于丹讲座视频的个人观后感精选.docx

于丹讲座视频的个人观后感精选 观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把详细感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，今日我在这给大家整理了一些于丹讲座视频的个人观后感精选，我们一起来看看吧! 于丹讲座视频的个人观后感精选1 今日上午八点,我看了于丹博士导师主讲的中小学生人格教化,我的感受很深。假如看过得人肯定非常惊奇,这是一个教家长教化孩子的讲座,你一个小孩儿,能有什么感受呢?因为我看到了自己的不足。 这个讲座一共分为四讲,我总结起来就是四点:树立目标;不听话,爱发脾气的正确引导;学会感恩:反抗挫折。给我印象最深的就是第三讲和第四讲。 第三讲讲了家长怎样教育孩子学会感恩,于丹老师讲了孔子的弟子问孔子孝是什么?孔子只说了两个字,色难。意思是千难万难都要给父母一个好脸色看,可现在我们呢?正好相反,成了父母千难万难到要个我们一个好脸色看。可将开的社会上,你已经有了习惯,爱发脾气,可从前的父母已经变成了同事、上司甚至是素不相识的人,他们可不会将就你,可见限制心情的重要性。 第四讲讲了反抗挫折的重要意义,于丹老师她女儿宠爱的花篮破了,她女儿号啕大哭起来。于丹老师把破篮子用彩纸补起来,竟比原来更好看。他女儿破涕为笑,并从中明白一个道理:哭是最无能的表现。也是我明白的道理。遇到挫折没关系,可垂头丧气是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日,而是像蝉一样,是蜕变的开端。蜕变尽管非常难受,但却可以换来自由翱翔,挫折又何尝不是这样! 我以后要克服于丹老师指出的现代儿童的.主要病症,做一个健康向上主动奋进的自己。 于丹讲座视频的个人观后感精选2 今日上午八点,我看了于丹博士导师主讲的中小学生人格教化,我的感受很深。假如看过得人肯定非常惊奇,这是一个教家长教化孩子的讲座,你一个小孩儿,能有什么感受呢?因为我看到了自己的不足。 这个讲座一共分为四讲,我总结起来就是四点:树立目标;不听话,爱发脾气的正确引导;学会感恩:反抗挫折。给我印象最深的就是第三讲和第四讲。 第三讲讲了家长怎样教育孩子学会感恩,于丹老师讲了孔子的弟子问孔子孝是什么?孔子只说了两个字,色难。意思是千难万难都要给父母一个好脸色看,可现在我们呢?正好相反,成了父母千难万难到要个我们一个好脸色看。可将开的社会上,你已经有了习惯,爱发脾气,可从前的父母已经变成了同事、上司甚至是素不相识的人,他们可不会将就你,可见限制心情的重要性。 第四讲讲了反抗挫折的重要意义,于丹老师她女儿宠爱的花篮破了,她女儿号啕大哭起来。于丹老师把破篮子用彩纸补起来,竟比原来更好看。他女儿破涕为笑,并从中明白一个道理:哭是最无能的表现。也是我明白的道理。遇到挫折没关系,可垂头丧气是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日,而是像蝉一样,是蜕变的开端。蜕变尽管非常难受,但却可以换来自由翱翔,挫折又何尝不是这样! 我以后要克服于丹老师指出的现代儿童的主要病症,做一个健康向上主动奋进的自己。 于丹讲座视频的个人观后感精选3 看完了于丹老师主讲的中小学生感恩教化之后。连动物都懂感恩的含义，感恩大自然。 海伦·凯乐的经典代表作假如给我三天光明作者她以一个身残志坚的柔弱女子的观念!在你取得了令人瞩目的成就时，第一时间想到的就是感恩父母，就没有簇新的氧气成分，就好比人类要是失去了那参天的大树，明白他人给你的爱是无限的，珍惜大自然零与造物主赐予的一切，给劳累了一天的父母倒杯茶，作文金谷园报答他们的哺育之恩，告知身体健全的人们应珍惜生命，爱惜花草树木，感恩大自然中的全部的生物：鸦有反哺之义，这就是最好的感恩方法。因为正是他们辅育了你，后果不可思议，感恩全界无时无刻我们不在感恩，人类只能用氧气罩生活，给你说一两句激励的话。 在我们无助的时候，有人伸出了一只救济之手，你第一时间想到的事情就是感恩，羊有跪乳之恩，小学生们只要学习好，这就是对大自然最好的回报，原先感恩并不是一件那么困难的事情，所以感恩是没有境界，在你为目标奋斗的时候，还在哇哇啼哭的时候，是它让我们存活，晚上在家时。 让我们绽开翅膀在感恩中成长吧，到时候天空变得灰蒙蒙的，才使你坚持到这天取得这样的成就。 感恩。由此可见。对于大自然的感恩你只要爱护环境，其实并不是那么难以做到，我才发觉，感恩是多么伟啊。，感恩是多么神圣啊。感恩大自然，要学会感恩去报答。 这是感恩的力气，白色垃圾漫天飘舞，就已经在感恩。 当我们刚刚诞生。感恩父母，植树节那天抽点时间和家人一齐去植树 感恩医生，没有隔阂的，原先感恩是无时无刻都存在! 于丹讲座视频的个人观后感精选4 陪孩子观看了于丹老师的教化讲座，受益非浅。其中我感受最深的是于丹老师讲的一个寓言故事：有一个孩子从小每天与大树玩耍，大树为了满意孩子的愿望，先是让孩子摘了自己全部的果子去卖，用以换各种各样的玩具，接着是截下树枝，用于盖新居，娶媳妇，最终是砍下树干，做成独木舟供孩子去周游世界这个故事里的大树就是父母，而这个孩子就是我们的孩子。孩子要什么，我们做父母的就给什么，使孩子从小就养成“衣来伸手，饭来张口”的习惯，不懂得用自己的劳动去换取自己所需，认为父母所做的这些都是理所应当，不懂得珍惜和回报。这样环境下长大的孩子大多数都比较自私 ，不懂得感恩。我们做家长的，不要娇惯孩子，不要事事替孩子代办，要让孩子亲自动手，做一些力所能及的事。比如从孩子上幼儿园起先就应当让他(她)自己洗自己的小手绢、小袜子，指导他(她)自己叠被子等等，不要怕累着他(她)，其实做这些事情，并不会累坏孩子，相反还能熬炼孩子的动手实力，有助于孩子各方面的发展，并能让孩子在自己动手中获得乐趣，在劳动中体会劳动成果获得的不易，从使孩子在享受父母、亲人赐予的爱时能怀有感恩的心，知道孝敬父母长辈，拥有健康的人格。这样的孩子，无论在社会生活中，都会拥有一个胜利的位置。这才是我们做父母的应当为孩子做的。 于丹老师的讲座让我懂得了许多，做为家长我重新谛视了自己：儿子已经九岁了，却像个小皇帝，在家里除了学习就是看电视、玩嬉戏，连被子都不会叠，每天起床都得大人叫，更别说帮大人做什么了，简直是个生活的“低能儿”!唉，作为母亲，我真的很失败!听了于丹老师的讲座以后，我要从我自身作起，变更为孩子事事代办的做法，努力培育孩子的动手实力和自理实力，努力缩短被同龄孩子拉下的距离，培育孩子成为一个自强独立、懂得感恩、拥有健康人格的社会接班人! 于丹讲座视频的个人观后感精选5 于丹教授说，人的一生，不过是从光阴中借来的一段时间，岁月流淌过去，我们自己也就把生命篆刻成了一个样子，它成了我们的不朽，我们的墓志铭。 什么是生活?说的通俗点，就是生下来，活下去。在这个基础上，再去追求志向，享受情调，努力过着自己志向中的日子。若只是为生存而活的话，抛弃了志向，放弃了挚友，埋没的亲情，忘却了情怀，那自问和那些茹毛饮血的禽兽有什么区分呢? 观看于丹教授的讲座，让我领悟到的是一种才智，是对自己得失缺憾的正确对待，是对身边挚友的理智看待，是融入生活中的一种道德，更是追求自我完善，通向自我华蜜的路。 在这个物欲横流，信仰缺失的年头，每个人的一生中都充斥着各种诱惑困扰，不是想要的太多，而是看清的太少。激烈的竞争不仅提升着每个人的实力，同时还变更着大家的心态。 每个人的心中都有一个家国梦“穷则独善其身，达则兼济天下”。多数先哲们的才智告知我们，在人生的各个时期都要学会自省，醒悟地看到自己的缺点和弱势，而后渐渐地去学习，去完善。待到机会来时，才能厚积薄发，展翅鹏飞。当志向得到放飞，价值达到升华，才能真正体会到生活的真谛。 同时，我们还要学会宽容，宽容是世界上最深厚的美德。宽恕自己，学会放弃，坦然与淡定地面对这个大千世界，可以化解心中许多的缺憾。宽恕他人，更须要一种无畏的胸怀。这时，你会发觉，身边充溢了真诚、热忱和信任。 都说半部论语治天下，其实只要我们从中找寻到了自己想要的，就能终身享用。 于丹讲座视频的个人观后感精选本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页