教育专题:完全平方公式 (2).ppt
一、复习一、复习 1、叙述平方差公式的内容并用字母表示、叙述平方差公式的内容并用字母表示.两个数的和与这两个数的差的积两个数的和与这两个数的差的积,等于等于 这两个数的平方差这两个数的平方差.公式表示公式表示:(a+b)(a-b)=a2 b2 2、用简便方法计算、用简便方法计算 (1)103 97 (2)103 103二、类比、归纳:二、类比、归纳:计算下列各式计算下列各式:(1)(p+1)2=_=_(2)(m+2)2=_(3)(p-1)2=_(4)(m-2)2=_(P+1)(P+1)P2+2p+1m2+4m+4P2-2p+1m2-4m+4这些式子这些式子有什么特点呢?有什么特点呢?你能根据这些你能根据这些特点用特点用含字母含字母a,ba,b的式子把它表示出来吗?的式子把它表示出来吗?三、猜想:三、猜想:(a+b)2=(a-b)2=这两个公式叫做(乘法的)完全平方公式这两个公式叫做(乘法的)完全平方公式即:两数即:两数和(或差)和(或差)的平方,等于它们的的平方,等于它们的平方平方和和,加(或减)它们的积的,加(或减)它们的积的2 2倍。倍。试用试用“多项式相乘的乘多项式相乘的乘法法则法法则”来验证猜想。来验证猜想。a2+2ab+b2a2-2ab+b2 (a+b)2=a2+2ab+b2 (ab)2=a2 2ab+b2 b2(a-b)2ab ab b abb abaaa2(a-b)b(a-b)b(a-b)b(a-b)bb b2 2四、你能根据下图中的面积来说明完全平方公式吗?四、你能根据下图中的面积来说明完全平方公式吗?口诀口诀:首平方,首平方,尾平方,尾平方,首尾首尾2倍在中央,倍在中央,加的加加的加,减的减。,减的减。下面各式的计算是否正确?如果不正确,应下面各式的计算是否正确?如果不正确,应当怎样改正?当怎样改正?(1)(x+y)2=x2+y2(2)(x-y)2=x2-y2(3)(-x+y)2=x2+2xy+y2(4)(2x+y)2=4x2+2xy+y2错错错错错错错错(x+y)2=x2+2xy+y2(x-y)2=x2-2xy+y2(-x+y)2=x2-2xy+y2(2x+y)2=4x2+4xy+y2五、动动脑,想一想五、动动脑,想一想:例例1 1、运用完全平方公式计算:、运用完全平方公式计算:析析:(4m+n)2=(1)(4m+n)2(a+b)2=a2 +2 a b +b2(4m)2+2(4m)n+n2六、动动手,练一练六、动动手,练一练:(2)(x-2y)2(x-2y)2=(a-b)2=a2 -2 ab +b2x2-2x 2y+(2y)2=x2-4xy+4y2(2)(x-2y)2=x2-2x 2y+(2y)2=16m2+8mn+n2(1)(4m+n)2=(4m)2+2(4m)n+n2解解:(1 1)1021022 2(2 2)99992 2 例例2 2、运用完全平方公式计算:、运用完全平方公式计算:(3 3)(4a+b)(4a+b)2 2(4 4)(-4a-b)(-4a-b)2 2思考思考 (a+b)2与与(-a-b)2相等吗相等吗?(a-b)2与与(b-a)2相等吗相等吗?(a-b)2与与a2-b2相等吗相等吗?为什么为什么?七、拓展提高七、拓展提高 若若求:求:(1 1)a2 +b2(2 2)a2 -ab+b2小结提高小结提高 (1 1)切勿把此公式与公式)切勿把此公式与公式(ab)ab)2 2=a a2 2b b2 2混混 淆,而随意写成淆,而随意写成(a+b)a+b)2 2=a=a2 2+b+b2 2。(2 2)切勿把)切勿把“乘积项乘积项”2ab2ab中的中的2 2丢掉丢掉.1、本节课你都学会了哪些知识?、本节课你都学会了哪些知识?从从“特殊到特殊到一般一般”的研究方法你了解了吗的研究方法你了解了吗?2、应用完全平方公式计算时,要注意:、应用完全平方公式计算时,要注意:当堂达标当堂达标:1.1.=_;2.2.若若 是一个完全平方公式是一个完全平方公式,则则 _;3.3.若若 是一个完全平方公式是一个完全平方公式,则则 _;14.4.请添加一项请添加一项_,使得,使得 是完全平方式是完全平方式.5.5.已知已知 x+y y=8,=8,求:x2+y2