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    教育专题:大数的认识复习课.ppt

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    教育专题:大数的认识复习课.ppt

    大数的认识复习课大数的认识复习课 人教版教材小学数学四年级上册人教版教材小学数学四年级上册 第六单元第六单元个十百千万十万百万数数位位数数级级计计数数单单位位千万个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿十亿百亿千亿亿位十亿位百亿位千亿位相邻的两个计数单位间的进率都是相邻的两个计数单位间的进率都是“10”个级个级万级万级亿级亿级十进制计数法十进制计数法数位顺序表的练习题填空。1.万级的数位包括 、。2.由六千万、五十万、四万和四千组成的数是 ,它是一个 位数,其中5在 位上,它的计数单位 是 ;表示 。3.万位的右面一位是()位,左面一位是()位。4.五百万里有()个万。5.把数字0、6、4、1、8组成的最大的五位数是(),最小的五位数是()。十万位十万位百万位百万位千万位千万位万位万位605440008十万十万十万十万五个十万五个十万千千十万十万5008641010486复习亿以内数的读法 我们已经学习了亿以内数的读法,那么读我们已经学习了亿以内数的读法,那么读345675461235怎样才能读得快读得准呢?怎样才能读得快读得准呢?(数级)先要要分级,用虚线隔开,再从高位往低位读起。先要要分级,用虚线隔开,再从高位往低位读起。3456,7546,1235亿级、万级和个级的读法有什么不同?亿级、万级和个级的读法有什么不同?例如:例如:2136 2136 2136 二千一百三十六亿二千一百三十六万二千一百三十六二千一百三十六亿二千一百三十六万二千一百三十六亿级多了一个亿字,万级多了一个万字。亿级多了一个亿字,万级多了一个万字。读法和个级一样。读法和个级一样。每一级末尾带0的读法2345 0000 读作:读作:1234 0000 0000 读作:读作:5600 7560 1000 读作:读作:二千三百四十五万二千三百四十五万一千二百三十四亿一千二百三十四亿末尾的末尾的0都不读都不读五千六百亿七千五百六十万一千五千六百亿七千五百六十万一千谁会读下面的数?谁会读下面的数?2000 0000 读作:读作:1000 0000 0000 读作:读作:5624 7562 1000 读作:读作:3420 1230 2230 读作:读作:4500 3400 5000 读作:读作:每一级的末尾有每一级的末尾有0:每一级中间和前面带0的读法每一级的中间和前面有每一级的中间和前面有0:4025 2136 读作读作:1234 0154 0123 读作读作:5602 7004 0005 读作读作:四千零二十五万二千一百三十六四千零二十五万二千一百三十六一千二百三十四亿零一百五十四万零一百二十三一千二百三十四亿零一百五十四万零一百二十三0都得读,两个或多个都得读,两个或多个0连在一起只读一个零连在一起只读一个零五千六百零二亿七千零四万零五五千六百零二亿七千零四万零五谁会读下面的数?谁会读下面的数?2031 0325 读作读作:1006 3009 1023 读作读作:5604 7560 0001 读作读作:3000 0000 0003 读作读作:4000 0200 0002 读作读作:亿亿级级 万万级级 个级个级 复习亿以内数的写法复习亿以内数的写法 我们已经学习了亿以内数和亿以上数的写法,那么在写七千万我们已经学习了亿以内数和亿以上数的写法,那么在写七千万零五百的时候要注意什么问题?第一步做什么?第二步?零五百的时候要注意什么问题?第一步做什么?第二步?第一步要判断最高位是那一位,从最高位写到最第一步要判断最高位是那一位,从最高位写到最低位。七千万零五百低位。七千万零五百 写作:写作:7000 0500每一级的末尾没有单位时该怎么办?每一级的末尾没有单位时该怎么办?谁举一个例子。如:五百二十一万(谁举一个例子。如:五百二十一万(521 0000)是不是读零的地方都写一个零?是不是读零的地方都写一个零?要对准数位一位一位往下写,哪一位上一个单位也没有就写要对准数位一位一位往下写,哪一位上一个单位也没有就写0占位。占位。每一级的末尾没有单位时应该用零占位。每一级的末尾没有单位时应该用零占位。七千万零五十(七千万零五十(7000 0050)。如:六百万八千如:六百万八千(600 8000)。写出下面各数写出下面各数四十三亿四十三亿 写作:写作:_ 三千零五万零四百零一三千零五万零四百零一 写作:写作:_五百零四亿零三十零五五百零四亿零三十零五 写作:写作:_七十二亿零三百一十七十二亿零三百一十 写作:写作:_三千零五亿零四百二十三万一千二百四十六三千零五亿零四百二十三万一千二百四十六 写作:写作:_四百零五亿零三百零一万二千零一四百零五亿零三百零一万二千零一 写作:写作:_二十四亿二十四亿 写作:写作:_九百八十亿九百八十亿 写作:写作:_大大 数数 的的 认认 识识下面是下面是20002000年第五次全国人口普查的数据年第五次全国人口普查的数据比较大小在比较大小的时候,我门应该怎么做?第一步?有几种情况?在比较大小的时候,我门应该怎么做?第一步?有几种情况?如果数位相同和不同怎么办?如果数位相同和不同怎么办?看题目:看题目:20 809020 0809如:如:19002万万 如果碰到这样的数时,应该怎么办?如果碰到这样的数时,应该怎么办?如:如:3458123456 第一步分级。第一步分级。数位相同时,要从最高位比较,如果最高位相同,数位相同时,要从最高位比较,如果最高位相同,就一步一步的往下比,直到比出大小为止。就一步一步的往下比,直到比出大小为止。可以先把可以先把2万化成阿拉伯数字万化成阿拉伯数字20000。然后在按照比较的方法然后在按照比较的方法数位不同,只要看数位多的数,那个数就大。数位不同,只要看数位多的数,那个数就大。把下面数按照从小到大的顺序排列起来把下面数按照从小到大的顺序排列起来45012450012405124289562658452645000_五、省略“亿”“万”后面的尾数 1整亿整万的数的改写。如:470 0000470万 127 0000 0000127亿师:这样的数要怎样省略?谁会改写下面的数?谁会改写下面的数?2245 0000 1125 0000 0000 7000 0000 3422 0000 0000 4500 3400 0000 整万的数要省略四个零,后面加一个万字,整万的数要省略四个零,后面加一个万字,整亿的数要省略亿后面的八个零,加一个亿字。整亿的数要省略亿后面的八个零,加一个亿字。四舍五入求近似数 1292 48001292万 2 7200 00003亿 35 0720 000035亿 求近似数要怎么求?省略万后面的尾数要看千位上的数,然后省略省略万后面的尾数要看千位上的数,然后省略后面的数,加一个万字。后面的数,加一个万字。省略亿后面的尾数要看千万位上的数,然后省省略亿后面的尾数要看千万位上的数,然后省略后面的数,加一个亿字。略后面的数,加一个亿字。在这里要重点强调整数和近似数是不同的,要在这里要重点强调整数和近似数是不同的,要注意符号。注意符号。试一试:不是整亿的数用试一试:不是整亿的数用“四舍五入四舍五入”法省略亿位后面的尾数。法省略亿位后面的尾数。25680004500_56810050468_10691024056_48052634884_

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