教育专题：成语故事《画龙点睛》课件.ppt

教学目标教学目标1 1引导学生借助字、词典等工具，理解引导学生借助字、词典等工具，理解“画龙画龙点睛点睛”、“张牙舞爪张牙舞爪”、“赞叹不已赞叹不已”等词语的等词语的意思。意思。2 2学习成语，读懂故事，理解寓意，懂得在作学习成语，读懂故事，理解寓意，懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重要的话，会文或说话时在关键的地方加一两句重要的话，会使内容更加生动有力。使内容更加生动有力。3 3能正确、流利、有感情地朗读故事，积累成能正确、流利、有感情地朗读故事，积累成语。语。学习任务学习任务一、一、学生自学故事学生自学故事（1 1）轻读故事，边读边圈出文中生字。）轻读故事，边读边圈出文中生字。（2 2）朗读故事，注意读准字音，读顺句子，读）朗读故事，注意读准字音，读顺句子，读通故事。通故事。（3 3）画出故事中不理解的词，通过学习工具或）画出故事中不理解的词，通过学习工具或联系上下文理解词义。质疑不理解的词语，小组联系上下文理解词义。质疑不理解的词语，小组讨论。讨论。（4 4）故事讲了一件什么事？告诉我们一个什么）故事讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？读后发表自己的想法，结合自己的生活实道理？读后发表自己的想法，结合自己的生活实际，举例说说自己对这个成语的理解和运用。际，举例说说自己对这个成语的理解和运用。读这则故事时应读出什么样的语气？读这则故事时应读出什么样的语气？奇怪怀疑惊叹布置作业布置作业收集成语故事，为父母讲述一个寓言成语故事。谢谢观赏 欢迎指导