财务管理类专业职业规划.docx

姓名：XX- 1 -学校：XX学院联系电话： - 2 -自我简介1212道生一，一生二，二生三，三生万物。前言1第一章 自我认知知人者智，自知者明11.1 自我及他人评价11.1.1 自我个性评价11.1.2 自我行为评价21.1.3 360°测评31.1.4 自我实现经历41.2 测试结果及分析71.2.1 MBTI 职业性格测试及分析71.2.2 霍兰德职业兴趣测评81.2.3 职业价值观测评91.2.4 通过测试自我对照101.3 所在环境分析131.3.1 家庭环境分析131.3.2 学校环境分析141.4 自我盘点151.4.1 SWOT 测试及测试结果分析151.4.2 橱窗分析自我191.4.3 我的实践经历201.4.4 我的荣誉展23第二章职业认知与决策自知不自见，自爱不自贵242.1 职业前景的危机242.1.1 “会计机器人”来临242.2 培训业前景分析272.3 专业就业前景分析302.4 响应西部支教计划322.5 职业生涯人物访谈332.5.1 访谈一332.5.2 访谈二352.5.3 访谈三37- 4 -职业规划生涯第三章 计划与路径天下难事必作于易，天下大事必作于细403.1 职业决策发展途径403.1.1 职位发展历程423.1.2 财务人员至关重要的证书423.1.3 考证历程443.1.4 学历发展历程453.2 职业准备阶段513.2.1 大三期间513.2.2 大四期间533.2.3 研究生前后期间553.3 在职期间573.3.1 就业前期阶段583.3.2 职业发展初期583.3.3 职业发展中期593.3.4 职业发展后期60第四章职业生涯评估与反馈为之于未有，置之于未乱614.1 评估时间.内容.要素614.2 调整方案62结束语63莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁都有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写的十分精彩和引人注目。”莎士比亚 现在的社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，只有做一份适合自己的人生规划，正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向，重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之递增，为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，希望对自己的职业生涯规划能有领航的作用，为自己的道路指明正确的方向。制定大学生职业生涯规划书，本就是一个自我审视，自我定位，自我完善的过程。在一个人有限的生命旅途中，职业生涯往往占有重要的意义。每个人都在计划自己的人生，一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具有一下条件：勇气和行动。对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我；对于不可控制的，试着养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。尽全力去改变尚未定论的事情。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。通过实践，赢得收获。作为一名当代的大学生，我认为应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形势、社会的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，根据自己的兴趣、特点、能力，了解自己的职业倾向，并结合社会实际，确定自己的最佳职业目标，制定一份有效的置业计划，为之奋斗。职业生涯规划活动伴随着我们的大半生，他可以发觉自我潜力、增强个人实力，可以增强发展目的性与计划性、提升成功的机会，一份行之有效的职业生涯规划将使我们终生受益。一个人，一生当中不知道要遇到多少困难，很多困难是不能预见的，这就要靠自己处事时随机应变的能力，面对突如其来的麻烦事情，临危不乱，保持冷静的心态，急中生智，想出好办法来。睿智的人，善于分析事物的发展情况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，成功的预测事物的发展方向。生涯规划是一个过程， 是一种面对生涯发展的态度，种子未必能马上发芽，但只要能耐心等待，一切皆会慢慢实现。我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路， 去描绘这张生命的白纸。职业规划生涯上善若水，水善利万物而不争。处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。1.1 自我及他人评价合抱之木，生于毫末；就曾之塔，起于累土；千里之行，始于足下。正确的自我评价是帮助我作出正确的方向的条件。在实践的鉴别中，在与他人的比较中，我要使思维方法尽可能地全面些、辩证些、灵活些。自我评价不仅具有独特的自我功能，而且促进自我发展、自我完善、自我实现，而且具有重要的社会功能， 极大地影响我与他人之间的交往方式。1.1.1 自我个性评价：的意见去影响他人，不愿受制于他人。v 独创的：对于从经历中直接了解和感受的东西很感兴趣，思维方式独特，喜欢与众不同，有独创精神。v 富有同情心，热爱关心、帮助他人：在我的眼中，人和感情关系是最重要的，会很自然地去关心别人，注重他人的细节感受，通常能敏锐地意识到什么是（或不是）适合的行为。好发表意见和见解、不易被人支配：有主见，有见解，并喜欢暴露自己，用自己冒险的：主动，大胆，有冒险精神，喜欢从事有挑战的工作。vvv 崇尚自由：凡是留有余地，喜欢宽松自由的生活方式，不受拘束，有利于创新思维的培养。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。- 9 -1.1.2 自我行为评价：者，常常有利于自己口头表达的天份。v 意识到工作重要时努力工作，喜欢变化并能很好地适应新环境。你是天然的领导者，具有调理性，喜欢一种有安排的世界，愿意成为出色的传播具有活泼的性格与忍耐力，善外交，擅长在自己的周围激发幽默感。vv和关心他人。是理想主义者，常看到别人身上的优点。通常精力充沛、满腔热情、富有责任感、勤勤恳恳、锲而不舍。彬彬有礼，通常能敏锐地意识到什么是（或不是）合适的行为。富有同情心和理解能力，愿意培养和支持他人。我能很好地理解别人，有责任感乐于助人，以热情的态度对待生命，喜欢亲身参与，感受与人相关的所有事物。vvvv在通过自我个性评价，了解自己的整体情况，找出自己的智慧优势之后，我又通过对自我行为评价找到自己的智慧弱点，并利用有效的方法，强化自己的优势，缩小自己的弱点。1.1.3 360°评估评价人优点缺点自我评价沉稳、主动性强、好奇心强浮躁、缺乏规划、做事不讲规则家人评价好学、勤奋、乖巧、心地善良、正义感强、善于接受新鲜事物不注重生活细节、说话有时过于直接老师评价上进心强、富有创新意识缺乏沉稳、不守规矩束缚亲密朋友评价学习勤奋、待人真诚、毫不做作、善解人意优柔寡断、有时较难理解在想什么同学评价学习成绩优异、能很好的融入班集体、品格正直、有责任心话很多、有时做事不严谨其他社会关系评价聪明、待人亲和、与人友善、乐于助人、有同情心好胜心过强、有时做事“不走寻常路”360°评估使与我有密切生活、密切联系的人（包括家人、老师、密友、同学、其他社会关系）对我进行有建设性的评价，使我更全面客观地了解自己的素质能力、行事风格、个性特点、工作绩效等表现信息、充分并有根据地优点与缺点，促使我个人的进步与发展。自我小结：本次评估的结果，从家人、老师、朋友、同学等多重身份对自我形成了一个良好的评估体系。我忠于自己的目标，力求改正自己的缺点，逐步朝着财务管理培训师的目标，奋力拼搏下去。1.1.4 自我实现的实践经历：拥有一个目标固然重要，然而通过自我实现的实践经历是通往目标道路的关键。我能吃苦耐劳，脚踏实地；我参加了很多红协与青协的活动，献血活动，到乡村的小学做一名代课老师的活动等。通过这些活动让我更加懂得了人生存在的价值感。我是一个有独立想法，思维活跃，能独当一面的人；身为院级的文艺部部长，学校文窗中的各类设计也都会有我灵感的所在，通过在这些作品的想象与制作中，不断地提高了我的动手能力，丰富了我的思维逻辑能力，以及在购买需要的必备原料的同时锻炼了我精打细算的能力。我有较强的责任心和团队合作精神，崇尚和谐互助的工作氛围；团委的干事一职是我在大一时通过层层选拔不断提升自我所努力争取来的职位。我很珍惜在团委工作中要完成的每项任务，同时，也正是通过这些较多的实践活动，培养了我较强的沟通能力、组织能力和人际交往能力。我喜欢不断地参加各类比赛，从中挑战自我；除了学习和工作外的业余时间，我经常参加一些竞赛或者技能类的比赛，正是通过这些赛事，丰富了我的生活，使我具有高度的责任心及良好的沟通协调能力，学习能力不断有所提高，并能够承受一定的工作压力。我兴趣广泛，乐于尝试新鲜事物；大一刚来到学校的时候积极的争取刻苦的训练以及优异的表现，让我成功的当上了标兵，并为我们学院获得了军训表现排名第一名贡献了自己的一分力量。平时的我也很喜欢参加些志愿者活动，正式在参与这些活动的过程中，使我懂得了团结的力量是多么之大，以及团队之间要相互配合与成员之间要互帮互助的重要性。我还是个爱运动，爱瑜伽，爱唱歌，爱摄影.的人。在学校里，我通常都是大家眼中的好学生，我乐于彰显自己才能，通常能在那种需要与人们相互施加影响的团队中显得精力旺盛，为我自己的个人发展提供养分。自我小结：我认为健康的身体、敏锐的思维、积极的心态、坚定的信念是每一位规划者必备的素质，也为我成为财务管理培训师这一职业打下基础。1.2 测试结果及分析大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。1.2.1 MBTI 职业性格测试及分析人的性格倾向，就像分别使用自己的两只手写字一样，都可以写出来，但惯用的那只写出的会比另一只更好。每个人都会沿着自己所属的类型发展出个人行为、技巧和态度，而每一种也都存在着自己的潜在的盲点。通过 MBTI 人格类型测量，我的性格测试结果为 ENFJ 型(教导型)，如下图：测评结果得出后，我仔细剖析了自己的测评结果与自己理想职业目标成功的秘决和发展建议，如下图所示：运用自己的能力非常容易，但成功的秘决在于：自我发展建议：1.直接地表达自己，说出自我现在的感受。1做长远思考，加强对全局和可能性的关注，避免陷入具体事物，而将方向忽略。2.不要只顾低头拉车，需要抬头看路。2如果你能够针对不同的人、不同的情境采取不同的指导方式，你会在人际合作中发挥更好的作用。3.调整节奏、放松自己、适当松弛一下绷紧的弦。3尽量客观面对压力， 更加积极。需要以更加开放的态度对待他人不同的做事方式。1.2.2 霍兰德职业兴趣测评通过 MBTI 人格测试后，我为了更全面清晰的了解自己，又进行了霍兰德职业兴趣测评。从人才素质测评报告中，可以看出我的职业兴趣前三项是社会型(8 分)、企业型(7 分)、艺术型(6 分)霍兰德六边形根据上图显示，我的职业兴趣是社会型，这也说明我适合做一些具有服务性特点的工作刚好与我的职业目标相吻合。我是一个乐观主动、情绪稳定、为人热情、喜欢帮助他人、教导他人的人。我既善于理论创新，解决事务性的问题，又可以适应社会交往。较有责任感，关爱他人，善于协调和与人沟通，喜欢从事教育性质的工作，尤其是思想教育工作并希望用自己的意见影响别人，喜欢别人按自己的指示行事。我的职业兴趣特点决定了我所制定的财务管理培训教师这一目标是正确的。1.2.3 职业价值观测评通过职业价值观测评我衡量了自己的价值观，并通过此测评得出了以下结论。人才素质测评报告显示我的职业价值观取向为：自我实现取向(7 分)、支配取向(6.5 分)、志愿取向(6 分)我的具体情况是倾向自我实现取向，成就感强、敢于创新，不断努力地实现自我价值，责任意识强，工作的目的和价值在于直接为大众的幸福和利益尽一份力。在工作中善于决策，做事干练，富有洞察力，做事细心，富有同情心，喜欢，帮助他人， 渴望为教育事业贡献自己的力量，在教育中实现自我价值。（1）个人发展建议：1.让我领导，控制，组织以及完善一个机构的运行体制，以便它能有效地运行并达到计划目的。2.允许我从事长远策划计划，创造性地解决问题，以及对各种不同问题设计出富有创意且符合逻辑的解决方法。3.我的工作是在一个组织性强的环境中完成，而且在那里我和我的同事要在一系列明确的指导方针下工作。4.我的工作能鼓励并刺激我的求知欲，同时允许我从事复杂且通常比较棘手的问题。5.给我机会遇到并与各种不同的人交往，他们必须是有能力，有趣且实力强大的人。6.给我在机构内不断前进，提高并展示自己才能的机会。7.我的工作有刺激性，挑战性，及竞争性，在工作中我是公众注意的焦点， 同时我的成就要看得见，被认同，且能得到一定的回报。8.允许我与别的有才智，有创造力，有抱负以及有理想的人工作，而且他们的能力是我所佩服的。1.2.4 通过测试自我对照通过对 MBTI 职业性格测试、霍兰德职业兴趣测评、职业价值观测评三个测评软件，我也更加全面地了解了自己的优势与不足，因此，我对自己和对我的目标职业有了更清晰的认知与理解。并通过分析得出了以下结果：（1）自我人格分析对待过去自省的我不会轻易试图和生活中的困难达成妥协，但觉得意外事故是令人困惑和无法解释的，并且不能够通过理性的分析来解释。我会勇敢的接受这样的想法：第一次四级考试失败就是一个例子。事情的结果和原因是无法被认识和用语言描述的。也许我所经历的并没有想象的那么多，可能这种我自认为对待我自己的过去的“神秘感”是一种费解和懦弱的表现，不过这也让我更加看清自己，明白自己接下来要走的每一步并不是理想中的一帆风顺，我不可能也不可以再这样妥协。对待现在利他的利他主义主张，自私自利是不道德的，而为他人服务是高尚的，最大的幸福源于无私的为他人奉献，即自我牺牲。我会全身心的帮助别人，通过，参与各种社会性组织以此服务于社会。俗话说“赠人玫瑰，手留余香”。我喜欢帮助他人过后的一种满足感和小小的成就感。当然，我也渴望一种“自我实现”的效果。对待未来坚定的我轻易且毫无保留的相信事物，与多疑的理性者形成鲜明对比，是个习惯于相信别人的理想主义者。对于他人，我毫无保留的展示自己的内心，真诚待人，但这种信任也并不是盲目的。当然，我也很清楚，这样的自己会很容易在这个纷扰复杂的世界当中被欺骗，可让我更加明白的是以诚待人何尝不是一种对他的人的认同和对自己的自信。- 19 -（2）自我形象分析我认为构成自我形象或者自我观念的，一般是三个方面，即：自尊、自重、自信， 它们相互产生影响。当理想主义者与周围的人交往投入感情、并为他人所认可时，其自尊最为强烈。与人们在一起时体验到的移情反应作为其自尊的依据。我的尊重建立在一种维持对他人的仁爱和善意的基础上，充满了善意，对仇恨有着厌恶感。我的自信取决于自己诚实可信的态度，正直、心灵调和、言为心声。（3）自我能力分析Ø 察觉细节能力Ø 对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力。Ø 学习能力Ø 自学能力较强，逻辑思维能力较强，善于向他人学习。Ø 运动协调能力Ø 动手和协调能力较好。Ø 组织管理能力Ø 擅长于组织和安排各种活动，能协调参加活动中人的人际关系。Ø 社会交往能力Ø 善于进行人与人之间的相互交往、相互联系、相互帮助、相互作用和影响，能协同工作或建立良好的人际关系。Ø 言语能力Ø 善于清楚而正确地表达自己的观念和向别人介绍信息。自我分析小结：在自我认知的过程中，或许有些测试并不是十分精确，不是十分地客观，与实际职业目标有一定的距离。但通过以上的分析，我觉得我的兴趣爱好广而不精，做事缺少探索精神，不够活跃，比较刻板、严肃，这不应该是一个财务管理培训师应该有的性格特点。我要深入的了解并发展自己的能力，取长补短，尽最大努力做到最好，并借助以上的种种测试，来认识自己的优点和不足，确定适合自己的职业目标。1.3 所在环境分析无为，无我，无欲，居下，清虚，自然。生活环境 我的家乡是辽宁省一个自然风管秀丽的* 县，而我的出生地是拥有洁净的天空的新疆省*市。这里这里不稳定的气候和充满浓郁人物风情的城市风格，促使了我的宽容、追求新鲜感、热情待友的性情和我以后就业的方向。1.3.1 家庭环境分析Ø 家庭氛围我出生在一个幸福美满的家庭中，家人还是非常注重教育培养我的方法，着重培养我独立性；鼓励我积极参与活动，培养自信、外向、进取向上的精神，在学习、工作及社交上对我给予了非常大的期望。Ø 家庭经济我的家庭是小康家庭，家人都是踏实完成单位工作，衣食住行没有担忧，有时父母会带我和妹妹出去游玩，为我对认识外部事物打下基础，更早地接触到形形色色的人与事，培养了我的灵活性与应变能力，往后能更好的应对社会。Ø 家人期望外公影响外公是一名常年坚守在边疆岗位上的一名退休的老兵。他一直给我的形象就是忠贞爱国、勤劳肯干、本分老实、慈祥友爱及不怕苦和累的一位长辈，他常常教导我要爱党爱国，做人要踏踏实实，勤勤恳恳，对得起天地良心，要对每个待你好的人感恩。他希望我能找到一份自己喜爱的并能负起责任的一份职业。我的家庭非常重视教育，尤其是支持我从事脑力劳动的工作，同时也支持我的个人理想与目标。在我还是个小孩的时候，我就对数字和经济很感兴趣，尽管那时我还算不清什么加减乘除，什么是社会经济。因此，对于考取经济类专业，已经成为了我与家人的共识。1.3.2 校园环境分析校园是诗，校园是画.校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火.这里是诗的海洋，这里是花的乐园.我们在这里耕耘，我们在这里收获.我的学校坐落于风景如画，气候宜人的青岛市。学校以“知行合一”为校训，全面开展素质教育，学生“手脑并用，做学合一”，“理论与实践并存”，“知识与技能并重”。学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握，为在校的大学生提供实习的机会。并且还会通过技能竞赛活动，夯实基础，培养动手操作能力，提高学生就业竞争力。大学最让我难忘的就是校园的山水，每到春暖花开的季节，坐在湖边的长椅上， 看着湖中的鱼，吹着轻抚过杨柳的暖风，再惬意也不过如此了。如果在这时，去图书馆拿一本爱书，伴着美景细读，这何尝不是一种极致的幸福。步入大学校门，呈现在我眼前的是一个陌生的环境，大学校园的一切对我来说都是新鲜的。大学生活给了我一种全新的体验，大学里有各种各样的团体，不同的团体有不同的活动，所以说大学生活每一天都有不同的感觉，每一天都有不同，可以自由地飞翔了，没有过多的束缚，爱到哪里去就到哪里去，可以自由地发展自己的爱好， 可以把自己独特的魅力充分 大学虽然远离了父母温暖的怀抱，但我却感到了友情的宝贵。在课堂上，同学们共同学习，共同进步;在宿舍里，大家互诉心事，交换心得; 在生活上，互相帮助虽然我的大学生活开始了没多长时间，但我已很幸运地拥有了一个团结友爱的温暖大家庭。大学生活虽然很自由，很精彩，但我们也肩负着重大的责任。小的来说，我们肩负着父母的期望，提着未来前途的担子;大的来说，我们肩负着把祖国建设成社会主义强国的重任，这是时代赋予我们的神圣使命。大学生每做一件事都得对自己负责，对社会负责。对未来充满希望，相信自己会有个美好的未来。其实大学对我而言是人生中非常重要的一段经历，是我成长的关键。正式在大学期间我学到了很多除专业上的知识外的很多生活中的技巧、为人处世的道理，也正是一直以来秉着学校的“知行合一”的校训，让我说到做到，变得更加优秀。让我在今后的在校的日子里，倍加珍惜学校对我的培养。自我总结：无论从事什么专业，品德是评价一个人的关键，更是评价人才的重要标准，德才兼备才可称为真正的人才。小到关怀备至、乐于助人，大到虚怀若谷、大义凛然，都体现着品质和德行的光芒。其次是求学。满腹经纶，学富五车是为才。所谓真才实学， 求学才能成才，这就要求我们在学习和积累中坚持不懈，坚毅自强。最后是扎实。实践中有这样一句话越具体越深刻，在我心中激起阵阵涟漪，扎扎实实打好基础，把每件事做到具体细致才能刻骨铭心。1.4 自我盘点委曲反能求全，弯曲则能伸直，低洼反能充盈，破旧反能成新，少取反能多得， 贪多反而迷惑。1.4.1 SWOT 测试及测试结果分析：SWOT 分析法（也称 TOWS 分析法、道斯矩阵）即态势分析法， 这四个字母分别代表企业优势（strengths）、劣势（weakness）、机会（opportunity）和威胁（threats）。因此，SWOT 分析实际上是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括，进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。综合描述：SO 战略WO 战略掌握更多的理论知识，将专业知识学扎实，同时多多参与社会与学校组织的招聘会不断将自己输送给社会，获得职业经验，更好的在这个行业工作。努力克服自身不足，大胆去尝试一些新的想法，并且做到冷静、果断，对自己有信心。多多参与社会工作，在工作中总结经验， 获得提高。ST 战略WT 战略为了成为高素质人才，不断学习，掌握好专业知识，机会是给有准备的人。通过参加实习和兼职等一系列工作，累计自己的社会经验和社会关系。我通过 SWOT 测试，将内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT 分析如下：（1）优势分析：1）个性优势：我是一个性格开朗活泼，平易近人，个性鲜明的人，我很喜欢笑因为我觉得笑可以让人自信，让人精神饱满，很有亲和力，这是生活上的我积极向上乐观开朗一个很阳光的女孩。但是做正经事时我一直都是一丝不苟，是个很谨慎的人我喜欢有规划的安排自己的事情，做事目标明确，首先这样可以在忙乱时主次分明的合理安排时间，不会自乱手脚，同时可以事半功倍地完成每项任务。除此之外，我性格最大的特点就是负有责任心，有耐心，诚实可靠，热情友好，相信这种性格优势对我选择经济类老师这门职业会带来更多帮助。，2）价值追求：我的主要职业价值取向是自我实现取向，教育取向与支配取向。对此而言，我的职场特点：一心一意，发挥个性，追求真理，尽力挖掘自己的潜力， 施展自己的本领，不愿受人指使，凭自己的能力拥有自己的“小城堡”，不愿受人干涉，独立主动性强，工作作风凌厉，善于决断，做事有担当。对于上述特点，教育职业最适合我，这与自己将来想成为经济类老师正好吻合，但是，尚需改正的事自己的独断专横，不重视他人想法与意见，与缺乏积极大胆的创新精神。3）专业优势：高校学生一般都具有专业优势，我们虽然不一定是业内专家，但由于受过专门的文化知识教育，又经过长期的专业熏陶，因此完全 有可能通过自己的努力，比其他没有专业背景的人更易成为本专业的内行，这就使我们具有一定的技能优势。 而且当代大学生往往在毕业前就为将来的就业做好了准备，取得了相关的资格证书，从而获得更多的优势。我的专业是财务管理，在这个竞争社会很激烈的社会，财务管理专业在经济管理类行业中算是比较有优势的专业，因为它就业面宽广，专业性强，工作稳定。4)可塑性强：我思维普遍活跃，受传统思维定势的束缚相对较少，对新鲜事物比较容易接受和适应，富有创造性和想象力，因此学习新知识的能力普遍较强。 另外当今社会科技发展日新月异，我接触新事物的机会大大增加，同时我运用电子信息管理技术的能力也较强，能够在互联网络上搜寻到更多我所需要的信息。正因为我与时俱进对网络非常熟悉，这与财务管理这个专业的要求非常符合， 现在大型的企业或者是事业单位都是运用的信息管理系统还有电算化会计。所以我们作为当代大学生可塑造性成为了我的一大优势。（1)个性劣势。做事太绝对化，处事不圆滑，有时候喜欢钻牛角尖;做事可能表现得独断专行，听不进别人意见;协作性可能不够、比较直观、固执，喜欢说直话。我的专业是财务管理，教师的工作是个心思缜密，办事踏实，育人为本的工作，所以平日里我做事丢三落四的坏毛病一定得改掉，同时教师的工作是不允许独断专行的， 在学生和领导面前不该说的也不能多说，不该做的也不该越权去做，应该踏踏实实做好自己的工作。（2)自我认知程度较低。我就得对于对于自己自我了解程度严重偏低的现象，是与我所处的生活和学习环境密切相关的。由于习惯于在家长和老师的呵护下成长成 长，自我认知性普遍较差。在家庭教育与应试教育的影响下，缺乏自我管理的意识与自我成长的途径。（2）劣势分析：（3）机会与威胁分析： 培训行业是一个非常诱人的行业。中国每年有将近 1 亿人参加各式各样的培训， 统计数据显示，中国培训行业规模正以每年 30%速度递增。2015 年，国内培训市场达到 900 亿元，截止 2016 年底，培训业的产值已达 7000 亿的规模，而行业利润甚至已接近 3000 亿元。内地培训市场正以年递增 10 倍的速度迅猛发展，中国每户人家只需每 5 年有一个人参加一次培训，培训拥有的市场就会相当庞大。事实上，一个外企中高层，每年一般须接受 5 至 7 次培训。所以，未来中国的培训市场将会愈加广阔。1.4.2 橱窗分析自我 ：通过对 SWOT 测试及测试结果分析，我做了一个橱窗，以此更直观的表达自我。职业规划生涯1.4.3 我的实践经历：只有实际生活中可以学习, 只有实际生活能教训人,只有实际生活能产生社会思想.瞿秋白实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践是今后工作的基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事的不同，从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。要在实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 （1）青岛万科集团销售部的销售助理，工作是统计销售情况、做记录会议、接电话、开发票等，虽然与所学的专业关系不大，但是与数字的接触让我能在今后的学习实验中更加的仔细谨慎。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、发票中的数字一定得检查仔细，数字绝对不可以错。一旦错了，这不象在学校里老师打个叉然后改过来就可以了，在企业出错是要付责任的，这关系着企业的效益。所谓“逆水行舟，不进则退”， 在竞争的浪潮中，企业要时时保持竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是很难在这个社会上立足的，所以一定- 29 -要特别小心谨慎。 （2）蓝海酒店的财务助理在蓝海酒店工作的时间其实是我在所有兼职经历中兼职时间最长的一份工作，这份工作相比我的其他兼职工作要更加的细心要付出更多的耐心，只有这样，才能确酒店财务的正常运转和酒店的正常运营。（3）诺沙湾售楼处的接待人员 在诺沙湾工作期间，每次我都需要与全国各地前来购房的人打交道，给他们介绍楼市情况，在这期间锻炼了我的口才，提高了我为人处事待人接物的能力，同时也让我充分了解了现在黄岛区大部分楼市的行情。在海尔与家佳源的工作是相对于我的其他兼职中最累的，几乎每次工作回到宿舍都要累瘫到床上，这些都让我懂得了赚钱的艰辛与这些岗位上工作者的不易。（4）咖啡店的会计 舅舅经营的咖啡店给我在假期短短的时间里提供了兼职会计的工作，正是这样我能尽快的接触到会计人员工作日常，增加社会经验的同时又增长了很多专业知识。商场中的促销员，导购员，餐厅服务员. 在这些兼职中，我虽然要起的很早，迎着黎明就去坐公交到工作的地点，但正是在这辛苦的过程中我收获到了比其他的人更多的宝贵经历与经 验。实践让我知道世上没有专门为你设定好的工作，永远只有你去适应工作，而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时，要多虚心向同事请教，最忌不懂装懂。多听听人家的意见，多看看人家处理问题的方式方法，多主动思考自己又应该做些什么、如何去做、并付诸行动，少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求做到最好，应该想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作， 才能得到大家的认可。自我小结：实习的目的：把所学理论知识与实际操作结合起来，找出差距，看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的知识，学会了和同事沟通，以及在社会工作中应该如何为人处事。实习的内容：先了解公司的发展史以及各个机构的设置情况，公司的规模、学习;最后是跟着会计实习，看会计如何处理业务。实习的心得体会：刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。先对公司有个大概了解，再对自己的岗位工作有所认识，要知道公司设那个岗位的目的，要达到预期的效果， 才能保证公司的正常运行。在财务部跟随出纳实习时，先了解公司的财务制度， 国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。总的来讲我从实践中获得的好处：、提前接触社会，获取社会经验、寻找个人兴趣，提前职业生涯规划、吸取教训，为日后工作铺路，少走弯道、寓学于用，学习工作可以两不误、顺便赚点小外快，减轻家庭负担在这些实习的实践工作中，我体会最深的就是多言数穷，不如守中。“希言自然”，少说空话是本应如此的事。重要的是“从事于道者，同于道”，能够得当地把握住中正之道，“允执其中”，顺从于道，才能成大事。这也必定会成为我未来职业生涯中最深的感悟。1.4.4 我的荣誉展示：曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。自我小结：我认为考取到的证书和获得的奖状都不是我最主要的目的，当然，我不否认这些将会成为我未来求职道路上的“资本”，但是，我要说的就是，在我努力获取它们的同时，其中的经历和我所学到的知识、才能以及坚持不懈的精神是远远大于这些证书和奖状的价值的，而那些最重要的东西往往是无价的。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。2.1 职业前景的危机时代在发展，人类在进步“会计机器人”亮相长沙，记账、报税样样精通， 会计人的危机真的来了！2.1.1 会计机器人“问世”（1）“会计机器人”可以完成基本的会计工作继“四大”相继上市财务机器人以及财务机器人解决方案后，“会计机器人”亮相长沙的消息再度刷屏。操作人员将公司上月的发票、工资发放等流水逐一录入，仅花 15 分钟，“他”已把各种数据报表全部生成。在录入发票、工资发放等流水后，“机器人”自动生成记账凭证、会计账簿、利润表、国地税申报表，准确率达到 100%。“5 年时间里几十名会计师统计了上万家企业的财务、税务特点，在机器人的大脑里建好了上万种模型。”会计机器人项目创始人谭中东介绍，会计机器人不需要专业会计操作，可自动完成记账、报税工作。目前长沙已经有 50 多家企业在使用。（2）“会计机器人”从不抱怨，十八般武艺让会计人惴惴不安 1、可替代财务流程中的手工操作（特别是高重复的）； 2、管理和监控各自动化财务流程； 3、录入信息，合并数据，汇总统计； 4、根据既定业务逻辑进行判断 5、识别财务流程中优化点； 6、部分合规和审计工作将有可能实现“全查”而非“抽查”； 7、机器人精准度高于人工，7*24 小时不间断工作； 8、机器人完成任务的每个步骤可被监控和记录，从而可作为审计证据以满足合规要求； 9、机器人流程自动化技术的投资回收期短，可在现有系统基础上进行低成本集成。据权威媒体统计，国内企业超过 85的财务人士担任财务会计（核算会计） 职位，他们 80以上的时间用于记录与核算，充当着"账房先生"的角色，这些简单重复性工作完全可以被“会计机器人”代替，而且机器人任劳任怨，不会发牢骚，不用给它发工资，而且不会出错，跟人工相比，它们具备了以下几大功能：（3）“会计机器人”来抢饭碗，对会计来说不仅是挑战，更是一种机遇中央财经大学教授祁怀锦曾大胆预测，信息化、智能化、互联网、物联网、大数据整合后，财务工作思路大调整，我们 85%的会计人员可能失业。财务行业颠覆式的发展是大势所趋，但并不意味着财务人员就是死路一条了。“会计机器人”的出现是顺应时代的产物，对于我们广大会计人员来说更是意味着一种新的机遇。毫无疑问，“会计机器人”走进企业对整个行业的冲击非常大，我国 2000多万的会计持证人员中，有 1700 多万人处于最底层，另外，我国中高端财务人才缺口达到了 300 万以上。会计改革与