七年级美术（浙美版）上册教学课件：6、出水芙蓉（共13张ppt） (1).ppt

猜猜看？一个小姑娘，长在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。第六课 出水芙蓉授课人：田军教学目标：1、了解荷花的相关知识及结构特点。2、学习线描荷花的方法，掌握不同工具的涂色技巧。3、通过学习，感受作品表达的思想情感。培养学生乐观的生活态度。同学你知道有关荷花的知识吗？荷花又名水芙蓉、莲花等。生于沼泽、池塘中。有红、粉红、白、紫等色，或有彩文、镶边。坚果椭圆形，荷花花大叶丽，清香远溢，出污泥而不染，深为人们所喜爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。所以要爱护环境，保护植物。因“荷”与“和”、“莲”与“连”谐音，所以老百姓喜欢用荷花来表示和谐、美满、富裕等的象征意义。荷花有四美：1.外观清秀，花香四溢；2美在实用，从叶到茎，从花到果，都是很好的药材；3、.美在诗情画意，很多诗人都以荷花的美作诗，如李白的清水出芙蓉，天然去雕饰等等；4、美在品质，荷花具有骄阳不惧，出淤泥而不染的气质 荷花的荷花的主要主要结构结构：荷荷 叶叶莲莲 蓬蓬花花 瓣瓣荷荷 梗梗绘制荷花的步骤：（一）、先用铅笔勾画荷花的花瓣，以前面的花瓣为参照对象向四周连画，然后继续画莲蓬；（二）、荷花画好后，确定荷叶的大小，按照先方后圆的方法修改荷叶，注意上面的叶脉走向及结构；（三）、画好荷叶后，再画荷梗，注意表现上面的小刺。（四）、用彩铅笔涂上颜色，花瓣的边上涂色是用重色。学生临摹范画，教师随堂指导。学生临摹范画，教师随堂指导。自主表现自主表现 拓展延伸拓展延伸 作业要求：采用不同的方式表现荷花与众不同的美，可以借助其它特殊的器材完成创作。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全