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    2020教育教学个人心得体会两篇(共5页).docx

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    2020教育教学个人心得体会两篇(共5页).docx

    2020教育教学个人心得体会两篇【模板仅供参考】01诗人顾城有一首诗远和近:“你,一会看我,一会看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近。”其实,远近之间有时不仅仅指的的是空间和时间上的距离,也是人与人之间心灵上的距离。每个人的相遇都是一个从空间距离的远到心灵贴近的过程,我与学生之间的相处亦是如此。转眼之间,我走上教师工作岗位已经两年多了,这两年从一个只知道接受学习的学生转变成授之以渔的教师,从第一次走上讲台的紧张不知所措,到现在已经基本能从容面对学生,从第一次面对学生的刁难得无所适从到现在微笑面对学生的调侃“胖胖”老师,我经历了很多,也感触很多。其中,感触最深的是我与学生的关系的远近距离。我的第一节课面对的学生不是传统意义上的几十人组成的班级学生,而是只有一个学生的“一对一”课堂,由于是教育机构,上课时间也不是普通的四五十分钟,而是两个小时。所以当那个孩子走到我旁边坐下后,我有点紧张,不知道如何开始我们的第一次课,但我知道的是他比我还要紧张,我也知道的是,如果我上不好第一次课,学生对我的印象就会很差,我就有可能失去所有生源。因此,在提前了解到这个学生的性格是比较内向后,我先进行了自我介绍:“我叫陈君,臣子之上即为君”,就这样他抬头看了我,笑了,慢慢地,我知道了他的名字,他的兴趣爱好,也知道了他在语文方面的薄弱项。虽然这两个小时没有讲授很多的知识点,但我知道他已然对我认可了。以后的每次课都会用十到二十分钟的时间让他分享他的故事,以及他的游戏心得,慢慢的,他的性格变得开朗了许多,他的妈妈为此也是十分开心,最后他的语文成绩自然也是得到了很大的提升。后来,因为我个人的原因,我来到了杭州,临走时,我送了他一个他最喜爱的游戏“我的世界”的保温杯,而他也将他最爱的一个“彩虹六号”的钥匙扣送给了我留作纪念,虽然这个“理科男”没说一句话,但我知道我和他的距离近了。X年X月,我来到X公路技师学院,刚开始办公室里老师都跟我讲:“小陈,你要做好心理准备,我们X学校的学生不是那么好带的,会出现各种各样的问题。”说实话,刚开始我还不太相信,当我第一次走进X班时,我信了,他们班整个呈现一种状态:要么讲话。要么睡觉。当我连着好几次叫醒一个伏案的学生时,他终于忍不住了,将椅子使劲往后一推,往墙上一靠,双手交叉放在胸前,说了句:“我就睡觉,怎么了?”我当时听了十分生气,但我知道我不能当着学生的面发火,我就问了句:“我是不是说过上课不能趴着,如果你因为身体原因不得不伏案,要提前拿好假条告知我”!他悻悻地回了句:“我耳朵不好用,没听到!”我当时因为经验不足,就让他一直罚站了。现在回想起来,当时不应该那样处理,可以用调侃的方式进行的,后来跟办公室老师交流后,我也学习到了很多。慢慢地,我知道了,我们学校的学生其实是很想得到老师尊重,也很想跟老师交流,只是以前在小学初中,他们长期被贴上异样的标签,导致他们经常被误解,所以他们更渴望被表扬而不是批评。因此,我改变了我的上课方式,课上不再一味讲解,让他们多多活动,多多参与,也不再吝啬对他们的赞颂,经常夸赞他们。以至于后来,他们的学生每次见到我都亲切的称呼我为“君姐”,在一次合唱比赛,我带领别班候场时,一个声音带我耳畔想起“君姐”,伴随着这个声音的是一支清凉的雪糕,我一抬头,正是X班的学生,我再一次知道,我走进了他们的心 走进教师行业虽只有两年,但读懂这个行业可能需要一生,我不后悔走进这个行业,因为我爱师生之间由远及近的过程,这是一个有爱的过程,这是一个让人温暖的过程。02最近,不断有家长诉苦:孩子顶撞他、不服从管教,他为此多次动手打了孩子,可至今仍没什么效果,怎么办?听了家长无助的声音,我也陷入了深思,也许此时,经历过儿子青春期叛逆的我最能了解他的苦恼,我尽我所能帮他发现教育的问题,想一些办法帮他解决,送走他后,我想了很多:我想,家长应该明确两点:一是孩子为什么不服从家长管教;二是怎样管教孩子才有效。第一点,孩子不服管必有其原因,家长应搞清原因,特别应摸透孩子的心理,然后才能正确施教。要倾听孩子说话。家长往往习惯于自己说话,让孩子听话。家庭应该是孩子说心里话的地方,家长要注意把说话的机会留给孩子,特别是内向的孩子,家长更要予以重视,鼓励孩子多说话。家长不能因工作忙忽略与孩子的思想交流。特别是父亲要跟孩子作有益的思想交流,在餐桌上的话题往往比较轻松,当孩子说话家长倾听时是最美好温馨的时光。第二点,是教育的方法问题。宽容与约束都重要。对孩子宽容好还是严格好,并没有一致的意见,现实中家庭教育失败的教训往往过分宽或过分严。家长要明白这样的道理,孩子的快乐性格不会是在训斥声中养成,家长的适时表扬比其他物质奖励更能帮助孩子养成好品性,表扬孩子与约束孩子的不良行为不构成矛盾,奠定孩子愉悦的幸福人生基础从鼓励与表扬开始。随着年龄的增长,孩子逐渐变得独立,求知欲更强了。周末,家长可带孩子参加展览会之类的活动,让他见见大场面,开开眼界;能独自处理的事情我们都放手让他去做,如制定合理的学习、生活计划;如果做错了什么事,父母不一定要直接指出,可以让他自己将那些不对的行为和同龄孩子对照,让孩子自己去领会到什么是对,什么是错。教育青春期的孩子确实令人头疼,但只要方法得当,依然能取得良好的效果。精选优质范文-欢迎下载参考第 5 页

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