（），（）的枫叶像（）邮票，（）哇（）哇，邮来了秋天的（）。第16页/共25页 金黄色金黄色是给田野的，看，田野像是给田野的，看，田野像金色的海洋。金色的海洋。第17页/共25页 橙红色是给果树的，橘子、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！呢！第18页/共25页 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。第19页/共25页秋天的雨，藏着非常好闻的气味。是哪些气味？第20页/共25页秋天的雨吹起了金色的小喇叭，小喇叭吹的是什么？第21页/共25页 小小喜喜鹊鹊 ，小小松松鼠鼠 ，小小青青蛙蛙 。松柏。松柏 ，杨树、柳树，杨树、柳树 。返回返回第22页/共25页 秋天的雨，是一把秋天的雨，是一把 。秋天的雨，有一盒秋天的雨，有一盒 。秋天的雨，藏着秋天的雨，藏着 。秋天的雨，吹起了秋天的雨，吹起了 ，它告诉大家，它告诉大家，。钥匙五彩缤纷的颜料五彩缤纷的颜料非常好闻的气味非常好闻的气味金色的小喇叭金色的小喇叭冬天快要来了冬天快要来了返回返回第23页/共25页作业超市作业超市任选一项继续赞美秋天。任选一项继续赞美秋天。1收集描写秋天的好词佳句，读一读。收集描写秋天的好词佳句，读一读。2抄一抄课文中你喜欢的句子，背一背。抄一抄课文中你喜欢的句子，背一背。3和爸爸妈妈一起秋游，把看到的景物写下来。和爸爸妈妈一起秋游，把看到的景物写下来。第24页/共25页感谢您的观看。第25页/共25页