人教版初中美术第2课　营造艺术的情趣和意境课件(5).ppt

第二课第二课 营造艺术的情趣和意境营造艺术的情趣和意境 第一单元美术是创造性劳动 营造艺术的情趣和意境 图图片片欣欣赏赏“一家人一家人”椅椅 现代家具设计现代家具设计 德国德国 第一单元美术是创造性劳动第一单元美术是创造性劳动 营造艺术的情趣和意境营造艺术的情趣和意境 美好瞬间 第一单元美术是创造性劳动第一单元美术是创造性劳动 营造艺术的情趣和意境营造艺术的情趣和意境 散散步步 法法国国 夏夏加加尔尔 猜一猜：画家为什么有这样奇妙的构思呢？猜一猜：画家为什么有这样奇妙的构思呢？这幅作品有趣的地方在哪里？这幅作品有趣的地方在哪里？齐齐白白石石 青青蛙蛙你觉得这幅画中你觉得这幅画中最有趣的地方在哪？最有趣的地方在哪？这样表现有什么效果？这样表现有什么效果？第一单元美术是创造性劳动第一单元美术是创造性劳动 营造艺术的情趣和意境营造艺术的情趣和意境 蒲蒲公公英英 现现代代版版画画 吴吴凡凡试一试：分析作品哪些地方表现出了情趣？试一试：分析作品哪些地方表现出了情趣？第一单元美术是创造性劳动第一单元美术是创造性劳动 营造艺术的情趣和意境营造艺术的情趣和意境 意境的含义：意境的含义：意境：美术家表现某种形象意境：美术家表现某种形象或者景色，如果把自己的思想感或者景色，如果把自己的思想感情融合进去，就会创造出一种包情融合进去，就会创造出一种包含着自己情思的艺术境界，那就含着自己情思的艺术境界，那就是是“意境意境”。第一单元美术是创造性劳动第一单元美术是创造性劳动 营造艺术的情趣和意境营造艺术的情趣和意境 寒江独钓图寒江独钓图 中国画中国画 南宋南宋 马远马远 作品中表现得是怎样的意境？妙在何处？作品中表现得是怎样的意境？妙在何处？千千山山鸟鸟飞飞绝绝，万万径径人人踪踪灭灭。孤孤舟舟蓑蓑笠笠翁翁，独独钓钓寒寒江江雪雪。对比欣赏对比欣赏 营造艺术的情趣和意境营造艺术的情趣和意境 题目：蛙声十里出山泉题目：蛙声十里出山泉第一单元美术是创造性劳动第一单元美术是创造性劳动 营造艺术的情趣和意境营造艺术的情趣和意境 蛙蛙声声十十里里出出山山泉泉 齐齐白白石石 你能从画面中你能从画面中 找到蛙声吗？找到蛙声吗？第一单元美术是创造性劳动第一单元美术是创造性劳动 营造艺术的情趣和意境营造艺术的情趣和意境 石石涛涛李李白白诗诗意意图图欣欣赏赏评评述述第一单元美术是创造性劳动第一单元美术是创造性劳动 营造艺术的情趣和意境营造艺术的情趣和意境 情趣盎然的美术作品离不开情趣盎然的美术作品离不开()()1 1、生活情趣、生活情趣 2 2、情景交融、情景交融3 3、高雅品味、高雅品味 4 4、精湛技艺、精湛技艺第一单元美术是创造性劳动第一单元美术是创造性劳动 营造艺术的情趣和意境营造艺术的情趣和意境 课课后后拓拓展展