【语文】广东省东莞市长安第一小学小学二年级上册期末试卷(含答案).pdf

【语文】广东省东莞市长安第一小学小学二年级上册期末试卷（含答案）1 看拼音，写词语。yn jing bng wn chng gn yun zh b zhn ki sn b png jing hn q gui mng shng g j shn q hu xin 2 用“”给加点的字选择正确的读音。重（chng zhng）要 灾难（nn nn）哀号（ho ho）纳闷（mn mn）违抗（wi wi）添柴（ci chi）崖缝（fn fng）奶酪（no lo）3按部首查字典的要求填空。要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 川 _ _ _ _ 缝 _ _ _ _ 疼 _ _ _ _ 4比一比组词。般()寻()币()休()舟()灵()巾()体()5把下面句子补充完整。（1）妈妈一边_一边_。（2）_像_。6口语交际。星期天，爸爸让你在家里学习，但是你想和同学去海洋馆玩儿。你会怎样跟爸爸商量呢？想一想，写一写。_ 7我会填。（1）这学期，我认识了很多了不起的人物：曹冲象，大禹水。朱德同也和大家一起挑粮食。周总理和傣族人们度过了的水节。（2）我看见了祖国的大好河山：台 省的日月潭风光秀丽；安徽省的黄山景区世界名；新疆的葡萄沟有好吃的葡萄，还有热情好的维吾尔族老乡。（3）我学会了许多名言：有志者成。志当存。（4）我还会背很多古诗：“天，野，风吹草牛羊。”是北朝民歌中描写的草原景色。“危楼高百尺，手可摘。”是代诗人写的。8 我能根据语境填空。（1）后汉书里有句名言告诉我们：只要有决心，有毅力，事情终究会成功，这句话是_。（2）“诗仙”李白看到庐山瀑布向下倾泻的磅礴气势，忍不住发出了这样的惊叹：_，_。（3）敕勒歌中为我们描绘出一幅苍茫辽阔、牛羊成群画面的诗句是：_，野茫茫，_。（4）一九二九_，三九四九_，五九六九，_，七九_，八九_，九九加一九，_。阅读下面文章，并完成练习。小毛虫的梦想 一天，一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只蝗（hung）虫，蝗虫问它：“你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。”蝗虫惊讶地说：“你一定是疯了！你怎么可能到达那个地方？对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理会蝗虫的话。随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。但小毛虫始终在向前爬。终于，它筋疲力尽了。它决定停下来，用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方茧。就这样，小毛虫“死”了。后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山顶上，实现了自己的梦想。9、写出下列词语的反义词。缓慢_ 喜欢_ 放弃_ 10、短文共有_个自然段，请在文中标出来。第一自然段共有_句话。11、根据短文内容填空。（1）小毛虫在实现梦想的过程中，遭到了_、_、鼹鼠、_的劝阻。（2）小毛虫没有被困难吓倒，_在向前爬。它最终变成了蝴蝶，飞到了山顶上，_梦想。12、小朋友，你的梦想是什么？为了实现梦想，你准备怎样做呢？_ 阅读下面文章，并完成练习。他们不停地走。小狗觉得今天的路特别长，怎么老也走不到啊？是不是走错路了 没走错路。又走了一会儿小狗忽然听见（）的水声他们到小河边啦园 小河边真好玩儿！一大片毛茸茸的草地，上边开着一点一点的小野花。蜜蜂（）地飞着，小鸟（）地叫着。河边上有许多圆溜溜的小石头，有红的、白的、蓝的、绿的什么颜色的都有！河水哗啦啦地流，那水是透明的，像玻璃，里边的小鱼游来游去，看得清清楚楚。选自小狗的小房子 13、选择合适的词语填入短文中的括号里。（填序号）嗡嗡 啾啾 哗啦哗啦 14、在文中的里填上合适的标点符号。15、小石头什么颜色的都有，我用一个四字词语来形容：_。16、回想故事内容，我知道小狗觉得老也走不到河边是因为()。他们走错路了。他们走路太慢了。小狗背着小房子走路，特别累。17、小河边有毛茸茸的_、圆溜溜的_，有_飞、_叫，还可能有_。看到这样的景色，我真想说：“_ _”11 写话与表达。仔细看下图，展开丰富想象，把你看到的和想到的写下来。要把句子写通顺，并正确使用标点符号，别忘了写题目哟！1眼睛 傍晚 秤杆 圆珠笔 展开 散步 评奖 很奇怪 名胜古迹 神气活现 2zhng nn ho mn wi chi fng lo【详解】本题考查字音识记。“重”“难”“号”“闷”是多音字，同学们做题时要仔细留意字词的读音拼写，结合词语意思选出正确读音。重：zhng（1）重量大、比重大（与“轻”相对）。（2）程度深。（3）具有重大意义、作用或影响的。（4）稳重；不轻率。（5）重量、分量。（6）认真对待。chng（1）相同的东西）又一次出现或又一次做（相同的事情）。（2）层。（3）表示动作行为的再次进行；再。（4）使重叠在一起；摞。重要zhng yo：具有重大的意义、作用和影响的。难：nn（1）做起来费事的；不容易（跟“易”相对）。（2）使感到困难。（3）用在动词前，表示使人不满意的性质在哪方面；不好。nn（1）危难；祸患。（2）叛乱。（3）质问、责备。灾难zi nn：自然的或人为的严重损害带来对生命的重大伤害。号：ho（1）名称。（2）商店。（3）标志；信号。（4）排定的次第。（5）指某种人员。（6）命令。（7）军队或乐队里所用的西式喇叭。（8）用号吹出的表示一定意义的声音。ho（1）拖长声音大声呼叫。（2）大声哭。哀号i ho：因悲伤而呼号、痛哭。闷：mn（1）烦躁，不舒畅。（2）密闭；不透气。mn（1）气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。（2）密闭，使不透气。（3）不吭声，不声张。纳闷n mn：因为疑惑而发闷。违抗wi kng：违背和抗拒。添柴tin chi：添加柴火。崖缝y fng：石崖的裂缝。奶酪ni lo：用动物的奶汁做成的半凝固食品。比喻追求的目标，最想得到的东西。3 丿 2#二 chun 四川 纟 10#十 fng#fng 缝隙 疒 5#五 tng 疼痛【详解】本题考查的是查字典法。查字典法分为部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。部首查字法的一般步骤为：确定要查的字的部首，并数出部首是几画，除去部首还有几画。在“部首目录”相应的笔画数中找到要查字的部首，再到“检字表”相应的笔画数中找到要查的字以及它在字典正文中的页码。音序查字法的步骤为：确定所查字读音的第一个字母，即音序，并在字典或词典汉语拼音音节索引中找到这个字母。在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。川：拼音：chun，部首：丿，笔画：3。组词：川军、川渝。缝：拼音：fng、fng，部首：纟，笔画：13。组词：缝补。疼：拼音：tng，部首：疒，笔画：10。组词：心疼、疼爱。4 一般 寻找 钱币 休闲 小舟 灵巧 毛巾 体育【详解】本题考查给字组词。般可组词：一般、百般、万般等。寻可组词：寻觅、寻找、寻求等。币可组词：金币、钱币、纸币等。休可组词：休闲、休想、休假等。舟可组词：渔舟、小舟、孤舟等。灵可组词：灵巧、灵魂、灵活等。巾可组词：纸巾、毛巾、红领巾等。体可组词：体育、身体、体现等。5 听音乐 跳舞 红红的脸蛋 一个大苹果【解析】本题考查补充句子的能力。（1）一边一边，这里属于并列关系，表示一个动作与另一个动作同时进行，没有主次之分，动作之间有关联。造句时要联系生活想像画面，首先要确定人物，句子给了人物：妈妈。然后确定人物在同时做什么。她在同时做两件事看电视和吃水果，就可以写成：妈妈一边看电视，一边吃水果。句子一定要符合逻辑，通顺，不要写错别字。（2）像，需要写一个比喻句，先找到具有相似之处的本体和喻体。示例：弯弯的月亮像镰刀。6爸爸，海洋馆可以丰富我的知识，激发学习兴趣，不会耽误学习的。您就让我去吧，可以吗？7（1）称 治 志 难忘 泼（2）湾 闻 客 （3）事竟 高远（4）苍苍 茫茫 低 见 星辰 唐 李白 8 有志者，事竟成。飞流直下三千尺 疑是银河落九天 天苍苍 风吹草低见牛羊 不出手 冰上走 沿河看柳 河开 雁来 耕牛遍地走【解析】考查课内背诵与默写。（1）出自后汉书，“有志者事竟成”的原意：只要有决心，有毅力，事情终究会成功。（2）出自唐代李白的望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”意思是高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。（3）出自南北朝民歌敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（4）一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。未知佚名数九歌 9、飞快 讨厌 坚持 10、4#四 4#四 11、蝗虫 蜘蛛 青蛙 始终 实现 12、我的梦想是长大后做一名科学家。我现在一定要好好学习，按时完成老师布置的作业，多参加与科学有关的课外活动。为将来梦想的实现打好基础。【解析】9、本题考查反义词。缓慢：慢吞吞的；不迅速。反义词有：快速、飞速 喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。反义词有：讨厌、仇恨、厌恶 放弃：不坚持或丢掉原有的原则、权利、主张等。反义词有：保持、坚持 10、本题考查数自然段和句子。每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。短文共有 4 个自然段。数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。第一自然段共有 4 句话。11、本题考查文章内容的理解。（1）由第段“它遇见了一只蝗虫”和第段“随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头”可知，小毛虫遭到了蝗虫、蜘蛛、鼹鼠、青蛙的劝阻。（2）由第段“但小毛虫始终在向前爬”和第段“它飞到了山顶上，实现了自己的梦想”可知，小毛虫没有放弃自己的梦想，终于在最后实现了到达山顶的梦想。12、本题考查语言表达能力。结合自己的梦想和努力的方向作答即可。例如：我的梦想是成为一名医生，现在要认真读书，先从日常生活中了解基础的医学知识为以后做准备。13、1 14、？，。！1 15、五颜六色 1 16、1 17、草地 小石头 蜜蜂 小鸟 蝴蝶飞 小河边的景色太美了。【解析】13、本题考查补充语段内容。通读故事原文结合语段内容和给出的词语可知，语段中应补充的内容依次是:没走错路。又走了一会儿，小狗忽然听见哗啦哗啦的水声。他们到小河边啦!小河边真好玩儿!一大片毛茸茸的草地，上边开着一点一点的小野花。蜜蜂嗡嗡地飞着，小鸟啾啾地叫着。故应依次填序号、。14、本题考查加标点。文中的“是不是走错路了”是小狗问小猫的话，后边可加问号。“又走了一会儿”是表示小猫和小狗继续往前走，后边可加逗号，“的水声”后边加句号，表示这句话已说完，“他们到小河边啦”后边加感叹号，表示它们好不容易走到小河边，发自内心的感叹。即加标点为:又走了一会儿，小狗忽然听见的水声。他们到小河边啦!15、本题考查用词语概括语段中的内容。文中的“河边上有许多圆溜溜的小石头，有红的、白的、蓝的、绿的.什么.颜色的都有”这句话是描写小石头颜色的句子，我可以用“五颜六色”这个四字词语来形容。16、本题考查对语段内容的理解。通读故事全文可知，我知道小狗觉得老也走不到河边是因为小狗背着小房子走路，特别累。故选。17、本题考查根据故事内容填空。通过语段“！一大片毛茸茸的草地，上边开着一点一点的小野花。蜜蜂嗡嗡地飞着，小鸟啾啾 地叫着。”可知，小河边有毛茸茸的草地、圆溜溜的小石头，有蜜蜂飞、小鸟叫，还可能有蝴蝶飞。看到这样的景色，我真想说:“小河边景色太美啦”。11星期天，小猫在郊外玩耍时，忽然，下起了大雨，于是，小猫连忙打开伞，急匆匆地往家赶。就在这时，它听见远处传来一阵阵微弱的鸟叫声，它循声走过去，发现旁边的树枝上有一只小鸟，小鸟全身都湿透了，正在不停地发抖。小猫想:小鸟再这样继续被雨淋下去一定会生病的，我得想办法帮助帮助小鸟才行。于是，他收起雨伞，想送给小鸟遮雨。可是，转念一想，雨伞太重了，树枝根本撑不住。他看见旁边的荷叶，又想，用荷叶也可以遮雨。于是，他摘下一片荷叶，盖在树枝上。小鸟马上对小猫欢快地叫了起来，好像对小军说:“谢谢你，小猫。”看见小鸟那欢快的样子，小猫高高兴兴地回家了。