人教小学三年级语文下册期末测试题汇编.pdf

第 1 页 小学三年级语文期末测试卷一 一、积累运用 1、我在正确的读音下面画“犁田li l唾沫mo me熄灭x x叮嘱zh z轻柔yu ru 2、看音节写词语，我要写得标准、端正、整洁。to tu p lo yn i zhn ln bi cn q pin ln zhn jin y wn lu y lin 3、我也会像这样写。词中两个字意思相反 例：动静 4、我能加偏旁组字，再扩词。丁 广 5、比一比，我会组词语。辫 载 缓 jio bin 辨 裁 暖 瓣 截 援 jio pin 6、我会选字组词。通 写 曲 及 7、我来补充词语。息息 精 神 吐艳 大 小 无人 喜 外 8、我会填词语。一束束 郁郁葱葱的 目不转睛地 鸟飞得 一阵阵 零零星星的 与颜悦色地 花开得 9、我先选一选，再把序号写在括号里。抽：吸；打；长出；把夹在中间的东西取出来。1树木抽出了新的枝条。2他从信封里抽出信纸，展开来读。3赶车人向马狠抽了一鞭子。4所有机器齐开动，很快就把水抽干。10、日积月累。1我把下面的句子补充完整。一日之计在于晨，。今朝露水教 便 第 2 页 重，。，天涯共此时。，鸟笼里飞不出雄鹰。2写出一句积累的比喻句子。11、古诗集锦。1补充诗句。等闲识得东风面，。，报得三春晖。2填空。?乞巧?是古代的节日，在农历 又名 。?乞巧?的意思是：。12、我也能像这样改。例 1：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。你越是辩白，爸妈不就越生气吗？13、根据课文内容填空。不会写的了可用音节代替 “大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。这句话采用了 的写法。形象地说明了 。本 学 期 我 们 学 习 了 两 篇 神 话 故 事，它 们是：?与?。我还读过别的神话故事，题目是：?。我非常喜欢故事中 这个人物。二、阅读 一课内阅读 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的山这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横斥过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。1、这一段写出了燕子 的特点。2、这段话中，这个词语是描写燕子飞行时的姿势。这个词语能看出燕子飞行时的快乐心情。这个词语写出了燕子飞行时的速度很快。3、请用“有的有的的写句子。二课外阅读 送给自己的礼物 有一个老木匠准备退休了，他告诉老板，说自己要离开建筑行业，回家好好地享受天伦之乐。老木匠的手艺远近闻名，老板板舍不得他走，再三挽留，可是老木匠去意已决，不为所动。老板只得容许他，但希望他临走前再帮助建一座房子，老木容许了。在建房子的过程中，大家都看得出来，老木匠的心思已不在工作上。选料不像以往精打细算了，用料不那么准确了，木工活也有失往日的第 3 页 水准，不再精雕细刻了。老板看在眼里，却没有说什么。房了建好了，老板把钥匙交给老木匠说：“这是你的房子，是我送给你的退休礼物。老木匠愣住了，他说不出的懊悔、羞愧。他这一生盖了那么多房子，没想到最后给自己建了一座粗制滥造的房子。1、给带点的字选正确的读音画“。老板舍不得de d di老板只得容许de d di，大家看得出来de d di 2、从文中摘抄三个四字词语。3、联系短文内容，理解下面词语的意思。水准：。粗制滥造：。4、从文中的哪些句子能看出老木匠建的房子是“精制滥造？请用“画出。5、老板把房子送给了老木匠时，老木匠为什么“说不出的懊悔、羞愧？6、读了这个故事，你想说点什么？写下来吧！三、习作 题目：假设我会飞 提示：假设你有一对翅膀，假设你是一只风筝，你最想飞到哪里？你到那里要做些什么事情？请展开你的想象，编一个小帮事写下来。字数在 300 以上。小学三年级语文期末试卷二 一、积累运用。55 分 1、看拼音写词语。10 分 u zhu sh ji tu mo yu ln y qu w shng h yn yu s pin pin q w 2、多音字组词。12 分 教 jio 重 chng 圈 jun jio zhng qun 缝 fng 便 pin 降 jing fng bin xing 3、组词。8 分 喘 墨 即 悔 瑞 默 既 诲 4、按查字典的知识填空。4 分 第 4 页 1“空用部首查字法，先查部首 ，再查 画，它有两个读音，分别是 与 。用它们分别组词：、。2“匠用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 ，再查 画，最后一画是 ；这个字是 构造。5、我会按要求写词语。9 分 1四面八方、2零零星星、3人山人海、6、我会认真读要求，然后按照要求写句子。12 分 1本学期我学过的神话故事有：，寓言故事有：课外我还读过的神话故事有：，寓言故事有：。4 分 2 歇后语：韩信点兵 包公断案 我还会写一句课外积累的歇后语 2 分 3我最喜欢的一句珍惜时间的格言 2 分 4写一句本学期背诵的赞美母亲的古诗佳句 2 分 5?亡羊补牢?中“亡的意思是 ，“牢的意思是 ；这个成语的意思是 ，它告诉我们：2 分 二、阅读感悟25 分 一课内阅读。11 分 他又说：“我在外边等着你！我答复：“我也等着你！可我心里想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。我心想：“我只是防御，绝不还手毕竟是心里有事，教师讲的功课我一句也没有听进去。终于挨到了放学，我在街上单独走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我，我举起戒尺。1、?争吵?这篇课文是选自 书的。这本书中有是非清楚、敢于与邪恶抗争、常常保护弱小同学的高个子男孩 ；有品学兼优、担任班长、待人与气、活泼、得意的 ；有木柴店主人的儿子、很小便为父母做家务、学习刻苦、就连干活时也在默记功课、性格活泼，很懂礼貌的 ；第 5 页 有长相不太好看、有坚忍心、学习刻苦、爱读书、自己买了很多书、在家设了个小小的图书馆的 。5 分 2、给带点字选择适宜的解释：2 分 缘故 人缘 边缘 缘溪而行 A、沿着；顺着 B、原因 C、缘分 D、边 3、读句子，答复以下问题：4 分 A、他又说：“我在外边等着你！我答复说：“我也等着你！他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着 ，我却想着 。B、“终于挨到了放学，这个“挨字用得好，我可以体会到 二课外阅读。14 分 董遇是汉代人。他从小爱学习，因此获得了丰富的知识。别人见他有学问，常常要他讲书。他讲得很好。请他讲书的人问他其中有什么微妙，董遇答复说：“我是充分利用三余时间多读书的。“哪三余呢？人们不解。董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓三余，是指冬天是一年的空余时间。你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？夜晚是一天的业余时间，到处一片漆黑无法干活，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天到处一片泥泞，出门不得，更是读书的好时间啦！人们听了他的话，一下子都明白了。原来读书不是没有时间，而是要会利用时间。1、给短文加个适宜的标题是：2 分 2、不改变愿意，我能给句子换个说法：2 分 冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？3、“哪三余呢？人们不解。这句话在短文中有什么作用？2 分 4、董遇的“三余各指什么时间？6 分 5、写出第二自然段的主要内容：2 分 三、习作20 分 材料：一只驴子驮盐渡河，脚下一滑，跌倒在水里。站起来的时候，觉得轻了许多，这使它非常快乐。后来又有一次，驴子海绵过河，它就成心地一滑，身体与海绵全进到了水里 要求：根据所给材料，通过合理想象，扩写原文，续写结果。中心意思 明确，内容要具体，语言要通顺。题目自定。人教版三年级下册语文期末试卷三 第 6 页 完卷时间 70 分钟 卷面总分 100 分 学校 姓名 班级 积累及运用42 分 一、拼一拼，写词语。6 分 y lin b sh wng lu tu m w tng f l 二、比一比，再组词。5 分 浊 锐 捂 qun()jn()圈 禁 烛 悦 梧 jun()jn()三、填一填，再归类。6 分 南 北 左 右 五 四 七 八 有味 有礼 不倦 不舍 含有反义词的：描写人物品质的：四、读一读，照例子写句子。6 分 例 1、他不小心把那只碗打破了。他不小心打破了那只碗。战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。例 2、花都开放了。美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。泉水流淌着。例 3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。第 7 页 四、想一想，选词填空。3 分 1、严肃 严格 王教师虽然与蔼可亲，但是对我们的要求还是挺 的。2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真 ，博得了同学们的阵阵掌声。3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外 。五、忆一忆，根据课文内容填空。16 分 1、花盆里长不出苍松，。2、七夕今宵看碧霄，。，。“七夕就是 。3、?画杨桃?告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，?亡羊补牢?告诉我们：。4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。5、?荷花?是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：6、写出你积累的名句两句：阅读及思考28 分 一、忆一忆，填一填。6 分 这学期学了不少课文，我对?一文印象最深，因为 课外读过的文章也很多，我对?一文印象最深，因为 二、读一读，写一写。2 分“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。从这句话中选一个事物写比喻句与拟人句。比喻句：拟人句：三、读一读，答一答。9 分 天空中出现了一道美丽的彩虹。小鸟听了，觉得彩虹更美啦！风停了，雨住了，太阳出来了。第 8 页 彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功绩。小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。2、这段话是按 顺序写的。3、读 了 这 段 话，你 最 喜 欢 的 是 ，因 为 。四、阅读短文，按要求作答。11 分 小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季与各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。2、写出下面词语的反义词。高大 热闹 3、用“-划出打比方的句子。4、给文中画的地方加上标点。5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮 6、文 中 的“青 菜 黄 瓜 茄 子 西 红 柿 总 的 名 称叫 。习 作30 分 我们常常爱梦想，假设我是神笔马良，我要画出巩固的大堤；假设我是市长，我要让所有公民住上新房；假设我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假设我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨这些都是多么美好的愿望呀！请以?假设我是?为题，把你的美好愿望表达出来。第 9 页 第 10 页 人教版语文三年级下册期末测试卷四 班级 姓名 成绩 拼音 汉字局部共 20 分 1、选择带点字的正确读音。3 分 拽 zhui zi zui)膝 q x x)瑰gu，gi mi 吮shn sn 缩su su so 潜qin qin qn 2 、照样子，填表。4 分 加 点字 大写字母 读音 部首 再查几画 选择字义 贫民窟 洞穴 某种人聚居的场所 行医 走 传递 实际做 津津 有味 唾液 汗 第 11 页 渡口 3、用下面 14 个字组成至少 15 个个词语可以重复用字 5 分 坚 细 艰 辛 勤 苦 难 小 心 信 定 决 劳 4、看拼音，写词语8 分 dngzh qiy hungh gngyn pnchng xn sngsh lmng 词语局部27 分 1、从以下词语中选出恰当的填入句中的括号里5 分 陆续 继续 连续 a.参观的人们()地走出了大厅。b.抗洪的战士们在大堤上 奋战了三天三夜。c.小明病好了以后，又 去少年宫练习钢琴。珍贵 珍贵 a 为了抢救国家的财产，他献出了 的生命。b 植物园里，有很多 的奇花异草。2、把下面不属于同一类的词去掉。4 分 1.阿姨 表哥 姐妹 邻居 叔叔 父母 2.蓝色 颜色 绿色 桔红 金黄 白色 3.农民 工人 学生 教师 老人 医生 4.篮球 排球 足球 网球 地球 乒乓球 3、把能搭配的词语用线段连接起来。2 分 第 12 页 灿烂的 夕阳 五彩的 阳光 摇晃的 瑶池 闪耀着 地毯 4、选择适宜的词语填空。4 分 目 不 转 睛 聚 集 会 神 横 七 竖 八 乱七八糟 无论都 不是而是 尽管还 虽然但 1桌上 地放着几双筷子，看样子才吃过饭。2我知道太阳就要从天边升起来了，便 地望着那里。3 走到哪里，我 不能忘记自己的教师。4报警的 值夜班的人，被划破的玻璃。5、用“划出句子中用得不恰当的字词，把正确的写在括号里。4 分 1.杨 里 一 向 不 爱 学 习,不 守 纪 律,现 在 果 然 变 了 样。2.弟 弟 在 监 狱 里 抓 紧 时 间 坚 强 地 学 习。3.我 们 不 能 在 剧 烈 的 阳 光 下 看 书、写 作 业。4.教 师 要 我 们 好 好 学 习，盼 望 我 们 成 为 有 用 的 人。第 13 页 6、读以下词语，从中找出近义词与反义词各两对写下来。4 分 熟练 结实 笨重 熟悉 淹没 轻巧 傲慢 结实 谦虚 淤泥（1）近义词（2）反义词 7、成语填空4 分 寝忘食，持之以 水穿石 旭日东 句子、段落局部21 分 1、不改变句子意思，按要求作练习。5 分 a 人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。改成反问句 b 小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。改成把字句 c 的小朋友 地做游戏。填适宜的词语 d 把“相信 我们 眼睛 应该 自己的“组合成通顺的句子。e 用“掩耳盗铃“这个词写一句话。2、古诗填空3 分 ，村庄儿女各当家。移舟泊烟渚，。卷地风来忽吹散，。第 14 页 3、根据自己的积累填空。8 分 A 千年老树为衣架，做浴盆。B 站在岸上学不会 。C?可贵的沉默?讲的是在教师的启发教育下，孩子们懂得了 的事。?尊严?一课中的年轻人坚持用自己的 来获得食物，课文表达了人在任何情况下都要维护自己的 与做人的 。?陶罐与铁罐?告诉我们一定要相互 ，与睦共事。D“假设你一直与时间赛跑，你就可以成功。选自林清玄的文章?。4、按合理的顺序排列句子，在括号里标出序号。5 分 冬天，我在树旁堆雪人，锻炼意志。院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。夏日，我在树阴下乘凉、休息。春天，我在树下闻着花香，观察小蜜蜂采蜜。秋夜，我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。阅读局部10 分 1、读寓言故事，选择寓意。2 分 啄木鸟的树 大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！啄木鸟说。第 15 页“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！树发怒了。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮的树终于变成了肚里空空的废物。寓言：1我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。2有了错就要虚心承受别人的帮助，不然就变得不可救药。3自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。2、阅读短文，完成作业。8 分 时光老人与流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真懊悔呀！时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假设你能返老还童“返老还童？流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通一声跪下，苦苦哀求，“假设再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！“好吧时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上第 16 页 还背着书包呢。他想起自己刚刚说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！1在文中找出词语，作为以下词语的近义词。懊悔 央求 2组词。呜 悔 跪 探 鸣 侮 脆 深 3用“假设就造句。4你读了这个故事懂得了什么道理？习作练习22 分 放学路上 要求：写放学路上看到的或亲身经历的一件事，把事情的经过写清楚。附加题10 分 第 17 页 1、小兔淘淘的自尊心可强了，就是有个粗心的毛病。这不，语文测验又得个 60 分，淘淘的心里可难受了。假设是你遇到了这种情况，你会怎么想，怎么做呢？请你接着写一段话。100 字以内 我无精打采地走在回家的路上。想起那个该死的 60 分 2、你现在是一个是食品专家，请你根据以下开发要求：1 营养丰富。2包装新颖、漂亮。小朋友们看了会喜欢。这种新型食品叫 。使用原料 加工方法：食品特点：人教版小学语文三年级第二学期期末测试卷五 【卷首语】亲爱的同学们，一个学期马上就要完毕了，愿你用自己的真情与智慧 给自己交上一份满意的答卷！加油！一、积累与运用 1、我会写5 分 fn zh shn sh jio hu y lin bi cn 2、在横线上填上恰当的成语。5 分 1虽然电脑中了毒，不过现在安装杀毒软件也是 为时未晚。2图书馆在左边，你往右走，这不是 吗？3齐白石画的鱼、虾好似活的一样，非常生动、逼真，真是 呀！4我们学习要 ，千万不能 呀！3、在括号里填上恰当的字词9 分 例：清对浊 对憎 升对 详对 的春天 聚精会神地 累得 第 18 页 口 声 面 方 洋洋 4、课文回放(18 分)1 通 过 一 个 学 期 的 学 习，我 认 识 了?她 是 我 的 朋 友?中 的阮恒，?一面五星红旗?中 的中国留学生。我也知道了乞巧节是每年农历的 ，那天是 鹊 桥 相 会 的 日 子。?画 杨 桃?一 课 又 使 我 懂 得了 。2本学期学过的神话故事有：与 课外我还读过的神话故事有：与 3初春，温暖的春风拂面而来，各种各样的花儿竞相开放，我不禁吟诵起朱熹的诗句：“春天如此充满生机，可要珍惜这春光哟。不是说 写一句格言 3 分 4欣赏千姿百态的荷花，会让人沉醉，产生奇妙的联想。4 分 蜻蜓飞过来，告诉我 ，小鱼在脚下游过，告诉我 ，如果你也变成了一朵荷花，说说还会有谁来告诉你什么呢？请你仿照上面的句子写一写。告诉 5我班的班长办事公正无私，你假设犯了错，可别想从他的眼皮底下溜过，他可称得上是_ 写一句歇后语 2 分 5、句子休闲屋5 分 1修改病句：可在原句上改 李刚与小海是好朋友,他经常帮助他.2父母养育了我，我怎能忘记他们的恩情呢？换一种说法，不改变句意 3仿写句子2 分 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。第 19 页 露珠 ，像 。4断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。缩句 二、快乐阅读 一一个小村庄的故事12 分 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林()，村前河水清澈见底，天空()，空气清新甜润。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、根据课文内容在括号里填上适宜的词语。(2 分)2、我知道第一段话是采用先 后 )的方法写的，从()、()、()与()四方面写出了小村庄的美丽。5 分 3、读了第一段，我的心情 ，因为 。读了最后一段，我的心情 ，因为 。4 分 4、小村庄的教训是多么深刻呀!让我们写一句宣传标语，呼吁全社会一起来保护环境：_(1 分)二红叶更红16 分 秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个得意的红领巾为着理想，为着诺言，为 着胸前迎风飘扬的红领巾，及素不相识的“我共同见证了香山的美，红叶的艳，少先队员的 真诚及坦然。香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝(zho cho)霞泛起光荣。我向上攀登着，才走了一会儿，突然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。“小姑娘，你怎么了？第 20 页 小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：“我们中队登山，走散sn sn了。我找同学们，在这儿扭脚了。多好的孩子。我说：“那我背你上山，好吗？不叔叔我们中队定好了登上主峰会合她用 jin dng 的语气答复着我是中队长我一定得登上去我有任务 我的心突然一热，啊，这个得意的红领巾是多么忠于职守！于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：“来，叔叔同你一道登上主峰去！“好极了！小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，不一会儿便登上了主峰，我们不约而同地喊起来：“登上主峰喽！登上主峰喽！只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜，正迎着山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的，抹了抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴们，忘了脚疼。然后恭恭敬敬地向我行了个队礼：“谢谢叔叔，我马上就要在主峰主持“让红叶更红主题中队会。欢送您参加！说完，她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。我举目四望，秋天的香山多美！香山的红叶多红！1 在括号里选择正确的读音或填上正确的词语。3 分 2 联系上下文理解(2 分)举目四望：不约而同：3 在文中找出一个比喻句用“画出来。2 分 4 照样子写词语 4 分 兴冲冲 恭恭敬敬 5 在第四自然段的处加上标点符号。2 分 6 你喜欢文中的小姑娘吗？为什么？3 分 _ 三、快乐作文30 分 你最喜欢这学期的哪篇课文？写一写你为什么喜欢，做到把要表第 21 页 达的意思写清楚，语句通顺，不写错别字。题目自拟。第 22 页