2019部编版道德与法治四年级上册与班级共成长单元测试(带答案).pdf

2019 部编版道德与法治四年级上册与班级共成长单元测试(带答案)2019 部编版道德与法治四年级上册第一单元检测卷(时限：40 分钟共 40分）姓名班级等级 一、核心词汇我会填。（共 10 分）1.是一个班级的标志，是班集体的象征。2.可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地研究和活动。3.班级与班级之间既有，也有。4.我们每个人既是班规的，又是班规的，大家都应该自觉遵守。5.班规在制定时，必须掌握班规制定的和。二、火眼金睛我会判。（共 5 分）1.同桌见我没完成作业，怕我挨批评，赶紧让我抄他的，真是好哥们。（）2.班徽只是一个图案，一点意义都没有。（）3.其他班的同学在排练节目，小刚怕超过超过自己班故意捣乱。（）4.班规是班主任和班长制定的，我们必须无条件遵守。（）5.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。（）三、眼花缭乱我会选。（共 5 分）1.和其他班的同学一起去郊游，我们应该（）。A.不理其他班的同学 B.只帮助自己班的同学。C.和其他班的同学互帮互助 2.英语老师夸奖隔壁班的时候，我们应该（）。A看看他们班善于什么，并向他们研究 B觉得教师 偏心 C不理隔壁班的同学了 3.发现教室了又脏又乱，我应该（）A.我不值日我不管 B.让值日生去扫 C.自己动手打扫 4.“不依规矩，不成方圆”说的是做事要（）这个道理。A.讲规则 B.取誉 C.自律 5.以下遵守班级制度的做法是（）。A.课间活动守秩序 B.不注意保持环境 卫生 C.不参加课外集体活动 4、开动脑子我会答。（共 20 分）1.你认为班规有什么用？2.开展班级协作活动有什么意义？3.如何正确对待班级之间的竞争？