托班科学教案：太阳的七个宝宝.docx

托班科学教案：太阳的七个宝宝 幼儿园托班科学教案：太阳的七个宝宝一、活动目标： 1、通过活动，多样幼儿(幼儿食品)关于白、徐、蓝、绿等颜色方面的经验，初步介绍颜色可以变化。 2、鼓励幼儿学说“我给太阳妈妈(妈妈食品)找出了x x颜色宝宝(宝宝食品)。” 3、晓得一些常用事物的颜色代表的含义。二、活动准备工作：多媒体课件。三、活动过程：（一）、引入活动。 1、“天亮了，小朋友慢么。我们一起至花园里回去锻炼身体吧。”（随其音乐搞律动） 2、“起身去歇息一会儿。”（听到歇息音乐搞收紧运动） 3、“啊！那就是什么？”（太阳慢慢飘扬） 4、“我们一起跟太阳妈妈道别。”（二)、太阳妈妈向幼儿了解自己和七个颜色宝宝。 1、“大朋友们不好！我就是太阳妈妈。我存有七个调皮的颜色宝宝。他们就是红色宝宝、橙色宝宝、黄色宝宝、绿色宝宝、青色宝宝、蓝色宝宝、紫色宝宝。” 2、以“幼儿呼唤颜色宝宝的名字，辨认出有的颜色宝宝不见踪影了”的形式带出话题，唤起幼儿打听颜色宝宝的兴趣。 （1）“我们也去和颜色宝宝们哈哈大笑吧！红色宝宝你好！橙色宝宝你好咦！哪个宝宝不见踪影了？” （2）“这些宝宝真调皮，确实藏在花园里。” （3）“我们去帮忙太阳妈妈打听颜色宝宝，不好吗？”(三)、打听颜色宝宝。 1、幼儿协助太阳妈妈在花园里找寻颜色宝宝，找出后相互交流，并学说“我给太阳妈妈找出了x x颜色宝宝。 2、幼儿将找出的颜色宝宝送来回家。（把颜色宝宝挂在太阳妈妈身上适当颜色的口袋里） 4、太阳妈妈和幼儿共同检查颜色宝宝与否打听对了家。（重点向幼儿了解青色宝宝）(四)、颜色宝宝不下张口。 1、“我们帮忙太阳妈妈找出了颜色宝宝，她呀必须恳请颜色宝宝给我们演出个魔术。” 2、教师演出：红色颜料与蓝色颜料调和变为绿色。(五）、鼓励幼儿介绍相同颜色所代表的含义。 1、“太阳妈妈的这些颜色宝宝个个都存有本领，他们可以说我们好多事情。” 2、出具熟食西红柿，恳请幼儿推论哪个兔肉的？哪个就是甜的？ “一个西红柿就是白的，所以它就是甜的；剩的一个西红柿就是蓝的，所以它就是个生西红柿。” 3、出具白、绿灯。使幼儿介绍白、蓝等的相同含义。 （1）这就是什么？”“TNUMBERkm375红灯说道了什么？”（停下来） （2）“这就是什么？”“TNUMBERkm375绿灯说道了什么？”（恳请通行）（六）、使幼儿认知彩虹就是由红、橙、徐、蓝、青、蓝、紫七种颜色共同组成的。 1、“现在，颜色宝宝必须一起给我们演出节目了。啊！它们在一块变为了什么？” 2、“弯弯的，像是一座桥一样在天空中，它存有一个动听的名字叫做彩虹。”（幼儿学说） 3、“彩虹就是由红橙黄绿青蓝紫七个颜色宝宝共同组成的。” 4、“你们见过彩虹吗？”“至了夏天，出远门雨之后太阳一出，我们就能够看到彩虹。” 5、“老师这儿存有几张彩虹的照片，我们一起来看一下。”（七）、联欢会活动。 1、“现在，我们和太阳妈妈、颜色宝宝们一起来冲个歌舞吧。”（音乐） 2、“天不早了，太阳妈妈必须带着她的颜色宝宝回家了，一起和太阳妈妈和颜色宝宝说道我爱你吧。”