初一语文下册期中测试卷(共六份含答案)(共37页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上七年级(下)语文期中测试题一积累与运用（40分）1、给加点的字注音，或根据拼音填写相应的汉字。（4分）脑髓（ ） 哺（ ）育 炽（ ）热 鲜（ ）为人知gèn( )古 深suì（ ） jing（ ）乎不同 qiè（ ）而不舍 2 王维的竹里馆写夜静人寂，明月相伴的诗句是_,_。（2分）3 俄国诗人普希金在假如生活欺骗了你一诗中劝告人们：“假如生活欺骗了你，_，_！_：相信吧，快乐的日子将会来临。” （3分） 4 孙权劝学中有两个成语被后人常用，这两个成语是_、_。（2分）5.下列词语书写无误的是（ ）（2分）A.甜腻 娴熟 尽态及妍 B.沟壑 抽畜 慷慨以赴C.剽悍 妍丽 相得益彰 D.机杼 谰言 九屈连环6.依次填入下列句中最恰当的一项词语是（ ）（3分）扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒（ ）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），就罩住了。A.撑 放 捆 拿 扯 B.支 撒 系 牵 拉C.支 放 套 牵 拉 D.撑 撒 系 拿 扯7.下列句中横线上的成语使用不当的是（ ）（4分）A.这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。B.坏事做尽的张朝富，虽然一字不识，但未到中年，他的头顶就成了不毛之地。C.小娟郑重其事地跟我说，她要和我作好朋友。D.这篇文章虽然写得不好，但比起以前来还是有一点进步的，我这样想，不是聊以自慰吧？8.下列各句中，没有语病、没有歧义的一项是（ ）（4分）A.一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。 B.“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。 C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。 D.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。 9.下列文学常识搭配不当的一项是（ ）（2分）A.福楼拜的星期天 莫泊桑 小说巨匠 法国B.邓稼先 杨振宁 美籍华裔物理学家 诺贝尔物理学奖获得者C.伤仲永 临川先生文集 王安石 北宋D.丑小鸭 都德 丹麦 童话作家10.下列句子和原文不一致的是（ ）（2分）A. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。C.壮士百战死，将军十年归。 D.秋潮带雨晚来急，野渡无人舟自横11.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( ) （4分）A.这里的人们非常好客，火一般热情。B.一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。C.生命是一条河流，有奔腾也有平缓。 D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。12.下面文段括号里，依次应填入的句子是（ ）（4分）不是所有的笑容都有表示喜悦，（ ）；不是所有的喝彩都表示赞颂，（ ）；不是所有的顺从都表示虔敬，（ ）；不是所有的顺利都表示成功,( )。（1）就像不是所有的反对都表示憎恶 （2）就像不是所有的眼泪都表示悲痛（3）就像不是所有的沉默都表示否定 （4）就像不是所有的挫折都表示不幸A.（3）（2）（1）（4） B.（1）（3）（2）（4）C.（2）（3）（1）（4） D.（4）（3）（1）（2）13.请你仿照小欣给“业勤”的赠言，根据下面两位同学名字的特点，各写一句既得体又有意义的赠言。（4分）业勤：业精于勤，荒于嬉。方英：志成：二阅读（共60分）（一）（26分）接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记住在心理，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细习听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。14、此文段出自课文 作者是 国的 。（3分）15、“今天听讲，我全都懂”的原因是（ ）（4分）A、“我”从来没有这样细心听讲过B、韩麦尔先生从来没有像今天这样讲解过C、今天讲得容易D、“我”心灵受到震动，思想发生了变化，产生了学习的动力16、“这可怜的人”指的是（ ）（2分）A、韩麦尔先生 B、韩麦尔先生和小弗郎士C、我们 D、韩麦尔先生，我们17、“一下子塞进我们的脑子里去。”用了哪个动词？作用是什么？（4分）答： 。18、文中的“我”是指 。（1分）19、文中的破折号起什么作用？（ ）（2分）A、表注释 B、表补充说明C、表转折 D、表停顿20、韩麦尔先生说：亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙，对这句话理解不恰当的一项是（ ）（4分）A、记住了自己的语言，就记住了自己的祖国。B、作者运用生动的比喻说明了只有记住自己的语言，人民才不会甘心做亡国奴，国家才有希望。C、这句话表示了韩麦尔先生对祖国语言深挚的热爱和对国土沦亡的痛苦心情。D、这句话写出了韩麦尔先生对本职工作的热爱。21、文中两处出现了“好像”一词，对此理解正确的一项是（ ）（2分）A、两处地方都是比喻句的标志，都是比喻词B、前者是比喻句的标志，后者不是C、后者是比喻句的标志，前者不是D、A、B、C三项都不对。22、这段文字运用了哪些修辞手法？试找出全对的一项是（ ）（2分）A、比喻 排比 比拟 B、比喻 比拟 反复C、比喻 排比 反复 D、排比 反复 比拟23、这段文字运用了哪些描写方法？（2分）答： 。（二）阅读下列短文，完成文后的题。（20分）我的自白丁肇中我虽然获得过诺贝尔物理奖，但我肯定我不是天才，在12岁前，我还没上学呢？念小学时，我们的学校是一所大学的附属小学。小学的老师全是妈妈的学生，谁都不管我，爸爸、妈妈也不怎么管我。当时我对上学没什么兴趣。到学校看看，不喜欢我就走掉了。到池塘游泳，到河边捉小虾，四处游荡。那时正是抗日战争时期，我与其它小朋友一样，生活在十分艰苦的环境中。我的父母都是教授，都是科学家。家里进进出出的也都是科学家，再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听，耳濡目染地，我对科学产生了兴趣，童年，影响我最深刻的人是我的外祖母。外祖母一直照顾我。她没有一般“望子成龙”的心态。我父母也让我自由发展，这和很多中国的家庭不同。每天，我从早上7时30分踏进实验室，到晚上11时走出实验室，没有圣诞节，没有星期天，这是出自我对科学的兴趣。可以说，是兴趣把我牵引到世界科学的“峰巅”。兴趣对一个人的事业很重要。这么长的时间，没有兴趣，如何去享受工作呢？所以我劝那些想干一番事业的朋友，应该以兴趣为出发点，不能勉为其难。现在，我不勉强孩子读书。其实，孩子在学校考第一并不代表什么，至少，我认识的那些科学家，都不是年年拿第一的好学生。我便不曾考过第一名。我这位开明的爸爸常把我的孩子带进实验室，从小如此。我的女儿3 岁时，就可以清楚地认识各种仪器了，而且她有过目不忘的本事。问我希望女儿长大后干什么，我当然想女儿学物理，长大去接我的“班”，不过女儿却对生物有兴趣。对这我不去干预。各有各的兴趣嘛！我想她将来会在生物学上做出成绩的。父母不该包办孩子的兴趣，因为“包办 ”是不能代替孩子的。24.作者为什么会对科学产生浓厚的兴趣？（2分）答： 25.作者认为，一个人要在事业上有成就，需要多方面的条件，其中最重要的是什么？（2分）答：26.作者受到的家庭教育和一般家庭有什么不同？（2分）答：27.作者的工作态度怎样？他为什么有这样的工作态度？（2分）答： 28.对工作和学习，兴趣固然很重要，但完全凭兴趣去工作学习成吗？（4分）答：29.从文段中可以看出，作者想要告诉我们哪些道理？（最少写出两点）（4分）答：30.简要谈谈你对成才的看法。（4分）答： （三）阅读下列两段文言文完成文后的题。（14分）王戎七岁尝与诸小儿游，见道旁李树多子，折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信1然。 （注：1信：确实，的确。）31联系语境，解释下列句中带点的词。（2分）（1）王戎七岁尝与诸小儿游。（ ）（2）诸儿竞走取之（ ）32.在下列句中括号里填上省略了的成份（4分）（1）见道旁李树多子，（ ）折枝。（2）人问之，（ ）答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”33.翻译下列句子。（4分）王戎七岁尝与诸小儿游，见道旁李树多子。译文：34.其他的小孩都跑去抢李子，为什么王戎不动？（4分）答： 三、作文（50分）35、作文要求：以温暖为题写一篇记叙文。必须以第一人称进行叙述，以叙述为主，适当运用抒情、议论表达方式。内容上写人与人之间的优良精神面貌，感情要真挚、感人；文中不出现真实地名、校名、人名。作文字数不少于500字 参 考 答 案 与 评 分 标 准一、积累与运用（每小题2分，共20分）1. 5.C 6.B 7.A 8.A 9. D 10.C 11.D 12.C 13方英：如：攀登高峰，方显出英雄本色。志成：如：有志者事竟成。二阅读（每小题2分，共40分）18.父母的引导、家庭环境的熏陶。19.兴趣。20.没有望子成龙的心态，让孩子自由发展，注意熏陶引导。21.非常勤奋刻苦。因为他对他的工作非常感兴趣。22.不成，有很多地方还得靠意志和毅力。23.（1）事业取得成功，最关键的因素是“兴趣”。（2）父母不要干涉子女自己选择的道路。（3）父母不要太看重子女的学习成绩，而要注意潜移默化，培养他们的兴趣。24.言之成理即可。25（1）曾经（2）跑26 （1）李树 （2）王戎王戎七岁的时候，曾经和几个小孩一起游玩，看见路边有一棵李树，树上结着许多李子。30.王戎根据那棵李树长在路边却有这么多果实，推断出那是一棵苦李树，李子抢来无用。 七年级语文期中测试题 一、基础知识（共24分）1下列各组词语中加点字注音，全都正确的一项是（ ）（2分）   A洗濯（dí） 诱（yòu）惑 折（zhé）磨 瘦骨嶙（lín）峋   B饥（j）寒 酝酿（liàng） 嘹（liáo）亮 昂（áng）然挺立   C湛（zhàn）蓝 肥硕（shuò） 伫（zhù）立 忍俊不禁（jn）   D绽（zhàn）开 雏（chú）形 玷污（zhn） 津（jn）津乐道2. 指出下列各组中的错别字并改正. (分 ) A 小心翼翼 险象叠生 见贤思齐 轻飞曼舞 B 碌碌终生 忍俊不禁 获益匪浅 猝然长逝 C 瘦骨嶙峋 死而后以 玲珑剔透 春华秋实 D 盘虬卧龙 绝处逢生 闲情意致 花枝招展词语ABCD错误订正3.加点字解释有误的一项是.( )(2分)A 猝然长逝 ( 突然 ) 具体而微 ( 小 )B可望而不可及 ( 靠近 ) 慧心未泯 (消失 )C擎天撼地 (摇动 ) 一丝不苟 ( 草率)D繁弦急管 ( 管乐器 ) 怡然自得 ( 愉快的样子)4.按课文内容填空.(5分)在现实生活中，人们常用“_，_”来表示要随时向周围的人学习。次北固山下中有一对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗_，_。马致远在天净沙秋思中，直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：_，_。全国夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过：_,_？面对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴。欢迎大家来到美丽的大连。老骥伏枥_ _，_ _ _壮心不已。5下面这段文字有语病或不得体,请改正（4分）感谢各位参加我岁生日晚会。看见桌上放着许多大家送来的生日礼物，我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，他是一个多么好的小胖墩啊！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥数的赛前训练。在他的帮助下，我在数学上取得了巨大的成就。-6.文学名著填空 （3分） （1）水浒传中叙述了好汉_“大闹野猪林”的故事。 （2）三国演义中塑造了一位过五关斩六将，千里走单骑的英雄形象,这位英雄是_，再用简洁的语言写出有关这位英雄的一个故事_.仿写句子（4分）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳：夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_。冬天的雪，_二、综合学习与探究（10分）1根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（3分）春天时，湖水长满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐；下联为：_。2一位美国人曾经问过周总理：“中国人为什么走路总低着头，而我们美国人走路的时候总是抬头挺胸？”周总理回答道：“因为中国人是在走上坡路。”周总理答话的言外之意是：-_；美国人问话的目的是：_。（3分）3.取名是一种学问，更是一种艺术，店铺，漫画文集等，如果名字取得好，本身就会产生无穷的魅力。请你给下列店铺选择合适的店名：（4分）饭店_ 书店_服装店_理发店_（一剪美百味居靓丽一身知不足斋）三阅读理解与欣赏（一）阅读下文，完成15题。（17分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。1.选文的作者是 代作家 ，字三白，苏州人，著有浮生六记。（2分）2.解释下列加点的词语。（4分）1项为之强（  ）2又留蚊于素帐中（ ）3。余年幼，方出神。（ ）4。果如鹤唳云端。（ ）3.翻译下列语句。（4分）故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 4.作者“时有物外之趣”的原因是什么？“怡然称快”指的又是什么事情？（用原文句子回答）（4分） 5.文中划线的语句使用了怎样的写作手法，有何好处？（3分） （二）阅读秋的气味一文，完成16题。（19分）秋的气味林海音/文秋天来了，很自然地想起那个地方西单牌楼。无论从哪个方向来，到了西单牌楼，秋天，黄昏，先闻见的是街上的气味。炒栗子的香味弥漫在繁盛的行人群中，赶快朝向那熟悉的地方看去，和兰号的伙计正在门前炒栗子。和兰号是卖西点的，炒栗子也并不出名，但是因为它在街的转角上，最是扎眼，就不由得就进去买。来一斤吧！热栗子刚炒出来，要等一等，倒在箩中筛去裹糖汁的沙子。在等待称包的时候，另有一种清香的味儿从身边飘过，原来眼前街角摆的几个水果摊子上，枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴全都上市了。香味多半是梨和葡萄散发出来的。沙营的葡萄，黄而透明，一撅两截，水都不流，所以有“冰糖包”的外号。京白梨，细而嫩，一点儿渣儿都没有。“鸭儿广”柔软得赛豆腐。枣是最普通的水果，郎家园是最出名的产地，于是无枣不郎家园了。老虎眼，葫芦枣，酸枣，各有各的形状和味道。“喝了蜜的柿子”要等到冬季，秋天上市的是青皮的脆柿子，脆柿子要高桩儿的才更甜。海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿。这些都是秋之果。抱着一包热栗子和一些水果，从西单向宣武门走去，想着回到家里在窗前的方桌上，就着暮色中的一点光亮，家人围坐着剥食这些好吃的东西的快乐，脚步不由得加快了。身后响起了铛铛的电车声，五路车快到宣武门的终点了。过了绒线胡同，空气中又传来了烤肉的香味，是安儿胡同口儿上，那间低矮窄狭的烤肉宛上人了。门前挂着清真的记号，他们是北平许多著名的回教馆中的一个，秋天开始，北平就是回教馆子的天下了。矮而胖的老五，在案子上切牛羊肉，他的哥哥老大，在门口招呼座儿。他的两个身体健康、眼睛明亮，充分表现出回教青年精神的儿子，在一旁帮着和学习着剔肉和切肉的技术。炙子上烟雾弥漫，使原来就不明的灯更暗了些，但是在这间低矮、烟雾的小屋里，却另有一股温暖而亲切的感觉，使人很想进去，站在炙子边举起那两根大筷子。老五是公平的，所以给人格外亲切的感觉。它原来只是一间包子铺，供卖附近居民和路过的劳动者一些羊肉包子。渐渐地，烤肉出了名，但它并不因此改变对主顾的态度。比如说，他们只有两个炙子，总共也不过能围上一二十人，但是一到黄昏，一批批的客人来了，坐也没地方坐，一时也轮不上吃，老五会告诉客人，再等二十几位，或者三十几位，那么客人就会到西单牌楼去绕个弯儿，再回来就差不多了。没有登记簿，他们却是丝毫不差地记住了先来后到的次序。没有争先，不可能插队，一切听老五的安排，他并没有因为来客是坐汽车的或是拉洋车的，而有什么区别，这就是他的公平和亲切。一边手里切肉一边嘴里算账，是老五的本事，也是艺术。一碗肉，一碟葱，一条黄瓜，他都一一唱着钱数加上去，没有虚报，价钱公道。在那里，房子虽然狭小，却吃得舒服。老五的笑容并不多，但他给你的是诚朴的感觉，在那儿不会有吃得惹气这种事发生。秋天在北方的故都，足以代表季节变换的气味的，就是牛羊肉的膻和炒栗子的香了！一九六一年十月三十日1.本文先写物，再写 ，表现北平秋天 、 的特点。（3分）2.北京城很大，可写的地方很多，作者为什么只选取西单牌楼和安儿胡同口儿上的烤肉铺来写呢？（3分） 3.从文章来看，老五是有哪些优秀的品质？（3分） 4.文章语言口语化是本文一个突出的特点，试找出一处，加以品析。（3分） 5.“海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿”这句话使用了什么修辞手法？有何好处？（3分） 6.你认为这篇文章只是写北京秋的气味吗？请谈谈你的认识。（4分） 四作文（50分）题目：最美的_ 要求：1。将题目补充完整。如：一幕、风流、瞬间、老师等。2。不少于600字。3。不要出现真实的人名、地名、校名。答案： 一 1.C 2. 词语ABCD错误叠以意订正迭已逸 3,D 4.三人行，必有我师焉。 海日生残夜，江春如旧年。 夕阳西下，断肠人在天涯。 有朋自远方来，不亦乐乎？ 志在千里，壮士暮年。 5.1.改为“大家送来的许多生日礼物” 2.去掉“从前的” 3.不得体，应该为：“他是一个多么好的同学啊！” 4.改为“我在数学上取得优异成绩” 6. 鲁智深，关羽；略 .示例：凉爽而惬意为落叶送去温馨的问候慈祥而温厚为庄稼带来多情的呵护二 1秋色人似画中游。2.中国的事业向前发展。 讽刺中国的落后或中国人缺乏自信。.略三 （一）1.清代沈复2.脖子 白色 正在 鸣叫 3.所以常常有观察物体本身以外的乐趣。 夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。4.见藐小微物，必细察其纹理；留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。5.想象。反映了儿童的心理，更富生活情趣。（二）1.人 祥和 亲切2.因为这两处地方最能体现出北京的秋味，是季节变换的气味的代表。3.公平、亲切、随和、诚朴4.如，“沙营的葡萄，黄而透明，一撅两截，水都不流，所以有“冰糖包”的外号。”口语化的描绘，动作、情态就非常鲜明，如在眼前。5.拟人。将海棠和石榴人格化，说明北京秋果的成熟，及对人的诱惑力。6.这篇文章是借写北京秋的气味，来展现北京人的精神状态。人教版七年级上学期语文期中考试试题第一部分    积累·运用（30分）一、（4分）文字书写。要求：字迹工整，不写错别字。二、（26分）积累运用，完成下面 18题。1（2分）选出字形、注音、释义全部正确的一项    （）训戒：告戒，教导。        一瞬（shùn）间：一眨眼之间。卑微：卑贱微小，地位低下。   忍俊不禁（jng）：忍不住笑。点缀（zhuì ）：连接起来。     一丝不苟：形容办事非常认真。收敛（li n）：收拢，合拢。   小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。2.（2分）依据拼音提示，按课文内容填空。 ché ng（    ）然，人类需要讲求现实的人，他们在工作中获得很多的报chó u（     ）。但是，人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引，既没有闲xiá（    ）也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一sh（    ）望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。3.（2分）写出下列作品的作者。紫藤萝瀑布                    济南的冬天                  次北固山下                       童    趣                   4（2分）体会下面句子的句式特点，然后仿写一个句子。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。                                                                                                                                                                                                                                                                                                             5（2分）微型阅读。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温情天气，济南真得算个宝地。从文中找一个词概括济南冬天的天气特征：                               这段文字是写济南，为什么还要写北平和伦敦？这样写有什么作用呢？                                                        6（2分）赏析曹操观沧海并答题。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生。百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。诗中统领全篇的一个字是  ；最能表现作者 博大胸襟的诗句是：                                                                                                                                                   7（6分）综合性学习。大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。（2分）走近经典，填写季节请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（       ）六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（       ）树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（       ）一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（       ）（2分）感受自然，展开联想亲近自然，感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它那里获取写作灵感。比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想：事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花比喻联想：刀子似的风诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；谚语联想：瑞雪兆丰年；请针对夏天也作如下联想：比喻联想：                                                             谚语联想：                                                           （2分）拥抱自然，书写感受你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感受。                                                                             8（8分）默写。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。                    ，                   。                    ，                   。乡书何处达？归雁洛阳边。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。                   ，                    。夏蚊成雷，                      ，            ，               ，果然鹤也。第二部分         理解·探究（40分）三、（8分）阅读论语十则，完成下面9 12题。论语十则子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(学而) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政) 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(为政)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（卫灵公）9 （2分）下面不含通假字的一项是                                             （         ）A为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ B诲女知之乎 C知之为知之，不知为不知，是知也  D学而时习之，不亦说乎？10（2分）下列句子中加点词的词义不相同的一项是                                 （）A、己所不欲，勿施于人 仁以为己任B、不知为不知 然后知松柏之后凋也C、温故而知新  故时有物处之趣D、吾日三省吾身  见不贤而内自省也11（2分）把下面的句子翻译成现代汉语。温故而知新，可以为师矣。                   学而不思则罔，思而不学则殆。                            12（2分）简答。请从文中提炼出四个成语：                                                                                                     如果有一位同学在学习上不肯动脑子，请你从上文中选取一句格言来劝勉他。                                四、（10分）阅读蝉，完成13 16题。蝉今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。 一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。它就是曾知知不休的在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是夏天罢了！   朋友说：知道么？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。   17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？   朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的过。   哦！那是蝉的生命意义！    斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！13（3分）文章开头写蝉“知知不休”地叫，让人听了很烦，你认为这样写的目的是什么？                                                                               14（2分）第段画线句中的一个“竟”字，表达了作者怎样的思想感情？                                                                              15（2分）第段“哦，那是蝉的生命意义！”中的“那”具体指代的内容是：                                                                                16（3分）你认为这篇文章表达了怎样的人生哲理？                                                                             五、（10分）阅读百朵千朵丝瓜花，完成下面17 20题。百朵千朵丝瓜花盛夏的乡下，最美的风景，莫过于满眼满眼的丝瓜花了。那花是怎么开的？简直