《兰亭集序》优秀课件.pptx

是东晋也是我国古代最杰出的书法家。其子王献之也是书法名家。父子齐名，世称“二王”“二圣”。王羲之在诗文写作上也是高手。东晋文坛盛行骈文，王羲之是少数仍沿用散文写作的作家。文风清洗，不尚辞藻而多情致。字逸少。善书法，有“书圣”之称，世称“王右军”。王羲之（303-361）作者简介第1页/共37页王羲之像第2页/共37页天 下 第 一 行 书“飘如浮云，矫若惊龙飘如浮云，矫若惊龙”唐太宗极爱此帖，后将真迹殉葬，唐太宗极爱此帖，后将真迹殉葬，没入昭陵，现传世诸本均为摹本。没入昭陵，现传世诸本均为摹本。第3页/共37页兰亭集序唐人摹本，北京故宫博物院收藏唐人摹本，北京故宫博物院收藏第4页/共37页 绍兴的兰亭，现在是书法圣地。兰亭布局，以曲水绍兴的兰亭，现在是书法圣地。兰亭布局，以曲水流觞为中心，四周环绕着鹅池、鹅池亭、流觞亭、小兰流觞为中心，四周环绕着鹅池、鹅池亭、流觞亭、小兰亭、玉碑亭、墨华亭、右军祠等。亭、玉碑亭、墨华亭、右军祠等。第5页/共37页 暮春之初暮春之初 天朗气清天朗气清第6页/共37页茂林茂林第7页/共37页修竹第8页/共37页第9页/共37页清流激湍映带左右清流激湍映带左右第10页/共37页 古人的一种游艺项目，古人的一种游艺项目，众人坐在环曲的溪水边，把众人坐在环曲的溪水边，把酒杯放在水面上任其漂动，酒杯放在水面上任其漂动，停于某人处，即取而饮之，停于某人处，即取而饮之，或吟咏诗赋来代替。或吟咏诗赋来代替。流觞曲水：流觞曲水：第11页/共37页流流觞觞曲曲水水第12页/共37页第13页/共37页 时间：地点：目的：人物：环境：活动：天气：感慨：良辰良辰美景美景赏心赏心悦事悦事乐讨论：讨论：第一部分（12）:记叙兰亭集会的盛况。交代了哪些内容？岁在癸丑，暮春之初时节难得时节难得会稽山阴之兰亭聚地清雅聚地清雅修禊事欢欣之事欢欣之事群贤毕至，少长咸集名士相聚名士相聚崇山峻岭，茂林修竹环境环境清流激湍，映带左右优美优美流觞曲水，一觞一咏活动有趣活动有趣天朗气清，惠风和畅气候宜人气候宜人游目骋怀，极视听之娱悦目赏心悦目赏心第14页/共37页人贤人贤辰良辰良事趣事趣赏心赏心作者依据什么说这次聚会作者依据什么说这次聚会“信可乐也信可乐也”?景美景美情真情真第15页/共37页如果用一个字来表述，是什么？乐乐 如果用一个字来形容作者的情感，是什么？如果用一个字来形容作者的情感，是什么？第16页/共37页第三段中最能体现作者情感的词语是哪个？痛惜痛惜？痛痛苦苦？痛心痛心？悲痛悲痛？第17页/共37页这种这种 痛痛 是痛什么？是痛什么？这是痛惜之情，是对这是痛惜之情，是对“人人生短暂，世事无常生短暂，世事无常”“人生苦人生苦短，命运难测短，命运难测”的痛惜。的痛惜。作者从不同处世形态的共作者从不同处世形态的共性性“情怀情怀”出发，抒发了自己出发，抒发了自己“重死生重死生”的感慨。的感慨。第18页/共37页 王羲之所处的时代政治极为严酷，社会急王羲之所处的时代政治极为严酷，社会急剧动荡，剧动荡，“天下名士，少有全者天下名士，少有全者”，许多著，许多著名的文人都死在残酷的权力斗争中。因此，名的文人都死在残酷的权力斗争中。因此，天下名士，首要任务就是保全性命天下名士，首要任务就是保全性命。有人谈。有人谈玄悟道，玄悟道，“悟言一室之内悟言一室之内”，有人归隐山林，有人归隐山林，“放浪形骸之外放浪形骸之外”。他们陶醉于一时的快乐，他们陶醉于一时的快乐，追求暂时的满足追求暂时的满足。但时光飘忽，人生短促，。但时光飘忽，人生短促，即使明了即使明了“修短随化，终期于尽修短随化，终期于尽”，也无法，也无法摆脱摆脱“死死”给内心带来的煎熬。给内心带来的煎熬。此处之此处之“痛痛”，痛在时光易逝，世事无常，人生短暂。，痛在时光易逝，世事无常，人生短暂。第19页/共37页作者因何而痛呢？在文中找出能引起作者“痛”的词句。人之相与 俯仰一世当其欣于所遇当其欣于所遇不知老之将至不知老之将至悟言一室之内（悟言一室之内（静静）放浪形骸之外（放浪形骸之外（躁躁）俯仰一世，老之将至：人生短暂之痛人生短暂之痛所之既倦，情随事迁：世事无常之痛世事无常之痛向之所欣，已为陈迹：往事不在之痛往事不在之痛修短随化，终期于尽：生死无常之痛生死无常之痛死死生生亦亦大大矣矣人生感慨：“欢乐有尽，人生短暂”“死生亦大矣”第20页/共37页 第四段最能体现作者情感的词语是哪个？古人、今人和后人无不为人生无常而悲，无不为生死之事而叹。第21页/共37页第四段中找出和作者生死观有密切联系的一句话，说说什么意思？“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”对于作者的人生观，还有哪些人与之相同？本文的写作意图？“后之览者，亦将有感于斯文后之览者，亦将有感于斯文”古人古人每览昔人兴感之由，若合一契每览昔人兴感之由，若合一契时人时人以作者为代表的一类文人雅士以作者为代表的一类文人雅士后人后人后之视今，亦犹今之视昔后之视今，亦犹今之视昔千千古古同同悲悲第22页/共37页“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表达了作者怎样的生死观？，表达了作者怎样的生死观？作者认为生就是生，作者认为生就是生，活着能享受乐趣，死就活着能享受乐趣，死就是死，死后一切皆无，是死，死后一切皆无，活着和死去是人生大事，活着和死去是人生大事，二者不得等量齐观，暗二者不得等量齐观，暗含有生之年应当做些实含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。事，不宜空谈玄理之意。第23页/共37页主 旨 这篇书序记叙了兰亭集会的盛况，抒发了欢乐有尽，人生短暂，世事无常的感慨，强调了生死问题，表明了以积极的态度对待人生。第24页/共37页 这篇课文中，哪几个字可以显示作者情感的变化？整体感知第25页/共37页今今昔昔之之悲悲死死生生之之痛痛相相聚聚之之乐乐乐痛悲悲第26页/共37页乐：乐：兰亭盛会兰亭盛会痛：痛：人生感慨人生感慨悲：悲：作序目的作序目的第27页/共37页本文的感情基调：表面：沉郁、悲凉内心：执着（寄情山水）（反思生命）消极其表，执着其里第28页/共37页两两种人生态度：一死生齐彭觞种人生态度：一死生齐彭觞 死生亦大矣死生亦大矣三三种不同心境：乐种不同心境：乐-痛痛-悲悲一一篇奇文传世：后之览者，亦将有感于斯文篇奇文传世：后之览者，亦将有感于斯文四四种表达方式：叙事种表达方式：叙事 写景写景 抒情抒情 议论议论第29页/共37页词类活用1、形容词作名词 群贤毕至，少长咸集。贤，贤德之人 少，年轻的人，长，年长的人。况修短随化 寿命长 寿命短 死生亦大矣 大事2、形容词作动词齐彭殇为妄作 把看作相等3、名词作动词映带左右 环绕一觞一咏 喝酒 4、数词作动词固知一死生为虚诞 等同，把看作一样。5、动词的使动用法 犹不能不以之兴怀 使（怀）兴，即：使感叹产生。6、动词活用为名词 足以极视听之娱 耳目第30页/共37页古今异义:1:群贤毕至,少长咸集 (古义:全、都。今义：有盐味）2：列坐其次 （古义：水边。今义：居于次一等的）3：俯察品类之盛 （古义：自然界。今义：种类）4：或取诸怀抱 （古义：胸怀抱负。今义：抱在怀里）第31页/共37页6 6、茂林修竹7、曾不知老之将至 8、向之所欣9、终期于尽10、亦将有感于斯文 古：长；今：常用义为修理、修饰 古：竟；今：无此义古：过去；今：常用义为方向 古：至，及 今：无此义古：这些文章；今：常用为文雅，又指文化或文人5：所以游目骋怀 古：用来。今：连词，表因果关系第32页/共37页【特殊句式】（一）判断句：死生亦大矣。（二）倒装句：介宾短语后置（于+宾语 也叫状语后置）：会于会稽山阴之兰亭于会稽山阴之兰亭会不能喻之于怀不能于怀（在内心）喻之 亦将有感于斯文亦将于（对）斯文有感当其欣于所遇当其于所遇欣第33页/共37页定语后置：1，虽无管弦之盛虽无盛之管弦 2，仰观宇宙之大，俯察品类之盛 仰观大宇宙，俯察盛品类第34页/共37页三，省略句：省主语：（群贤）会于会稽山阴之兰亭 （群贤）引以为流觞曲水省介词宾词：引（之）以为流觞曲水省介词“于”：映带（于）左右 悟言（于）一室之内第35页/共37页放浪形骸：行为放纵，不受世俗礼法的束缚。情随事迁：思想感情随着情况的变迁而发生 变化。第36页/共37页感谢您的观看。第37页/共37页