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    教育精品:比例尺.ppt

    • 资源ID:78006365       资源大小:665.51KB        全文页数:8页
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    教育精品:比例尺.ppt

    兴庆区第二十五小学兴庆区第二十五小学兴庆区第二十五小学兴庆区第二十五小学王玉莲王玉莲王玉莲王玉莲学习目标:学习目标:30秒秒 1、理解比例尺的意义,认识比例尺。、理解比例尺的意义,认识比例尺。2、会求一幅图的比例尺。、会求一幅图的比例尺。为了达到目标,下面请大家认真地看书。为了达到目标,下面请大家认真地看书。为了达到目标,下面请大家认真地看书。为了达到目标,下面请大家认真地看书。自学提示:自学提示:认真看课本第认真看课本第47-48页的内容,看图、看文字并页的内容,看图、看文字并思考:思考:1、什么叫做比例尺?求比例尺的方法是什么?、什么叫做比例尺?求比例尺的方法是什么?2、看课本第、看课本第47页右图下面的线段比例尺,想:页右图下面的线段比例尺,想:怎样把它转化成数值比例尺?怎样把它转化成数值比例尺?3、比例尺一般写成什么形式?、比例尺一般写成什么形式?5分钟后,比谁能做对检测题!分钟后,比谁能做对检测题!检测:检测:约约10分钟分钟 1、请完成、请完成随堂学随堂学第第25-26页页1-5题。题。2、请完成数学书第、请完成数学书第49页页“做一做做一做”。要求:要求:要求:要求:1 1、认真做题,把字写端反。、认真做题,把字写端反。、认真做题,把字写端反。、认真做题,把字写端反。2 2、写完的同学认真检查。、写完的同学认真检查。、写完的同学认真检查。、写完的同学认真检查。当堂检测当堂检测 约约15分钟分钟看谁做的又快又准确!书写又好看!加油!看谁做的又快又准确!书写又好看!加油!1、完成、完成随堂学随堂学第第26页页习题精选习题精选习题精选习题精选。1、理解比例尺的意义,认识比例尺。、理解比例尺的意义,认识比例尺。2、会求一幅图的比例尺。、会求一幅图的比例尺。为了达到目标,下面请大家认真地看书。为了达到目标,下面请大家认真地看书。为了达到目标,下面请大家认真地看书。为了达到目标,下面请大家认真地看书。回顾目标 30秒秒 作业:作业:约约10分钟分钟 看谁做的又快又准确!书写又好看!加油!看谁做的又快又准确!书写又好看!加油!1、数学书第、数学书第53页第页第2题、题、54页第页第3题题.

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